BOL-INE-EUT-2019-V6
BOL-INE-PPEUT-2019-V1
Encuestas
Instituto Nacional de Estadística
Dirección de Informática, Cartografía e Infraestructura Espacial
Dirección de Estadísticas e Indicadores Económicos y Sociales
Responsables de Validación del Catálogo ANDA
Unidad de Estadísticas e Indicadores Sociales
2019-06-14
Nesstar Publisher
PRUEBA PILOTO DE LA ENCUESTA DE USO DEL TIEMPO 2019
BOL-INE-PPEUT-2019
BOL-INE-PPEUT-2019
Instituto Nacional de Estadística
Comisión Económica para América Latina y el Caribe
Instituto Nacional de Estadística (INE)
Nesstar Publisher
Atención al cliente
Uso de tiempo
El hogar es una unidad conformada por personas con relación de parentesco o sin él, que habitan una misma vivienda y que dependen de un fondo común, es decir, que comparten los gastos, aporten o no al mismo. Una persona sola también constituye un hogar.
Son ingresos que los miembros del hogar pueden percibir, tanto con regularidad mensual como anual y cuya procedencia, no es de una actividad económica
Cualquier actividad remunerada o no remunerada que realizan las personas con el fin de intervenir en la producción de bienes o servicios para el consumo de terceros o el autoconsumo.
En la EUT, se conceptualiza como el trabajo realizado en la ocupación de las personas.
El trabajo de quehaceres domésticos y cuidados a personas, que se realiza en los propios hogares; los quehaceres domésticos y cuidados a personas que se realizan en otros hogares; y las actividades de trabajo no remunerado para la comunidad y el voluntariado.
Período determinado durante el que se realiza una acción o se desarrolla un acontecimiento
Hogar y/o Vivienda
Salud y Seguridad Social
Empleo, Ocupación y Actividad Económica del Hogar
Educación
Uso del tiempo
Bolivia
Al ser una prueba piloto, la cobertura de la encuesta se restringe a 8 Unidades Primarias de Muestreo (UPM) seleccionados con criterios de aleatoriedad, 4 urbanas y 4 rurales, que equivalen a 320 hogares seleccionadas aleatoriamente en cada uno de los departamentos del eje central, La Paz, Cochabamba y Santa Cruz.
La unidad de análisis, en su nivel general, se constituye a los “hogares que residen en viviendas particulares” y en su nivel específico los “integrantes del hogar de 10 años o más”.
La investigación está dirigida al conjunto de hogares constituidos en viviendas particulares ocupadas excluyendo a las personas que habitan en viviendas colectivas.
Encuesta por muestreo (ssd)
Instituto Nacional de Estadística
La incidencia de campo de la encuesta fue de 94,9% en los tres departamentos donde se ejecutó la Prueba Piloto (La Paz, Santa Cruz y Cochabamba). En el área urbana 90,5% y en el área rural 99,4%
Face-to-face [f2f]
Por ser una Prueba Piloto y al no haberse calculado un tamaño de muestra probabilístico, no corresponde el cálculo de factores de expansión.
La tasa de no respuesta de la Prueba Piloto de la Encuesta de Uso del Tiempo 2019 fue de 5%.
Conforme a lo previsto por el artículo 21 del Decreto Ley 14100 de 8 de noviembre de 1976, los datos son absolutamente confidenciales y serán utilizados solamente para fines estadísticos. Por ello los datos no podrán ser revelados bajo ninguna circunstancia en forma individualizada, manteniéndose por lo tanto el anonimato tanto de los datos como de los informantes y los resultados sólo podrán ser divulgados o publicados en forma innominada.
Instituto Nacional de Estadística
Fecha de acceso a los datos: 07-05-2019
Condición de Uso - Archivos de Uso Público]]>
EUT2019M1_Ayudas.NSDstat
0
40
Nesstar 200801
Instituto Nacional de Estadística
EUT2019M1_Cuidados.NSDstat
0
209
Nesstar 200801
Instituto Nacional de Estadística
EUT2019M1_GobernanzaEducacion.NSDstat
0
14
Nesstar 200801
Instituto Nacional de Estadística
EUT2019M1_GobernanzaSaludServicios.NSDstat
0
30
Nesstar 200801
Instituto Nacional de Estadística
EUT2019M1_Personas.NSDstat
0
104
Nesstar 200801
Instituto Nacional de Estadística
EUT2019M1_UsoDelTiempo.NSDstat
0
427
Nesstar 200801
EUT2019M1_Vivienda.NSDstat
0
49
Nesstar 200801
Instituto Nacional de Estadística
EUT2019M2_Ayudas.NSDstat
0
40
Nesstar 200801
Instituto Nacional de Estadística
EUT2019M2_Personas.NSDstat
0
181
Nesstar 200801
Instituto Nacional de Estadística
EUT2019M2_Vivienda.NSDstat
0
49
Nesstar 200801
Instituto Nacional de Estadística
ID
Los hogares seleccionados
0
0
Es un identificador de cada hogar entrevistado.
DEPARTAMENTO
No corresponde
Departamentos determinados de acuerdo al estudio
0
0
En Bolivia, los departamentos son las entidades subnacionales mayores del país en las que se subdivide el territorio del Estado. Desde el 4 de abril de 2010, cuentan con autonomía reconocida por la constitución a nivel ejecutivo y legislativo pero no judicial.
1
Chuquisaca
2
La Paz
3
Cochabamba
4
Oruro
5
Potosi
6
Tarija
7
Santa Cruz
8
Beni
9
Pando
Area Urbana Rural
No corresponde
Áreas determinadas de acuerdo al estudio
0
0
Desde el Censo realizado en 1950, se ha considerado área urbana a todos los centros poblados en los que habitan 2000 o más personas y por lo tanto área rural, a todo centro poblado o área dospersa en la que habitan menos de 2000 personas, definiciones que en su momento fueron adoptadas. Sin embargo, el INE seguirá utilizando las definiciones adoptadas desde 1950, a la espera que las instituciones que tiene que ver con el ordenamiento territorial y temas a fines "redefinan" lo que debemos entender por área urbana y área rural.
1
Urbano
2
Rural
UPM
No corresponde
El número total de UPM del Marco -2012 es de 102593 y se aplico a partir de las encuestas a hogares de la gestión 2014.
0
0
Son Áreas Geográficas Estadísticas basadas en las UGBE (Unidades Geográficas Básicas Estadísticas) en área amanzanada o dispersa (Comunidad), estas son áreas de trabajo para encuestas y registros administrativos, se seleccionan en base a modelos matemáticos y técnicas de muestreo Estadístico, aplicando criterios sobre las variables sociales, económicas y agropecuarias.
1. La semana pasada, ¿en este hogar trabajó alguna persona de servicio doméstico? (niñera/o, chofer, jardinero/a, etc.):
Uso público
Identificar y caracterizar las tareas que realizó la persona que trabajó en el hogar en los quehaceres domésticos y de cuidados de algún miembro del hogar, cama dentro o cama fuera, en la semana de referencia.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Identificar si el hogar recibió apoyo de una o más personas externas al hogar en el trabajo doméstico y de cuidados, independiente si éste apoyo es remunerado o no remunerado.
1
1. Si
2
2. No
2. La semana pasada, ¿en este hogar trabajó alguna persona de servicio doméstico? ¿Cuántas personas?
Uso público
9. ¿Cuántas personas?
Registrar el número de personas que apoyaron en tareas del hogar.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Registrar el número de personas del servicio doméstico que apoyaron en los quehaceres del hogar la semana pasada.
2a La semana pasada, ¿en este hogar trabajó alguna persona de servicio doméstico? Registro de persona
Uso público
2A.Si es más de una persona, registre una persona por columna:
Si es más de una persona las que han apoyado en los quehaceres domésticos del hogar (niñera, chofer, jardinero/a, etc), registre una persona por columna.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Determinar la cantidad de personas que han apoyado en los quehaceres domésticos del hogar.
3. ¿Esa persona es hombre o mujer?
Uso público
Todos los miembros del Hogar
0
0
Indagar por el sexo de la persona que apoyó en las actividades de cuidado a miembros del hogar.
1
1. Hombre
2
2. Mujer
4. ¿Qué tipo de servicio doméstico es?
Uso público
Identificar y caracterizar el apoyo recibido por personas ajenas al hogar para la realización de trabajo doméstico y de cuidados a algún miembro del hogar, independiente si éste apoyo es remunerado o no remunerado, si fue cama adentro o afuera, en la semana de referencia.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Identificar el tipo de servicio doméstico que brinda al hogar, si es cama afuera o cama adentro y otro.
1
1. Servicio doméstico cama afuera.
2
2. Servicio doméstico cama adentro.
3
3. Otro (Especifique)
4e. ¿Qué tipo de servicio doméstico es? 3. Otro (Especifique)
Todos los miembros del Hogar
0
Identificar el tipo de servicio doméstico que brinda al hogar, si es cama afuera o cama adentro y otro.Especificando otros casos que no fueron considerados en la pregunta anterior.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
5. La semana pasada, ¿cuántos días trabajó esta persona en el hogar?
Uso público
5. La semana pasada, ¿cuántos días trabajó esta persona en el hogar?
Todos los miembros del Hogar
0
0
Registrar el número de días que trabajó la persona que apoyó en los quehaceres domésticos del hogar.
6. Durante la semana pasada, ¿en promedio, cuántas horas al día trabajó en su hogar?
Uso público
6. Durante la semana pasada, ¿en promedio, cuántas horas al día trabajó en su hogar?
Todos los miembros del Hogar
0
0
Rgistrar el número de horas promedio trabajadas al día de la persona que ha apoyado en los quehaceres domésticos del hogar.
7a. ¿Qué tipo de actividades realizó esta persona? A. Actividades de cocina (cocinar, servir alimentos, lavar vajillas, limpiar la cocina, etc.)
Uso público
Registrar el tipo de actividad realizada por la persona que no es integrante del hogar en el trabajo doméstico, como servicio remunerado o no remunerado,en la semana de referencia.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Registrar el tipo de actividades realizadas por la persona que no es integrante del hogar en los quehaceres domésticos del hogar.
1
1. Si
2
2. No
7. ¿Qué tipo de actividades realizó esta persona? B. Aseo del hogar (lustrar piso, limpiar muebles, limpiar baños, etc.)
Uso público
Registrar el tipo de actividad realizada por la persona que no es integrante del hogar en el trabajo doméstico como servicio remunerado o no remunerado,en la semana de referencia.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Registrar el tipo de actividades realizadas por la persona que no es integrante del hogar en los quehaceres domésticos del hogar.
1
1. Si
2
2. No
7. ¿Qué tipo de actividades realizó esta persona? C. Actividades de lavandería (lavar, colgar, planchar, secar la ropa o zapatos)
Uso público
Registrar el tipo de actividad realizada por la persona que no es integrante del hogar en el trabajo doméstico como servicio remunerado o no remunerado,en la semana de referencia.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Registrar el tipo de actividades realizadas por la persona que no es integrante del hogar en los quehaceres domésticos del hogar.
1
1. Si
2
2. No
7. ¿Qué tipo de actividades realizó esta persona? D. Otras actividades como compras del hogar, trámites, cuidado de mascotas y plantas, etc
Uso público
Registrar el tipo de actividad realizada por la persona que no es integrante del hogar en el trabajo doméstico como servicio remunerado o no remunerado,en la semana de referencia.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Registrar el tipo de actividades realizadas por la persona que no es integrante del hogar en los quehaceres domésticos del hogar.
1
1. Si
2
2. No
7. ¿Qué tipo de actividades realizó esta persona? E. Cuidado de niñas y niños de 0 a 4 años pertenecientes a este hogar, que no se encuentran enfermas o en condición de discapacidad
Uso público
Registrar el tipo de actividad realizada por la persona que no es integrante del hogar en las tareas de cuidados a algún integrante del hogar, como servicio remunerado o no remunerado,en la semana de referencia.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Registrar el tipo de actividades realizadas por la persona que no es integrante del hogar en las tareas de cuidado de algún miembro del hogar.
1
1. Si
2
2. No
7. ¿Qué tipo de actividades realizó esta persona? F. Cuidado de niñas y niños de 5 a 14 años, que no se encuentran enfermas o en condición de discapacidad
Uso público
Registrar el tipo de actividad realizada por la persona que no es integrante del hogar en las tareas de cuidados a algún integrante del hogar, como servicio remunerado o no remunerado,en la semana de referencia.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Registrar el tipo de actividades realizadas por la persona que no es integrante del hogar en las tareas de cuidado de algún miembro del hogar.
1
1. Si
2
2. No
7. ¿Qué tipo de actividades realizó esta persona? G. Cuidado de personas de 60 años y más, que no se encuentran enfermas o en condición de discapacidad
Uso público
Registrar el tipo de actividad realizada por la persona que no es integrante del hogar en las tareas de cuidados a algún integrante del hogar, como servicio remunerado o no remunerado,en la semana de referencia.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Registrar el tipo de actividades realizadas por la persona que no es integrante del hogar en las tareas de cuidado de algún miembro del hogar.
1
1. Si
2
2. No
7. ¿Qué tipo de actividades realizó esta persona? H. Cuidado de personas enfermas pertenecientes a este hogar
Uso público
Registrar el tipo de actividad realizada por la persona que no es integrante del hogar en las tareas de cuidados a algún integrante del hogar, como servicio remunerado o no remunerado,en la semana de referencia.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Registrar el tipo de actividades realizadas por la persona que no es integrante del hogar en las tareas de cuidado de algún miembro del hogar.
1
1. Si
2
2. No
7. ¿Qué tipo de actividades realizó esta persona? I. Cuidado de personas pertenecientes a este hogar que requieren cuidados permanentes de salud
Uso público
Registrar el tipo de actividad realizada por la persona que no es integrante del hogar en las tareas de cuidados a algún integrante del hogar, como servicio remunerado o no remunerado,en la semana de referencia.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Registrar el tipo de actividades realizadas por la persona que no es integrante del hogar en las tareas de cuidado de algún miembro del hogar.
1
1. Si
2
2. No
7. ¿Qué tipo de actividades realizó esta persona? I. Cuidado de personas pertenecientes a este hogar que requieren cuidados permanentes de salud: Existe otro registro?
Uso público
7I.1 ¿Existe otro registro?
Registrar si existe otra persona que realiza tareas de cuidados a algún miembro del hogar, como servicio remunerado o no remunerado, en el período de referencia de la semana pasada.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Identificar si existe otra persona que no es integrante del hogar que realizó actividades de servicio doméstico.
1
1. Si
2
2. No
8. La semana pasada, ¿este hogar recibió apoyo de alguna persona que no sea integrante del hogar? (No considere al servicio doméstico)
Uso público
Identificar si el hogar recibió apoyo de una o más personas externas al hogar para tareas de cuidados a algún miembro del hogar, independiente si este apoyo es remunerado o no remunerado en la semana de referencia.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Identificar si el hogar recibió apoyo de una o más personas externas al hogar para tareas de cuidados a algún miembro del hogar, independiente si este apoyo es remunerado o no remunerado.
1
1. Si
2
2. No
9. La semana pasada, ¿este hogar recibió apoyo de alguna persona que no sea integrante del hogar? ¿Cuántas personas?
Uso público
9. ¿Cuántas personas?
Registrar el número de personas que apoyaron en tareas de cuidados a algún miembro del hogar, independientemente si este es remunerado o no, en la semana de referencia.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Registrar el número de personas externas que apoyaron en el cuidado de miembros del hogar.
10. ¿Esa persona es hombre o mujer?
Uso público
Todos los miembros del Hogar
0
0
Indagar el sexo de la persona que apoyó en las actividades de cuidado a miembros del hogar.
1
1. Hombre
2
2. Mujer
11. ¿Qué relación tiene con esta persona?
Uso público
Indagar la relación que tiene la persona con el hogar, si es familiar fuera del hogar o no familiar.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Indagar si la persona que realiza el servicio de cuidados a miembros del hogar, tiene relación de parentesco con los integrantes del hogar.
1
1. Familiar fuera del hogar
2
2. No familiar
12. ¿Cuál es la edad de esta persona?
Uso público
Registre la edad de las personas que ayudaron con las actividades en el hogar
Todos los miembros del Hogar
0
0
Registrar la edad de la persona que realiza tareas de cuidado de miembros del hogar.
1
1. 15 a 24 años
2
2. 25 a 34 años
3
3. 35 a 44 años
4
4. 45 a 54 año
5
5. 55 a 64 años
6
6. 65 años y más
13. ¿Esta persona recibe pago?
Uso público
Indagar si las personas que ayudaron con las actividades en el hogar reciben pago.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Indagar si la persona recibe pago por las tareas de cuidado a miembros del hogar
1
1. Si
2
2. No
14. La semana pasada, ¿cuántos días apoyó esta persona en los quehaceres domésticos o cuidados de alguna persona del hogar?
Uso público
Todos los miembros del Hogar
0
0
Registrar el número de días que apoyó la persona que no es integrante del hogar en los cuidados de algún miembro del hogar.
15. Durante la semana pasada, ¿en promedio, cuántas horas al día trabajó en su hogar?
Uso público
Registrar las horas promedio de trabajo de la persona que no es integrante del hogar y que apoyó en el cuidado de algún miembro de su hogar.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Registrar las horas promedio de trabajo de la persona que apoya en el cuidado de algún miembro de su hogar.
16. ¿Qué tipo de actividades realizó esta persona? A. Actividades de cocina (cocinar, servir alimentos, lavar vajillas, limpiar la cocina, etc.)
Uso público
Identificar y caracterizar el apoyo externo recibido por el hogar para la realización de trabajo doméstico prestados por personas no integrantes del hogar, sea remunerado o no, en el período de referencia de la semana pasada.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Registrar el tipo de actividades realizadas en los quehaceres domésticos, por la persona que no es integrante del hogar.
1
1. Si
2
2. No
16. ¿Qué tipo de actividades realizó esta persona? B. Aseo del hogar (lustrar piso, limpiar muebles, limpiar baños, etc.)
Uso público
Identificar y caracterizar el apoyo externo recibido por el hogar para la realización de trabajo doméstico prestados por personas no integrantes del hogar, sea remunerado o no, en el período de referencia de la semana pasada.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Registrar el tipo de actividades realizadas en los quehaceres domésticos, por la persona que no es integrante del hogar.
1
1. Si
2
2. No
16. ¿Qué tipo de actividades realizó esta persona? C. Actividades de lavandería (lavar, colgar, planchar, secar la ropa o zapatos)
Uso público
Identificar y caracterizar el apoyo externo recibido por el hogar para la realización de trabajo doméstico prestados por personas no integrantes del hogar, sea remunerado o no, en el período de referencia de la semana pasada.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Registrar el tipo de actividades realizadas en los quehaceres domésticos, por la persona que no es integrante del hogar.
1
1. Si
2
2. No
16. ¿Qué tipo de actividades realizó esta persona? D. Otras actividades como compras del hogar, trámites, cuidado de mascotas y plantas, etc.
Uso público
Identificar y caracterizar el apoyo externo recibido por el hogar para la realización de trabajo doméstico prestados por personas no integrantes del hogar, sea remunerado o no, en el período de referencia de la semana pasada.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Registrar el tipo de actividades realizadas en los quehaceres domésticos, por la persona que no es integrante del hogar.
1
1. Si
2
2. No
16. ¿Qué tipo de actividades realizó esta persona? E. Mantenimiento o ampliación de esta vivienda
Uso público
Identificar y caracterizar el apoyo externo recibido por el hogar para la realización de cuidados prestados por personas no integrantes del hogar, sea remunerado o no, en el período de referencia de la semana pasada.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Registrar el tipo de actividades realizadas en los quehaceres domésticos, por la persona que no es integrante del hogar.
1
1. Si
2
2. No
16. ¿Qué tipo de actividades realizó esta persona? F. Cuidado de niñas y niños de 0 a 4 años pertenecientes a este hogar, que no se encuentran enfermas o en condición de discapacidad
Uso público
Identificar y caracterizar el apoyo externo recibido por el hogar para la realización de cuidados prestados por personas no integrantes del hogar, sea remunerado o no, en el período de referencia de la semana pasada.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Registrar el tipo de actividades realizadas en las tareas de cuidados de algún miembro del hogar, por la persona que no es integrante del hogar, en la semana de referencia.
1
1. Si
2
2. No
16. ¿Qué tipo de actividades realizó esta persona? G. Cuidado de de personas de 66 años y más, que no se encuentran enfermas o en condición de discapacidad
Uso público
Identificar y caracterizar el apoyo externo recibido por el hogar para la realización de cuidados prestados por personas no integrantes del hogar, sea remunerado o no, en el período de referencia de la semana pasada.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Registrar el tipo de actividades realizadas en las tareas de cuidados de algún miembro del hogar, por la persona que no es integrante del hogar, en la semana de referencia.
1
1. Si
2
2. No
16. ¿Qué tipo de actividades realizó esta persona? H. Cuidado de personas enfermas pertenecientes a este hogar
Uso público
Identificar y caracterizar el apoyo externo recibido por el hogar para la realización de cuidados prestados por personas no integrantes del hogar, sea remunerado o no, en el período de referencia de la semana pasada.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Registrar el tipo de actividades realizadas en las tareas de cuidados de algún miembro del hogar, por la persona que no es integrante del hogar, en la semana de referencia.
1
1. Si
2
2. No
16. ¿Qué tipo de actividades realizó esta persona? I. Cuidado de personas enfermas pertenecientes a este hogar
Uso público
Identificar y caracterizar el apoyo externo recibido por el hogar para la realización de cuidados prestados por personas no integrantes del hogar, sea remunerado o no, en el período de referencia de la semana pasada.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Registrar el tipo de actividades realizadas en las tareas de cuidados de algún miembro del hogar, por la persona que no es integrante del hogar, en la semana de referencia.
1
1. Si
2
2. No
16. ¿Qué tipo de actividades realizó esta persona? J. Cuidado de personas pertenecientes a este hogar que requieren cuidados permanentes de salud (discapacidad)
Uso público
Identificar y caracterizar el apoyo externo recibido por el hogar para la realización de cuidados prestados por personas no integrantes del hogar, sea remunerado o no, en el período de referencia de la semana pasada.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Registrar el tipo de actividades realizadas en las tareas de cuidados de algún miembro del hogar, por la persona que no es integrante del hogar, en la semana de referencia.
1
1. Si
2
2. No
ID
No corresponde
Los hogares seleccionados.
0
0
Es un identificador de cada hogar entrevistado.
DEPARTAMENTO
No corresponde
Departamentos determinados de acuerdo al estudio
0
0
En Bolivia, los departamentos son las entidades subnacionales mayores del país en las que se subdivide el territorio del Estado. Desde el 4 de abril de 2010, cuentan con autonomía reconocida por la constitución a nivel ejecutivo y legislativo pero no judicial.
1
Chuquisaca
2
La Paz
3
Cochabamba
4
Oruro
5
Potosi
6
Tarija
7
Santa Cruz
8
Beni
9
Pando
Area Urbana Rural
No corresponde
Áreas determinadas de acuerdo al estudio
0
0
Desde el Censo realizado en 1950, se ha considerado área urbana a todos los centros poblados en los que habitan 2000 o más personas y por lo tanto área rural, a todo centro poblado o área dospersa en la que habitan menos de 2000 personas, definiciones que en su momento fueron adoptadas. Sin embargo, el INE seguirá utilizando las definiciones adoptadas desde 1950, a la espera que las instituciones que tiene que ver con el ordenamiento territorial y temas a fines "redefinan" lo que debemos entender por área urbana y área rural.
1
Urbano
2
Rural
UPM
No corresponde
El número total de UPM del Marco -2012 es de 102593 y se aplico a partir de las encuestas a hogares de la gestión 2014.
0
0
Son Áreas Geográficas Estadísticas basadas en las UGBE (Unidades Geográficas Básicas Estadísticas) en área amanzanada o dispersa (Comunidad), estas son áreas de trabajo para encuestas y registros administrativos, se seleccionan en base a modelos matemáticos y técnicas de muestreo Estadístico, aplicando criterios sobre las variables sociales, económicas y agropecuarias.
Numero de persona
No corresponde.
0
0
Parte A: Cuidados a Personas que requieren apoyo permanente - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Personas con alguna dificultad permanente que requieran cuidados.
0
0
Identificar la participación y el tiempo dedicado por los miembros del hogar a actividades de cuidados de personas dependientes del mismo hogar que requieren cuidados de salud permanentes sin importar la edad.
Código de identificacion parte A -Dia 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Cód. de identificación
Personas con alguna dificultad permanente que requieran cuidados.
0
0
Determinar el codigo de identificacion de la persona que recibe el cuidado.
El día de ayer, ¿Usted …dió de comer o amamantó? (Apoyo Permanente) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Personas con alguna dificultad permanente que requieran cuidados.
0
0
Indagar si le dio alimentos, sea líquidos o sólidos.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? dió de comer o amamantó? (Apoyo Permanente) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Personas con alguna dificultad permanente que requieran cuidados.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …acostó? (Apoyo Permanente) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Personas con alguna dificultad permanente que requieran cuidados.
0
0
Indagar si el dia de ayer lo acosto.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? acostó? (Apoyo Permanente) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Personas con alguna dificultad permanente que requieran cuidados.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …llevó al baño? (Apoyo Permanente) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Personas con alguna dificultad permanente que requieran cuidados.
0
0
Indagar si el dia de ayer lo llevo al baño
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? llevó al baño? (Apoyo Permanente) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Personas con alguna dificultad permanente que requieran cuidados.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …bañó o aseó? (Apoyo Permanente) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Personas con alguna dificultad permanente que requieran cuidados.
0
0
Indagar si el dia de ayer lo baño o aseo
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? bañó o aseó? (Apoyo Permanente) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Personas con alguna dificultad permanente que requieran cuidados.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …vistió o arregló? (Apoyo Permanente) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Personas con alguna dificultad permanente que requieran cuidados.
0
0
Indagar si el dia de ayer vistio o arreglo
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? vistió o arregló? (Apoyo Permanente) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Personas con alguna dificultad permanente que requieran cuidados.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …aconsejó o conversó? (Apoyo Permanente) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Personas con alguna dificultad permanente que requieran cuidados.
0
0
Indagar si el dia de ayer aconsejo o converso
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? aconsejó o conversó? (Apoyo Permanente) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Personas con alguna dificultad permanente que requieran cuidados.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …dió medicamentos, algún tratamiento de salud o cuidó por alguna enfermedad? (Apoyo Permanente) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Personas con alguna dificultad permanente que requieran cuidados.
0
0
Indagar si el dia de ayer dio medicamentos ,algun tratamiento de salud o lo cuido.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? dió medicamentos, algún tratamiento de salud o cuidó por alguna enfermedad? (Apoyo Permanente) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Personas con alguna dificultad permanente que requieran cuidados.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …acompañó o llevó a algún centro de salud o atención médica privada? (Apoyo Permanente) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Personas con alguna dificultad permanente que requieran cuidados.
0
0
Indagar si lo acompaño o le llevo a su atencion de salud.
1
1. SI
2
2. NO
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Personas con alguna dificultad permanente que requieran cuidados.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …acompañó o llevó a algún establecimiento educativo? (Apoyo Permanente) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Personas con alguna dificultad permanente que requieran cuidados.
0
0
Indagar si el dia de ayer acompaño o llevo a algun establecimiento educativo.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? acompañó o llevó a algún establecimiento educativo? (Apoyo Permanente) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Personas con alguna dificultad permanente que requieran cuidados.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …ayudó con tareas escolares? (Apoyo Permanente) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Personas con alguna dificultad permanente que requieran cuidados.
0
0
Indagar si el dia de ayer ayudo con las tareas escolares.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? ayudó con tareas escolares? (Apoyo Permanente) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Personas con alguna dificultad permanente que requieran cuidados.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …jugó? (Apoyo Permanente) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Personas con alguna dificultad permanente que requieran cuidados.
0
0
Indagar si el dia de ayer jugó con la persona que requiere apoyo permanente.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? jugó? (Apoyo Permanente) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Personas con alguna dificultad permanente que requieran cuidados.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …leyó o contó cuentos? (Apoyo Permanente) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Personas con alguna dificultad permanente que requieran cuidados.
0
0
Indagar si el dia de ayer le leyó o contó cuentos.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? leyó o contó cuentos? (Apoyo Permanente) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Personas con alguna dificultad permanente que requieran cuidados.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
En la pregunta 13. El día de ayer, ¿Usted acompañó o llevó a sus clases, trabajo u otro lugar? por “otro lugar” se refiere a llevarlos y/o recogerlos a lugares donde realizan trámites, pagos, compras, cobros, talleres, entre otros.
Personas con alguna dificultad permanente que requieran cuidados.
0
0
Indagar si el dia de ayer lo acompaño o llevo a sus clases, trabajo u otro lugar.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? acompañó o llevó a sus clases, trabajo u otro lugar? (Apoyo Permanente) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Personas con alguna dificultad permanente que requieran cuidados.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
Parte B: Cuidados a niñas y niños de 0 a 4 años - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 0 a 4 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes
0
0
Indagar si participaron del cuidado de niños de 0 a 4 años, integrantes del hogar.
Código de identificacion parte B -Dia 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Cód. de identificación
Niñas y niños de 0 a 4 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes
0
0
Determinar el codigo de identificacion de la persona que recibe el cuidado.
El día de ayer, ¿Usted …dió de comer o amamantó? (0 a 4 años) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 0 a 4 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes
0
0
Indagar si le dio alimentos, sea líquidos o sólidos.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? dió de comer o amamantó? (0 a 4 años) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 0 a 4 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …acostó? (0 a 4 años) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 0 a 4 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes
0
0
Indagar si el dia de ayer lo acosto.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? acostó? (0 a 4 años) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 0 a 4 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …llevó al baño? (0 a 4 años) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 0 a 4 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes
0
0
Indagar si el dia de ayer lo llevo al baño.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? llevó al baño? (0 a 4 años) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 0 a 4 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …bañó o aseó? (0 a 4 años) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 0 a 4 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes
0
0
Indagar si el dia de ayer lo bañó o aseó.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? bañó o aseó? (0 a 4 años) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 0 a 4 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …vistió o arregló? (0 a 4 años) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 0 a 4 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes
0
0
Indagar si el dia de ayer lo vistió o arregló
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? vistió o arregló? (0 a 4 años) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 0 a 4 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …aconsejó o conversó? (0 a 4 años) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 0 a 4 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes
0
0
Indagar si el dia de ayer aconsejó o conversó con la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? aconsejó o conversó? (0 a 4 años) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 0 a 4 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …dió medicamentos, algún tratamiento de salud o cuidó por alguna enfermedad? (0 a 4 años) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 0 a 4 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes
0
0
Indagar si el dia de ayer le dió medicamentos, algún tratamiento de salud o cuidó por alguna enfermedad
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? dió medicamentos, algún tratamiento de salud o cuidó por alguna enfermedad? (0 a 4 años) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 0 a 4 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 0 a 4 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes
0
0
Indagar si el dia de ayer acompañó o llevó a algún centro de salud o atención médica privada a la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? acompañó o llevó a algún centro de salud o atención médica privada? (0 a 4 años) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 0 a 4 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 0 a 4 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes
0
0
Indagar si el dia de ayer acompañó o llevó a algún establecimiento educativo.
1
1. SI
2
2. NO
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 0 a 4 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …ayudó con tareas escolares? (0 a 4 años) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 0 a 4 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes
0
0
Indagar si el dia de ayer ayudó con tareas escolares
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? ayudó con tareas escolares? (0 a 4 años) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 0 a 4 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …jugó? (0 a 4 años) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 0 a 4 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes
0
0
Indagar si el dia de ayer jugó con la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? jugó? (0 a 4 años) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 0 a 4 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …leyó o contó cuentos? (0 a 4 años) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 0 a 4 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes
0
0
Indagar si el dia de ayer leyó o contó cuentos para la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? leyó o contó cuentos? (0 a 4 años) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 0 a 4 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
Parte C: Cuidados a niñas y niños de 5 a 14 años - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 5 a 14 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
0
Indagar si participaron del cuidado de niños de 5 a 14 años, integrantes del hogar.
Código de identificacion parte C -Dia 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Cód. de identificación
Previamente se identifica a los menores de 5 a 14 años no dependientes y se llena el formulario de la Parte C por cada menor de edad, se inicia registrando el nombre del niño/niña sujeto de cuidado y se pregunta explícitamente por él/ella; caso contrario se pasa a la Parte D.
Niñas y niños de 5 a 14 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
0
Determinar el codigo de identificacion de la persona que recibe el cuidado.
El día de ayer, ¿Usted …dió de comer? (5 a 14 años) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 5 a 14 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
0
Indagar si el dia de ayer dió de comer o amamantó a la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? dió de comer? (5 a 14 años) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 5 a 14 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …bañó o aseó? (5 a 14 años) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 5 a 14 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
0
Indagar si el dia de ayer baño o aseó a la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? bañó o aseó? (5 a 14 años) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 5 a 14 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …vistió o arregló? (5 a 14 años) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 5 a 14 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
0
Indagar si el dia de ayer vistió o arregló a la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? vistió o arregló? (5 a 14 años) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 5 a 14 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …aconsejó o conversó? (5 a 14 años) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 5 a 14 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
0
Indagar si el dia de ayer aconsejó o conversó con la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? aconsejó o conversó? (5 a 14 años) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 5 a 14 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …dió medicamentos, algún tratamiento de salud o cuidó por alguna enfermedad? (5 a 14 años) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 5 a 14 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
0
Indagar si el dia de ayer dió medicamentos, algún tratamiento de salud o cuidó por alguna enfermedad a la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? dió medicamentos, algún tratamiento de salud o cuidó por alguna enfermedad? (5 a 14 años) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 5 a 14 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 5 a 14 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
0
Indagar si el dia de ayer acompañó o llevó a algún centro de salud o atención médica privada a la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 5 a 14 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 5 a 14 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
0
Indagar si el dia de ayer acompañó o llevó a algún establecimiento educativo u otras actividades extraescolares a la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 5 a 14 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 5 a 14 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
0
Indagar si el dia de ayer ayudó con tareas escolares a la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? ayudó con tareas escolares? (5 a 14 años) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 5 a 14 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 5 a 14 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
0
Indagar si el dia de ayer fue a actividades del colegio de la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 5 a 14 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …jugó? (5 a 14 años) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 5 a 14 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
0
Indagar si el dia de ayer jugó con la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? jugó? (5 a 14 años) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 5 a 14 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …leyó o contó cuentos? (5 a 14 años) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 5 a 14 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
0
Indagar si el dia de ayer leyó o contó cuentos a la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? leyó o contó cuentos? (5 a 14 años) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 5 a 14 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
Parte D: Cuidados a personas de 15 a 59 años - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Miembros del hogar de 15 a 59 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
0
Código de identificacion parte D -Dia 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Cód. de identificación
Miembros del hogar de 15 a 59 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
0
Determinar el codigo de identificacion de la persona que recibe el cuidado.
El día de ayer, ¿Usted …aconsejó o conversó? (15 a 59 años) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Miembros del hogar de 15 a 59 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
0
Indagar si el dia de ayer aconsejó o conversó con la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? aconsejó o conversó? (15 a 59 años) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Miembros del hogar de 15 a 59 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …dió medicamentos, algún tratamiento de salud o cuidó por alguna enfermedad? (15 a 59 años) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Miembros del hogar de 15 a 59 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
0
Indagar si el dia de ayer dió medicamentos, algún tratamiento de salud o cuidó por alguna enfermedad a la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? dió medicamentos, algún tratamiento de salud o cuidó por alguna enfermedad? (15 a 59 años) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Miembros del hogar de 15 a 59 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …acompañó o llevó a algún centro de salud o atención médica privada? (15 a 59 años) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Miembros del hogar de 15 a 59 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
0
Indagar si el dia de ayer acompañó o llevó a algún centro de salud o atención médica privada a la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Miembros del hogar de 15 a 59 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Miembros del hogar de 15 a 59 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
0
Indagar si el dia de ayer acompañó o llevó al colegio, instituto, universidad u otra institución educativa a la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Miembros del hogar de 15 a 59 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …ayudó con tareas escolares? (15 a 59 años) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Miembros del hogar de 15 a 59 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
0
Indagar si el dia de ayer ayudó con tareas escolares a la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? ayudó con tareas escolares? (15 a 59 años) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Miembros del hogar de 15 a 59 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Miembros del hogar de 15 a 59 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
0
Indagar si el dia de ayer acompañó o llevó a su lugar de trabajo a la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Miembros del hogar de 15 a 59 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
Parte E: Cuidados a personas de 60 años o más - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Miembros del hogar de 60 años o más de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
0
Código de identificacion parte E -Dia 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Cód. de identificación
Miembros del hogar de 60 años o más de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
0
Determinar el codigo de identificacion de la persona que recibe el cuidado.
El día de ayer, ¿Usted …aconsejó o conversó? (60 años o más) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Miembros del hogar de 60 años o más de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
0
Indagar si el dia de ayer aconsejó o conversó con la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? aconsejó o conversó? (60 años o más) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Miembros del hogar de 60 años o más de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …dió medicamentos, algún tratamiento de salud o cuidó por alguna enfermedad? (60 años o más) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Miembros del hogar de 60 años o más de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
0
Indagar si el dia de ayer dió medicamentos, algún tratamiento de salud o cuidó por alguna enfermedad a la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? dió medicamentos, algún tratamiento de salud o cuidó por alguna enfermedad? (60 años o más) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Miembros del hogar de 60 años o más de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …acompañó o llevó a algún centro de salud o atención médica privada? (60 años o más) - Día 1
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Miembros del hogar de 60 años o más de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
0
Indagar si el dia de ayer acompañó o llevó a algún centro de salud o atención médica privada a la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Miembros del hogar de 60 años o más de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Miembros del hogar de 60 años o más de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
0
Indagar si el dia de ayer acompañó o llevó a su lugar de trabajo a la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Miembros del hogar de 60 años o más de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
Parte A: Cuidados a Personas que requieren apoyo permanente - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Personas con alguna dificultad permanente que requieran cuidados.
0
0
Identificar la participación y el tiempo dedicado por los miembros del hogar a actividades de cuidados de personas dependientes del mismo hogar que requieren cuidados de salud permanentes sin importar la edad.
Código de identificacion parte A -Dia 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Cód. de identificación
Personas con alguna dificultad permanente que requieran cuidados.
0
0
Determinar el codigo de identificacion de la persona que recibe el cuidado.
El día de ayer, ¿Usted …dió de comer o amamantó? (Apoyo Permanente) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Personas con alguna dificultad permanente que requieran cuidados.
0
0
Indagar si el dia de ayer dió de comer o amamantó a la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? dió de comer o amamantó? (Apoyo Permanente) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Personas con alguna dificultad permanente que requieran cuidados.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …acostó? (Apoyo Permanente) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Personas con alguna dificultad permanente que requieran cuidados.
0
0
Indagar si el dia de ayer lo acosto a la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? acostó? (Apoyo Permanente) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Personas con alguna dificultad permanente que requieran cuidados.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …llevó al baño? (Apoyo Permanente) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Personas con alguna dificultad permanente que requieran cuidados.
0
0
Indagar si el dia de ayer lo llevo al baño a la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? llevó al baño? (Apoyo Permanente) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Personas con alguna dificultad permanente que requieran cuidados.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …bañó o aseó? (Apoyo Permanente) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Personas con alguna dificultad permanente que requieran cuidados.
0
0
Indagar si el dia de ayer lo baño o aseo a la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? bañó o aseó? (Apoyo Permanente) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Personas con alguna dificultad permanente que requieran cuidados.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …vistió o arregló? (Apoyo Permanente) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Personas con alguna dificultad permanente que requieran cuidados.
0
0
Indagar si el dia de ayer vistió o arregló a la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? vistió o arregló? (Apoyo Permanente) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Personas con alguna dificultad permanente que requieran cuidados.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …aconsejó o conversó? (Apoyo Permanente) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Personas con alguna dificultad permanente que requieran cuidados.
0
0
Indagar si el dia de ayer aconsejó o conversó con la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? aconsejó o conversó? (Apoyo Permanente) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Personas con alguna dificultad permanente que requieran cuidados.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …dió medicamentos, algún tratamiento de salud o cuidó por alguna enfermedad? (Apoyo Permanente) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Personas con alguna dificultad permanente que requieran cuidados.
0
0
Indagar si el dia de ayer dió medicamentos, algún tratamiento de salud o cuidó por alguna enfermedad a la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? dió medicamentos, algún tratamiento de salud o cuidó por alguna enfermedad? (Apoyo Permanente) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Personas con alguna dificultad permanente que requieran cuidados.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Personas con alguna dificultad permanente que requieran cuidados.
0
0
Indagar si el dia de ayer acompañó o llevó a algún centro de salud o atención médica privada a la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Personas con alguna dificultad permanente que requieran cuidados.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Personas con alguna dificultad permanente que requieran cuidados.
0
0
Indagar si el dia de ayer acompañó o llevó a algún establecimiento educativo u otras actividades extraescolares a la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Personas con alguna dificultad permanente que requieran cuidados.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …ayudó con tareas escolares? (Apoyo Permanente) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Personas con alguna dificultad permanente que requieran cuidados.
0
0
Indagar si el dia de ayer ayudó con tareas escolares a la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? ayudó con tareas escolares? (Apoyo Permanente) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Personas con alguna dificultad permanente que requieran cuidados.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …jugó? (Apoyo Permanente) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Personas con alguna dificultad permanente que requieran cuidados.
0
0
Indagar si el dia de ayer jugó con la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? jugó? (Apoyo Permanente) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Personas con alguna dificultad permanente que requieran cuidados.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …leyó o contó cuentos? (Apoyo Permanente) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Personas con alguna dificultad permanente que requieran cuidados.
0
0
Indagar si el dia de ayer le leyó o contó cuentos a la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? leyó o contó cuentos? (Apoyo Permanente) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Personas con alguna dificultad permanente que requieran cuidados.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
En la pregunta 13. El día de ayer, ¿Usted acompañó o llevó a sus clases, trabajo u otro lugar? por "otro lugar" se refiere a llevarlos y/o recogerlos a lugares donde realizan trámites, pagos, compras, cobros, talleres, entre otros.
Personas con alguna dificultad permanente que requieran cuidados.
0
0
Indagar si el dia de ayer lo acompaño o llevo a sus clases, trabajo u otro lugar a la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Personas con alguna dificultad permanente que requieran cuidados.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
Parte B: Cuidados a niñas y niños de 0 a 4 años - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 0 a 4 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes
0
0
Indagar si participaron del cuidado de niños de 0 a 4 años, integrantes del hogar.
Código de identificacion parte B -Dia 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Cód. de identificación
Niñas y niños de 0 a 4 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes
0
0
Determinar el codigo de identificacion de la persona que recibe el cuidado.
El día de ayer, ¿Usted …dió de comer o amamantó? (0 a 4 años) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 0 a 4 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes
0
0
Indagar si el dia de ayer dió de comer o amamantó a la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? dió de comer o amamantó? (0 a 4 años) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 0 a 4 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …acostó? (0 a 4 años) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 0 a 4 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes
0
0
Indagar si el dia de ayer lo acosto a la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? acostó? (0 a 4 años) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 0 a 4 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …llevó al baño? (0 a 4 años) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 0 a 4 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes
0
0
Indagar si el dia de ayer lo llevo al baño a la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? llevó al baño? (0 a 4 años) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 0 a 4 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …bañó o aseó? (0 a 4 años) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 0 a 4 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes
0
0
Indagar si el dia de ayer lo baño o aseo a la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? bañó o aseó? (0 a 4 años) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 0 a 4 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …vistió o arregló? (0 a 4 años) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 0 a 4 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes
0
0
Indagar si el dia de ayer vistió o arregló a la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? vistió o arregló? (0 a 4 años) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 0 a 4 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …aconsejó o conversó? (0 a 4 años) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 0 a 4 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes
0
0
Indagar si el dia de ayer aconsejó o conversó con la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? aconsejó o conversó? (0 a 4 años) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 0 a 4 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …dió medicamentos, algún tratamiento de salud o cuidó por alguna enfermedad? (0 a 4 años) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 0 a 4 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes
0
0
Indagar si el dia de ayer dió medicamentos, algún tratamiento de salud o cuidó por alguna enfermedad a la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? dió medicamentos, algún tratamiento de salud o cuidó por alguna enfermedad? (0 a 4 años) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 0 a 4 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 0 a 4 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes
0
0
Indagar si el dia de ayer acompañó o llevó a algún centro de salud o atención médica privada a la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 0 a 4 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 0 a 4 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes
0
0
Indagar si el dia de ayer acompañó o llevó a algún establecimiento educativo u otras actividades extraescolares a la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 0 a 4 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …ayudó con tareas escolares? (0 a 4 años) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 0 a 4 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes
0
0
Indagar si el dia de ayer ayudó con tareas escolares a la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? ayudó con tareas escolares? (0 a 4 años) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 0 a 4 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …jugó? (0 a 4 años) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 0 a 4 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes
0
0
Indagar si el dia de ayer jugó con la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? jugó? (0 a 4 años) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 0 a 4 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …leyó o contó cuentos? (0 a 4 años) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 0 a 4 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes
0
0
Indagar si el dia de ayer le leyó o contó cuentos a la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? leyó o contó cuentos? (0 a 4 años) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 0 a 4 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
Parte C: Cuidados a niñas y niños de 5 a 14 años - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 5 a 14 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
0
Indagar si participaron del cuidado de niños de 5 a 14 años, integrantes del hogar.
Código de identificacion parte C -Dia 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Cód. de identificación
Niñas y niños de 5 a 14 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
0
Determinar el codigo de identificacion de la persona que recibe el cuidado.
El día de ayer, ¿Usted …dió de comer? (5 a 14 años) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 5 a 14 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
0
Indagar si el dia de ayer dió de comer o amamantó a la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? dió de comer? (5 a 14 años) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 5 a 14 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …bañó o aseó? (5 a 14 años) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 5 a 14 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
0
Indagar si el dia de ayer lo baño o aseo a la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? bañó o aseó? (5 a 14 años) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 5 a 14 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …vistió o arregló? (5 a 14 años) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 5 a 14 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
0
Indagar si el dia de ayer vistió o arregló a la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? vistió o arregló? (5 a 14 años) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 5 a 14 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …aconsejó o conversó? (5 a 14 años) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 5 a 14 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
0
Indagar si el dia de ayer aconsejó o conversó con la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? aconsejó o conversó? (5 a 14 años) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 5 a 14 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …dió medicamentos, algún tratamiento de salud o cuidó por alguna enfermedad? (5 a 14 años) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 5 a 14 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
0
Indagar si el dia de ayer dió medicamentos, algún tratamiento de salud o cuidó por alguna enfermedad a la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? dió medicamentos, algún tratamiento de salud o cuidó por alguna enfermedad? (5 a 14 años) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 5 a 14 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 5 a 14 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
0
Indagar si el dia de ayer acompañó o llevó a algún centro de salud o atención médica privada a la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 5 a 14 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 5 a 14 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
0
Indagar si el dia de ayer acompañó o llevó a algún establecimiento educativo u otras actividades extraescolares a la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 5 a 14 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …ayudó con tareas escolares? (5 a 14 años) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 5 a 14 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
0
Indagar si el dia de ayer ayudó con tareas escolares a la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? ayudó con tareas escolares? (5 a 14 años) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 5 a 14 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …fue a actividades del colegio? (5 a 14 años) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 5 a 14 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
0
Indagar si el dia de ayer fue a actividades del colegio de la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 5 a 14 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …jugó? (5 a 14 años) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 5 a 14 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
0
Indagar si el dia de ayer jugó con la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? jugó? (5 a 14 años) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 5 a 14 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …leyó o contó cuentos? (5 a 14 años) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 5 a 14 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
0
Indagar si el dia de ayer le leyó o contó cuentos a la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? leyó o contó cuentos? (5 a 14 años) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Niñas y niños de 5 a 14 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
Parte D: Cuidados a personas de 15 a 59 años - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Miembros del hogar de 15 a 59 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
0
Código de identificacion parte D -Dia 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Cód. de identificación
Miembros del hogar de 15 a 59 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
0
Determinar el codigo de identificacion de la persona que recibe el cuidado.
El día de ayer, ¿Usted …aconsejó o conversó? (15 a 59 años) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Miembros del hogar de 15 a 59 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
0
Indagar si el dia de ayer aconsejó o conversó con la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? aconsejó o conversó? (15 a 59 años) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Miembros del hogar de 15 a 59 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …dió medicamentos, algún tratamiento de salud o cuidó por alguna enfermedad? (15 a 59 años) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Miembros del hogar de 15 a 59 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
0
Indagar si el dia de ayer dió medicamentos, algún tratamiento de salud o cuidó por alguna enfermedad a la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? dió medicamentos, algún tratamiento de salud o cuidó por alguna enfermedad? (15 a 59 años) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Miembros del hogar de 15 a 59 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Miembros del hogar de 15 a 59 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
0
Indagar si el dia de ayer acompañó o llevó a algún centro de salud o atención médica privada a la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Miembros del hogar de 15 a 59 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Miembros del hogar de 15 a 59 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
0
Indagar si el dia de ayer acompañó o llevó al colegio, instituto, universidad u otra institución educativa a la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Miembros del hogar de 15 a 59 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …ayudó con tareas escolares? (15 a 59 años) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Miembros del hogar de 15 a 59 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
0
Indagar si el dia de ayer ayudó con tareas escolares a la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? ayudó con tareas escolares? (15 a 59 años) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Miembros del hogar de 15 a 59 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Miembros del hogar de 15 a 59 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
0
Indagar si el dia de ayer acompañó o llevó a su lugar de trabajo a la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Miembros del hogar de 15 a 59 años de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
Parte E: Cuidados a personas de 60 años o más - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Miembros del hogar de 60 años o más de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
0
Código de identificacion parte E -Dia 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Cód. de identificación
Miembros del hogar de 60 años o más de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
0
Determinar el codigo de identificacion de la persona que recibe el cuidado.
El día de ayer, ¿Usted …aconsejó o conversó? (60 años o más) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Miembros del hogar de 60 años o más de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
0
Indagar si el dia de ayer aconsejó o conversó con la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? aconsejó o conversó? (60 años o más) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Miembros del hogar de 60 años o más de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
El día de ayer, ¿Usted …dió medicamentos, algún tratamiento de salud o cuidó por alguna enfermedad? (60 años o más) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Miembros del hogar de 60 años o más de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
0
Indagar si el dia de ayer dió medicamentos, algún tratamiento de salud o cuidó por alguna enfermedad a la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? dió medicamentos, algún tratamiento de salud o cuidó por alguna enfermedad? (60 años o más) - Día 2
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Miembros del hogar de 60 años o más de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Miembros del hogar de 60 años o más de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
0
Indagar si el dia de ayer acompañó o llevó a algún centro de salud o atención médica privada a la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Miembros del hogar de 60 años o más de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Miembros del hogar de 60 años o más de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
0
Indagar si el dia de ayer acompañó o llevó a su lugar de trabajo a la persona que recibe el cuidado.
1
1. SI
2
2. NO
Persona de 10 años o más de edad que realiza la actividad de cuidado.
Miembros del hogar de 60 años o más de edad que no fueron identificados como personas que requieren cuidados permanentes, pero requieren cuidados y apoyos propios de su edad.
0
Indagar el tiempo que dedico a esa actividad de cuidados de personas.
ID
Los hogares seleccionados.
0
0
Es un identificador de cada hogar entrevistado.
DEPARTAMENTO
No corresponde
Departamentos determinados de acuerdo al estudio
0
0
En Bolivia, los departamentos son las entidades subnacionales mayores del país en las que se subdivide el territorio del Estado. Desde el 4 de abril de 2010, cuentan con autonomía reconocida por la constitución a nivel ejecutivo y legislativo pero no judicial.
1
Chuquisaca
2
La Paz
3
Cochabamba
4
Oruro
5
Potosi
6
Tarija
7
Santa Cruz
8
Beni
9
Pando
Area Urbana Rural
No corresponde
Áreas determinadas de acuerdo al estudio
0
0
Desde el Censo realizado en 1950, se ha considerado área urbana a todos los centros poblados en los que habitan 2000 o más personas y por lo tanto área rural, a todo centro poblado o área dospersa en la que habitan menos de 2000 personas, definiciones que en su momento fueron adoptadas. Sin embargo, el INE seguirá utilizando las definiciones adoptadas desde 1950, a la espera que las instituciones que tiene que ver con el ordenamiento territorial y temas a fines "redefinan" lo que debemos entender por área urbana y área rural.
1
Urbano
2
Rural
UPM
No corresponde
El número total de UPM del Marco -2012 es de 102593 y se aplico a partir de las encuestas a hogares de la gestión 2014.
0
0
Son Áreas Geográficas Estadísticas basadas en las UGBE (Unidades Geográficas Básicas Estadísticas) en área amanzanada o dispersa (Comunidad), estas son áreas de trabajo para encuestas y registros administrativos, se seleccionan en base a modelos matemáticos y técnicas de muestreo Estadístico, aplicando criterios sobre las variables sociales, económicas y agropecuarias.
1. En su hogar ¿viven niños(as), adolescentes o jóvenes en edades comprendidas entre 4 a 19 años?
Uso público
Todos los miembros del hogar
0
0
Identificar la existencia de niños(as) adolescentes o jóvenes en el rango de edad de cobertura de la educación regular esto es de 4 a 19 años.
1
1. SI
2
2. NO
3
3. Se niega a responder
2. Durante este año, ¿Cuantos de sus niños(as), adolescentes o jóvenes…
Uso público
Todos los miembros del hogar
0
0
Determinar la cantidad de personas que se matricularon, asisten o asistieron en la actual gestión al colegio o escuela, por tipo de establecimiento.
1
1. asisten o asistieron regularmente al colegio o escuela pr
2
2. asisten o asistieron regularmente al colegio o escuela pÃ
3
3. No están matriculados ni asisten a ningún establecimien
3. ¿Cuál es la razón principal por la que algunos niños(as), adolescentes o jóvenes que viven en su hogar no se matricularon en una escuela o colegio publico o de convenio?
Uso público
Todos los miembros del hogar
0
0
Determinar las causas de no matriculación a una escuela o colegió público o de convenio.
1
1. LAS INSTALACIONES ESCOLARES ESTÃN EN MALAS CONDICIONES
2
2. LAS INSTALACIONES ESCOLARES NO SON SEGURAS
3
3. LOS MAESTROS Y PERSONAL DE LA ESCUELA NO TRATAN A LOS NIÃ
4
4. LOS NIÑOS/JÓVENES NO APRENDEN MUCHO
5
5. LOS MAESTROS A MENUDO FALTAN A CLASES
6
6. A LOS NIÑOS NO LES GUSTA LA ESCUELA/COLEGIO PÚBLICO O D
7
7. LOS NIÑOS/JÓVENES SON INTIMIDADOS EN LA ESCUELA (BULLYI
8
8. OTRAS RAZONES (ESPECIFIQUE)
3e. ¿Cuál es la razón principal por la que algunos niños(as), adolescentes o jóvenes que viven en su hogar no se matricularon (Especifique)
Uso público
Todos los miembros del hogar
0
0
Determinar las causas de no matriculación a una escuela o colegió público o de convenio.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
Uso público
Cada una de las preguntas debe ser leída y luego de anotar el código correspondiente (1 al 4 según corresponda). Recuerde que las opciones de respuesta 3 y 4, no deben ser leídas.
Todos los miembros del hogar
0
0
Indagar cinco aspectos de los servicios que brinda los establecimientos escolares a los niños(as) o adolescentes: el acceso, los gastos, la seguridad y el relacionamiento con los maestros y compañeros.
1
1. SI
2
2. NO
3
3. No sabe
4
4. Se niega a responder
Uso público
Cada una de las preguntas debe ser leída y luego de anotar el código correspondiente (1 al 4 según corresponda). Recuerde que las opciones de respuesta 3 y 4, no deben ser leídas.
Todos los miembros del hogar
0
0
Indagar cinco aspectos de los servicios que brinda los establecimientos escolares a los niños(as) o adolescentes: el acceso, los gastos, la seguridad y el relacionamiento con los maestros y compañeros.
1
1. SI
2
2. NO
3
3. No sabe
4
4. Se niega a responder
Uso público
Cada una de las preguntas debe ser leída y luego de anotar el código correspondiente (1 al 4 según corresponda). Recuerde que las opciones de respuesta 3 y 4, no deben ser leídas.
Todos los miembros del hogar
0
0
Indagar cinco aspectos de los servicios que brinda los establecimientos escolares a los niños(as) o adolescentes: el acceso, los gastos, la seguridad y el relacionamiento con los maestros y compañeros.
1
1. SI
2
2. NO
3
3. No sabe
4
4. Se niega a responder
Uso público
Cada una de las preguntas debe ser leída y luego de anotar el código correspondiente (1 al 4 según corresponda). Recuerde que las opciones de respuesta 3 y 4, no deben ser leídas.
Todos los miembros del hogar
0
0
Indagar cinco aspectos de los servicios que brinda los establecimientos escolares a los niños(as) o adolescentes: el acceso, los gastos, la seguridad y el relacionamiento con los maestros y compañeros.
1
1. SI
2
2. NO
3
3. No sabe
4
4. Se niega a responder
Uso público
Cada una de las preguntas debe ser leída y luego de anotar el código correspondiente (1 al 4 según corresponda). Recuerde que las opciones de respuesta 3 y 4, no deben ser leídas.
Todos los miembros del hogar
0
0
Indagar cinco aspectos de los servicios que brinda los establecimientos escolares a los niños(as) o adolescentes: el acceso, los gastos, la seguridad y el relacionamiento con los maestros y compañeros.
1
1. SI
2
2. NO
3
3. No sabe
4
4. Se niega a responder
5. En general, ¿qué tan satisfecho está con los servicios educativos de los establecimientos escolares a los que asisten o asistieron los niños(as), adolescentes o jovenes que viven en su hogar?
Uso público
Se utilizará una escala ordinal de cuatro opciones, y dos categorías adicionales; las dos últimas no deben ser leídas.
Todos los miembros del hogar
0
0
Identificar y medir el grado de satisfacción del informante calificado con los servicios educativos de los establecimientos escolares a los que asisten los niños o jóvenes.
1
1. Muy insatisfecho
2
2. Insatisfecho
3
3. Satisfecho
4
4. Muy satisfecho
5
5. No sabe
6
6. Se niega a responder
ID
Los hogares seleccionados.
0
0
Es un identificador de cada hogar entrevistado.
DEPARTAMENTO
No corresponde
Departamentos determinados de acuerdo al estudio
0
0
En Bolivia, los departamentos son las entidades subnacionales mayores del país en las que se subdivide el territorio del Estado. Desde el 4 de abril de 2010, cuentan con autonomía reconocida por la constitución a nivel ejecutivo y legislativo pero no judicial.
1
Chuquisaca
2
La Paz
3
Cochabamba
4
Oruro
5
Potosi
6
Tarija
7
Santa Cruz
8
Beni
9
Pando
Area Urbana Rural
No corresponde
Áreas determinadas de acuerdo al estudio
0
0
Desde el Censo realizado en 1950, se ha considerado área urbana a todos los centros poblados en los que habitan 2000 o más personas y por lo tanto área rural, a todo centro poblado o área dospersa en la que habitan menos de 2000 personas, definiciones que en su momento fueron adoptadas. Sin embargo, el INE seguirá utilizando las definiciones adoptadas desde 1950, a la espera que las instituciones que tiene que ver con el ordenamiento territorial y temas a fines "redefinan" lo que debemos entender por área urbana y área rural.
1
Urbano
2
Rural
UPM
No corresponde
El número total de UPM del Marco -2012 es de 102593 y se aplico a partir de las encuestas a hogares de la gestión 2014.
0
0
Son Áreas Geográficas Estadísticas basadas en las UGBE (Unidades Geográficas Básicas Estadísticas) en área amanzanada o dispersa (Comunidad), estas son áreas de trabajo para encuestas y registros administrativos, se seleccionan en base a modelos matemáticos y técnicas de muestreo Estadístico, aplicando criterios sobre las variables sociales, económicas y agropecuarias.
Numero de persona
Todos los miembros del Hogar
0
0
PARTE A. SERVICIOS DE SALUD Durante los últimos 12 meses, usted necesitó alguna atención o tratamiento médico?
Uso público
Todos los miembros del Hogar
0
0
Conocer si las personas tuvieron la “necesidad” de alguna atención o tratamiento médico.
1
2
2. NO
3
3. Se niega a responder
Durante los últimos 12 meses, usted recibió atención o tratamiento médico cuando lo necesitaba?
Uso público
Todos los miembros del Hogar
0
0
Conocer si las personas recibieron atención o tratamiento médico cuando lo necesitaba
1
2
2. NO
3
3. Se niega a responder
¿Cuál fue el principal motivo por el que no se realizó la atención o tratamiento médico?
Uso público
Todos los miembros del Hogar
0
0
Conocer el principal motivo por el cual la persona entrevistada, a pesar de tener una necesidad de atención o tratamiento médico, decidió no acudir a un establecimiento de salud o no fue atendida por algún personal de salud en su domicilio, o médico tradicional.
1
1. NO PODÃA PAGAR (DEMASIADO CARO)
2
2. LARGA LISTA DE ESPERA
3
3. NO PODÃA IR (DEBIDO AL TRABAJO, EL CUIDADO DE NIÑOS O P
4
4. EL ESTABLECIMIENTO DE SALUD ESTA MUY LEJOS O NO HAY
5
5. NO CONFIA EN LOS MÉDICOS Y EL PERSONAL DE SALUD
6
6. QUERÃA ESPERAR Y VER SI EL PROBLEMA MEJORABA POR SÃ SOL
7
7. NO CONOCÃA A NINGÚN BUEN MÉDICO
8
8. LAS INSTALACIONES DE SALUD NO ESTÃN LIMPIAS
9
9. LAS INSTALACIONES DE SALUD NO ESTÃN EQUIPADAS
10
10. OTROS MOTIVOS (ESPECIFIQUE) …
¿Cuál fue el principal motivo por el que no se realizó la atención o tratamiento médico? (ESPECIFIQUE)
Uso público
Todos los miembros del Hogar
0
0
Conocer el otro motivo (especificar) por el cual la persona entrevistada, a pesar de tener una necesidad de atención o tratamiento médico, decidió no acudir a un establecimiento de salud o no fue atendida por algún personal de salud en su domicilio, o médico tradicional.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
En los últimos 12 meses, ¿Dondé usted recibió la última atención o tratamiento médico?
Uso público
Todos los miembros del Hogar
0
0
Conocer a que instancia recurrieron las personas la última vez que necesitaban y recibieron atención o tratamiento médico.
1
2
2. Establecimientos de salud públicos
3
3. Establecimientos de salud privados
4
5
5. Médico tradicional
6
6. La farmacia
7
7. Otros (Especifique) ………………………..
¿Dondé usted recibió la última atención o tratamiento médico? Especificar
Uso público
Todos los miembros del Hogar
0
0
Conocer a que otra instancia recurrió la persona la última vez que necesitaba y recibió atención o tratamiento médico.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
Pensando en esta última atención o tratamiento médico:¿Diría usted que…¿El consultorio del médico fueron localizados sin dificultades?
Uso público
Todos los miembros del Hogar
0
0
Conocer tres aspectos de la atención en salud: el acceso, las condiciones de estado y limpieza, y la atención propiamente dicha por el personal médico u otro.
1
2
2. NO
3
3. No sabe
4
4. Se niega a responder
Pensando en esta última atención o tratamiento médico:¿Diría usted que…¿Los gastos por servicios de atención médica eran accesibles?
Uso público
Todos los miembros del Hogar
0
0
Conocer tres aspectos de la atención en salud: el acceso, las condiciones de estado y limpieza, y la atención propiamente dicha por el personal médico u otro.
1
2
2. NO
3
3. No sabe
4
4. Se niega a responder
Pensando en esta última atención o tratamiento médico:¿Diría usted que…¿Las instalaciones de salud estaban en buenas condiciones?
Uso público
Todos los miembros del Hogar
0
0
Conocer tres aspectos de la atención en salud: el acceso, las condiciones de estado y limpieza, y la atención propiamente dicha por el personal médico u otro.
1
2
2. NO
3
3. No sabe
4
4. Se niega a responder
Pensando en esta última atención o tratamiento médico:¿Diría usted que…¿Usted fue tratado con respeto?
Uso público
Todos los miembros del Hogar
0
0
Conocer tres aspectos de la atención en salud: el acceso, las condiciones de estado y limpieza, y la atención propiamente dicha por el personal médico u otro.
1
2
2. NO
3
3. No sabe
4
4. Se niega a responder
Pensando en esta última atención o tratamiento médico:¿Diría usted que…¿El médico pasó suficiente tiempo con usted?
Uso público
Todos los miembros del Hogar
0
0
Conocer tres aspectos de la atención en salud: el acceso, las condiciones de estado y limpieza, y la atención propiamente dicha por el personal médico u otro.
1
2
2. NO
3
3. No sabe
4
4. Se niega a responder
Pensando en esta última atención o tratamiento médico:¿Diría usted que…La/El enfermera/o pasó suficiente tiempo con usted?
Uso público
Todos los miembros del Hogar
0
0
Conocer tres aspectos de la atención en salud: el acceso, las condiciones de estado y limpieza, y la atención propiamente dicha por el personal médico u otro.
1
2
2. NO
3
3. No sabe
4
4. Se niega a responder
Pensando en esta última atención o tratamiento médico, en general, ¿qué tan satisfecho estaba con los servicios de atención médica?
Uso público
Todos los miembros del Hogar
0
0
Conocer el grado de satisfacción de las personas con los servicios de atención o tratamiento médico que recibió.
1
1. Muy insatisfecho
2
2. Insatisfecho
3
3. Satisfecho
4
4. Muy satisfecho
5
5. No sabe
6
6. Se niega responder
En los últimos 12 meses, ¿Necesitó tramitar una cédula de identidad, un pasaporte u otro trámite de ciudadanía?
Uso público
Todos los miembros del Hogar
0
0
1
2
2. NO
3
3. Se niega a responder
¿Intentó obtener dicho(s) documento(s) en algún servicio de la administración pública?
Uso público
Todos los miembros del Hogar
0
0
Indagar si además de tener la necesidad de realizar la gestión de un documento, el entrevistado/a intentó obtener dicho documento en la administración pública.
1
2
2. NO
3
3. Se niega a responder
¿Cuál fue el último documento que intentó obtener en algún servicio de la administración pública?
Uso público
Todos los miembros del Hogar
0
0
Indagar si el último documento que la persona entrevistada tramitó personalmente fue en la administración pública, esto con la finalidad de poder distinguir las preguntas sobre grado de satisfacción por tipo de documento tramitado
1
1. CÉDULA DE IDENTIDAD
2
2. PASAPORTE
3
3. LICENCIA DE CONDUCIR
4
4. CARNET DE SUFRAGIO PARA VOTAR
5
5. CERTIFICADO DE NACIMIENTO
6
6. CERTIFICADO DE FALLECIMIENTO
7
7. CERTIFICADO DE MATRIMONIO
8
8. CERTIFICADO DE DIVORCIO
9
9. OTRO TRÃMITE DE CIUDADANIA (ESPECIFIQUE)………...…
¿Cuál fue el último documento que intentó obtener en algún servicio de la administración pública? ESPECIFIQUE
Uso público
Todos los miembros del Hogar
0
0
Indagar si el último documento que corresponde a otro trámite de ciudadanía y que la persona entrevistada tramitó personalmente fue en la administración pública, esto con la finalidad de poder distinguir las preguntas sobre grado de satisfacción por tipo de documento tramitado.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
¿Cuál es la razón principal por la que no intentó obtener dicho documento en los servicios de la administración pública?
Uso público
Todos los miembros del Hogar
0
0
Indagar sobre la razón principal por la que el entrevistado, a pesar de tener la necesidad de tramitar un documento en la administración público, decidió no hacerlo.
1
1. No puedo pagar (las tarifas administrativas son muy caras
2
2. Demasiado dificil acceder al punto del servicio (oficina,
3
3. El personal no trata a las personas con respeto
4
4. El proceso para solicitar y obtener dichos documentos es
5
5. Toma demasiado tiempo para obtener lo que necesita
6
6. Otras razones (Especifique) ………………………â€
¿Cuál es la razón principal por la que no intentó obtener dicho documento en los servicios de la administración pública? Especifique
Uso público
Todos los miembros del Hogar
0
0
Indagar sobre la otro razón por la que el entrevistado, a pesar de tener la necesidad de tramitar un documento en la administración público, decidió no hacerlo.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
Pensando en ese último trámite:¿Diría usted que… El punto de servicio (oficina, número de teléfono, sitio web) era de fácil acceso
Uso público
Todos los miembros del Hogar
0
0
Indagar si el punto de atención de servicio (oficina, número de teléfono, sitio web) era de fácil acceso para usted o su hogar
1
2
2. NO
3
3. No sabe
4
4. Se niega a responder
Pensando en ese último trámite:¿Diría usted que…Las tarifas que necesitaba para pagar el documento eran accesibles para usted
Uso público
Todos los miembros del Hogar
0
0
Indagar si las tarifas para pagar el documento eran accesibles para usted o su hogar
1
2
2. NO
3
3. No sabe
4
4. Se niega a responder
Pensando en ese último trámite:¿Diría usted que…Usted fue tratado con respeto
Uso público
Todos los miembros del Hogar
0
0
Indagar si la persona fue tratada con respeto cuando realizó el trámite en los servicios de la administración pública.
1
2
2. NO
3
3. No sabe
4
4. Se niega a responder
Pensando en ese último trámite:¿Diría usted que…El proceso para solicitar y obtener el documento fue sencillo y fácil de entender
Uso público
Todos los miembros del Hogar
0
0
Indagar si el proceso para solicitar y obtener el documento fue sencillo y fácil de entender en los servicios de la administración pública.
1
2
2. NO
3
3. No sabe
4
4. Se niega a responder
Pensando en ese último trámite:¿Diría usted que…La cantidad de tiempo que tomó obtener el documento fue razonable
Uso público
Todos los miembros del Hogar
0
0
Indagar si la cantidad de tiempo que tomó obtener el documento fue razonable
1
2
2. NO
3
3. No sabe
4
4. Se niega a responder
En general, ¿qué tan satisfecho estuvo con los servicios de la administración pública que recibió en esa ocasión?
Uso público
Todos los miembros del Hogar
0
0
Tiene como objetivo identificar y medir el grado de satisfacción del entrevistado, con los servicios de la administración pública.
1
1. Muy Insatisfecho
2
2. Insatisfecho
3
3. Satisfecho
4
4. Muy satisfecho
5
5. No sabe
6
6. Se niega responder
ID
No corresponde.
Los hogares seleccionados.
0
0
Es un identificador de cada hogar entrevistado.
DEPARTAMENTO
No corresponde
Departamentos determinados de acuerdo al estudio
0
0
En Bolivia, los departamentos son las entidades subnacionales mayores del país en las que se subdivide el territorio del Estado. Desde el 4 de abril de 2010, cuentan con autonomía reconocida por la constitución a nivel ejecutivo y legislativo pero no judicial.
1
Chuquisaca
2
La Paz
3
Cochabamba
4
Oruro
5
Potosi
6
Tarija
7
Santa Cruz
8
Beni
9
Pando
Area Urbana Rural
No corresponde
Áreas determinadas de acuerdo al estudio
0
0
Desde el Censo realizado en 1950, se ha considerado área urbana a todos los centros poblados en los que habitan 2000 o más personas y por lo tanto área rural, a todo centro poblado o área dospersa en la que habitan menos de 2000 personas, definiciones que en su momento fueron adoptadas. Sin embargo, el INE seguirá utilizando las definiciones adoptadas desde 1950, a la espera que las instituciones que tiene que ver con el ordenamiento territorial y temas a fines "redefinan" lo que debemos entender por área urbana y área rural.
1
Urbano
2
Rural
UPM
No corresponde
El número total de UPM del Marco -2012 es de 102593 y se aplico a partir de las encuestas a hogares de la gestión 2014.
0
0
Son Áreas Geográficas Estadísticas basadas en las UGBE (Unidades Geográficas Básicas Estadísticas) en área amanzanada o dispersa (Comunidad), estas son áreas de trabajo para encuestas y registros administrativos, se seleccionan en base a modelos matemáticos y técnicas de muestreo Estadístico, aplicando criterios sobre las variables sociales, económicas y agropecuarias.
Numero de persona
0
0
¿Es hombre o mujer?
De uso público
Todos los miembros del Hogar
0
0
Condición orgánica que representa el sexo de la persona entrevistada en hombres y mujeres.
1
1. Hombre
2
2. Mujer
¿Cuántos años cumplidos tiene?
De uso público
3. ¿Cuántos años cumplidos tiene?
Todos los miembros del Hogar
0
0
Conocer la edad de las personas en años cumplidos hasta el momento de la entrevista.
¿Cuál es la fecha de su nacimiento?(Dia)
0
0
¿Cuál es la fecha de su nacimiento?(Mes)
0
0
¿Cuál es la fecha de su nacimiento?(Año)
0
0
¿Qué relación o parentesco tiene (…) con el jefe o jefa del hogar?
De uso público
Todos los miembros del Hogar
0
0
Permite conocer las relaciones de parentesco o vínculos familiares que unen a cada uno de los miembros del hogar con el jefe o jefa del hogar.
1
1.JEFE O JEFA DEL HOGAR
2
2.ESPOSA/O O CONVIVIENTE
3
3.HIJO/A O ENTENADO/A
4
4.YERNO O NUERA
5
5.HERMANO/A O CUÑADO/A
6
6.PADRES
7
7.SUEGROS
8
8.NIETO/NIETA
9
9.OTRO PARIENTE
10
10.OTRO QUE NO ES PARIENTE
11
12
INDAGUE QUIEN ES EL ESPOSO/A O COMPAÑERO/A, de …
0
0
INDAGUE QUIEN ES EL PADRE/PADRASTRO, de …
0
0
INDAGUE QUIEN ES LA MADRE/MADRASTRA ,de…
0
0
¿Qué Idiomas habla, incluidos los de las naciones y pueblos indígena originarios? Escriba y seleccione el primer idioma.
De uso público
Todos los miembros del Hogar
0
0
Esta pregunta identifica los idiomas que utilizan para comunicarse cada uno de los miembros del hogar.
1
ARAONA
2
AYMARA
3
BAURE
4
BÉSIRO
5
CANICHANA
6
CASTELLANO
7
CAVINEÑO
8
CAYUBABA
9
CHÃCOBO
10
CHIMAN
11
ESE EJJA
12
GUARANI
13
GUARASUAWE
14
GUARAYU
15
ITONAMA
16
LECO
17
MACHAJUYAI-KALLAWAYA
18
MACHINERI
19
MAROPA
20
MOJEÑO IGNACIANO
21
MOJEÑO TRINITARIO
22
MORÉ
23
MOSETEN
24
MOVIMA
25
PACAWARA
26
PUQUINA
27
QUECHUA
28
SIRIONÓ
29
TACANA
30
TAPIETE
31
TOROMONA
32
URUCHIPAYA
33
WEENHAYEK
34
YAMINAWA
35
YUKI
36
YURACARE
37
ZAMUCO
38
IDIOMA EXTRANJERO
39
OTRO IDIOMA NACIONAL
40
ALBANÉS
41
ALEMAN
42
ARABE
43
BULGARO
44
CATALAN
45
CHINO
46
COREANO
47
CROATA
48
DANES
49
ESCOSÉS
50
FINLANDÉS
51
FRANCES
52
HOLANDES
53
HÚNGARO
54
INGLES
55
ITALIANO
56
JAPONES
57
NORUEGO
58
PORTUGUES
59
RUMANO
60
RUSO
61
SERBIO
62
SUECO
63
TAILANDÉS
64
TURCO
65
UCRANIANO
66
VASCO
67
VIETNAMÉS
70
QUINAMAYA
71
Qom (Toba)
995
B. NO PUEDE HABLAR
996
A. NO HABLA AÚN
997
NO CORRESPONDE A IDIOMA
998
NO SABE
999
OMISIÓN
¿Qué idiomas habla, incluidos los de las naciones y pueblos indígena originarios?Escriba y seleccioné el segundo idioma
De uso público
Si la persona indica que no habla otro idioma, deberá registrar en la casilla correspondiente del cuestionario NO SABE.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Esta pregunta identifica los idiomas que utilizan para comunicarse cada uno de los miembros del hogar.
1
ARAONA
2
AYMARA
3
BAURE
5
CANICHANA
6
CASTELLANO
7
CAVINEÑO
8
CAYUBABA
9
CHÃCOBO
10
CHIMAN
11
ESE EJJA
12
GUARANI
13
GUARASUAWE
14
GUARAYU
15
ITONAMA
16
LECO
17
MACHAJUYAI-KALLAWAYA
18
MACHINERI
19
MAROPA
20
MOJEÑO IGNACIANO
21
MOJEÑO TRINITARIO
22
MORÉ
23
MOSETEN
24
MOVIMA
25
PACAWARA
26
PUQUINA
27
QUECHUA
28
SIRIONÓ
29
TACANA
30
TAPIETE
31
TOROMONA
32
URUCHIPAYA
33
WEENHAYEK
34
YAMINAWA
35
YUKI
36
YURACARE
37
ZAMUCO
38
IDIOMA EXTRANJERO
39
OTRO IDIOMA NACIONAL
40
ALBANÉS
41
ALEMAN
42
ARABE
43
BULGARO
44
CATALAN
45
CHINO
46
COREANO
47
CROATA
48
DANES
49
ESCOSÉS
50
FINLANDÉS
51
FRANCES
52
HOLANDES
53
HÚNGARO
¿Qué idiomas habla, incluidos los de las naciones y pueblos indígena originarios? Escriba y seleccioné el tercer idioma.
De uso público
Si la persona indica que no habla otro idioma, deberá registrar en la casilla correspondiente del cuestionario NO SABE
Todos los miembros del Hogar
0
0
Esta pregunta identifica los idiomas que utilizan para comunicarse cada uno de los miembros del hogar.
1
ARAONA
2
AYMARA
3
BAURE
5
CANICHANA
6
CASTELLANO
7
CAVINEÑO
8
CAYUBABA
9
CHÃCOBO
10
CHIMAN
11
ESE EJJA
12
GUARANI
13
GUARASUAWE
14
GUARAYU
15
ITONAMA
16
LECO
17
MACHAJUYAI-KALLAWAYA
18
MACHINERI
19
MAROPA
20
MOJEÑO IGNACIANO
21
MOJEÑO TRINITARIO
22
MORÉ
23
MOSETEN
24
MOVIMA
25
PACAWARA
26
PUQUINA
27
QUECHUA
28
SIRIONÉ
29
TACANA
30
TAPIETE
31
TOROMONA
32
URUCHIPAYA
33
WEENHAYEK
34
YAMINAWA
35
YUKI
36
YURACARE
37
ZAMUCO
38
IDIOMA EXTRANJERO
39
OTRO IDIOMA NACIONAL
40
ALBANÉS
41
ALEMAN
42
ARABE
43
BULGARO
44
CATALAN
45
CHINO
46
COREANO
47
CROATA
48
DANES
49
ESCOSÉS
50
FINLANDÉS
51
FRANCES
52
HOLANDES
53
HÚNGARO
54
INGLES
55
ITALIANO
56
JAPONES
57
NORUEGO
58
PORTUGUES
59
RUMANO
60
RUSO
¿Cuál es el idioma o lengua en el que aprendió a hablar en su niñez?
De uso público
8. ¿Cuál es el idioma o lengua en el que aprendió a hablar en su niñez?
Todos los miembros del Hogar
0
0
Indagar sobre el idioma o lengua en el cual cada persona integrante del hogar, aprendió a hablar.
1
ARAONA
2
AYMARA
3
BAURE
4
BÉSIRO
5
CANICHANA
6
CASTELLANO
7
CAVINEÑO
8
CAYUBABA
9
CHÃCOBO
10
CHIMAN
11
ESE EJJA
12
GUARANI
13
GUARASUAWE
14
GUARAYU
15
ITONAMA
16
LECO
17
MACHAJUYAI-KALLAWAYA
18
MACHINERI
19
MAROPA
20
MOJEÑO IGNACIANO
21
MOJEÑO TRINITARIO
22
MORÉ
23
MOSETEN
24
MOVIMA
25
PACAWARA
26
PUQUINA
27
QUECHUA
28
SIRIONÓ
29
TACANA
30
TAPIETE
31
TOROMONA
32
URUCHIPAYA
33
WEENHAYEK
34
YAMINAWA
35
YUKI
36
YURACARE
37
ZAMUCO
38
IDIOMA EXTRANJERO
39
OTRO IDIOMA NACIONAL
40
ALBANÉS
41
ALEMAN
42
ARABE
43
BULGARO
44
CATALAN
45
CHINO
46
COREANO
47
CROATA
48
DANES
49
ESCOSÉS
50
FINLANDÉS
51
FRANCES
52
sOLANDES
53
ÚNGARO
54
INGLES
55
ITALIANO
56
JAPONES
57
NORUEGO
58
PORTUGUES
59
RUMANO
60
RUSO
Como boliviana o boliviano ¿A que nación o pueblo indígena originario campesino o afro boliviano pertenece?
De uso público
Todos los miembros del Hogar
0
0
Las leyes en el país, mencionan a 36 naciones o pueblos indígenas originarios campesinos.
1
1. Pertenece
2
2. No pertenece
3
3. No soy boliviana o boliviano
¿A cuál nación o pueblo indígena originario o campesino o afro boliviano pertenece?
De uso público
9 npioc. ¿Como boliviana o boliviano ¿A cuál nación o pueblo indígena originario campesino o afro boliviano pertenece?
Todos los miembros del Hogar
0
0
Las leyes en el país, mencionan a 36 naciones o pueblos indígenas originarios campesinos.
1
Afroboliviano
2
Araona
3
Aymara
4
Ayoreo
5
Baure
6
Canichana
7
Cavineño
8
Cayubaba
9
Chacobo
11
Chiquitano
12
Esse Ejja
13
Guaraní
14
Guarasugwe
15
Guarayo
16
Itonama
17
Joaquiniano
18
Kallawaya
19
Leco
20
Machineró
21
Maropa
22
Mojeño
23
Moré
24
Mosetén
25
Movima
26
Murato
27
Pacahuara
28
Quechua
29
Sirionó
30
Tacana
31
Tapiete
32
Tsimane Chiman
33
Weenayek
34
Yaminahua
35
Yuki
36
Yuracaré
37
Yuracaré- Mojeño
39
Jacha carangas
40
Uru Chipayas
42
Chichas
43
Mestizo
44
Yampara
45
Qhara qhara
46
Chiriguano
47
Killacas
49
Lipez
50
Monkox
52
Jatun Killacas
54
Poroma
56
Suyu sura
57
Pucara
60
Suyu Chuwi
65
Calcha
66
Chullpas
69
Ayllu Yura
71
Ayllu Porco
72
Suyu Charcas
73
Ayllu Kacachaca
74
Ayllu Jukumani
75
Ayllu Jila
76
Ayllu Jalka
78
Urus
79
Quila Quila
81
Chaqui
83
Tinquipaya
84
Moro moro
85
Pati Pati
87
San Juan
90
Pojpo
92
Larecaja
93
Qollas
102
Jach`a Pacajaqui
¿Cuál es su estado civil o conyugal actual?
De uso público
Todos los miembros del Hogar
0
0
Determinar el estado civil o conyugal de cada uno de los miembros del hogar.
1
1. SOLTERO/A
2
2. CASADO/A
3
3. CONVIVIENTE O CONCUBINO/A
4
4. SEPARADO/A
5
5. DIVORCIADO/A
6
6. VIUDO/A
¿(…) Tiene alguna enfermedad crónica que haya sido diagnosticada como:(REGISTRE EN ORDEN DE GRAVEDAD 1°)
0
0
¿(…) Tiene alguna enfermedad crónica que haya sido diagnosticada como:(REGISTRE EN ORDEN DE GRAVEDAD 2°)
0
0
¿(...)Tiene alguna enfermedad crónica que haya sido diagnosticada como: Otra enfermedad crónica (Especifique)
De uso público
1e.¿(...)Tiene alguna enfermedad crónica que haya sido diagnosticada como: Otra enfermedad crónica (Especifique)
Todos los miembros del Hogar
0
0
Conocer sobre otras enfermedades crónicas diagnosticadas, que presentan las personas como por ejemplo: Enfermedad de Parkinson, Alzheimer, Arterioesclerosis y similares.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
El día de ayer, (…) tuvo alguna enfermedad/accidente, que requirio cuidado de otra persona?:
De uso público
Todos los miembros del Hogar
0
0
Con esta pregunta se quiere saber si la persona el día de ayer, tuvo alguna enfermedad/accidente y requirió cuidado de otra persona.
1
1. Si
2
2. No
¿Quien se encargo del cuidado?
De uso público
Todos los miembros del Hogar
0
0
Se quiere saber quién se encargo del cuidado de la persona que el día de ayer, tuvo alguna enfermedad/accidente.
1
1. Fue un miembro/s del hogar
2
2.No fue un miembro/s del hogar
En los últimos 12 meses, por problemas de salud, ¿acudió o se atendió en…A. Cajas de salud (CNS, COSSMIL u otras)?
De uso público
Todos los miembros del Hogar
0
0
Indagar en los integrantes de hogar que por problemas de salud acudieron a las Cajas de salud (CNS, COSSMIL, u otras)
1
1. Si
2
2. No
En los últimos 12 meses, por problemas de salud, ¿acudió o se atendió en…B. Establecimientos de salud públicos?
De uso público
Todos los miembros del Hogar
0
0
Indagar en los integrantes de hogar que por problemas de salud acudieron a establecimientos de salud públicos.
1
1. Si
2
2. No
En los últimos 12 meses, por problemas de salud, ¿acudió o se atendió en…C. Establecimientos de salud privados?
De uso público
Todos los miembros del Hogar
0
0
Indagar en los integrantes de hogar que por problemas de salud acudieron a establecimientos de salud privados.
1
1. Si
2
2. No
En los últimos 12 meses, por problemas de salud, ¿acudió o se atendió en…D. Su domicilio, atendido por el Programa Mi Salud"?"
De uso público
Todos los miembros del Hogar
0
0
Indagar en los integrantes de hogar que por problemas de salud fueron atendidos en su domicilio, por el Programa "Mi Salud".
1
1. Si
2
2. No
En los últimos 12 meses, por problemas de salud, ¿acudió o se atendió en…E. Su domicilio?
De uso público
Todos los miembros del Hogar
0
0
Indagar en los integrantes de hogar que por problemas de salud se atendieron en su domicilio.
1
1. Si
2
2. No
En los últimos 12 meses, por problemas de salud, ¿acudió o se atendió en…F. Médico tradicional?
De uso público
Todos los miembros del Hogar
0
0
Indagar en los integrantes de hogar que por problemas de salud acudieron al médico tradicional.
1
1. Si
2
2. No
En los últimos 12 meses, por problemas de salud, ¿acudió o se atendió en…G. La farmacia sin receta médica (automedicación)?
De uso público
Todos los miembros del Hogar
0
0
Indagar en los integrantes de hogar que por problemas de salud acudieron a la farmacia sin receta médica (automedicación).
1
1. Si
2
2. No
¿Está registrada/o o afiliada/o a alguno de los siguientes seguros de salud? 1°
0
¿Está registrada/o o afiliada/o a alguno de los siguientes seguros de salud? 2°
0
¿Está (...)registrada/o o afiliada/o a alguno de los siguientes seguros de salud? Otro (Especifique)
De uso público
¿Está (...)registrada/o o afiliada/o a alguno de los siguientes seguros de salud? Otro (Especifique)'.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Indagar si algún integrante del hogar está registrado o afiliado en otro seguro de salud, especificar.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
¿Tiene (...) alguna dificultad permanente que limite o impida ver aún con los anteojos o lentes puestos?
De uso público
Todos los miembros del hogar
0
0
Con ésta pregunta se quiere identificar si algún integrante del hogar presenta alguna dificultad permanente que le limite o impida oír, aún cuando utiliza algún dispositivo auditivo?
1
1.Ninguna dificultad
2
2.Si, algo de dificultad
3
4
4.No puede hacerlo
¿Tiene (...) alguna dificultad permanente que limite o impida oir, aún cuando utiliza algun dispositivo auditivo?
De uso público
Todos los miembros del hogar
0
0
Con ésta pregunta se quiere identificar si algún integrante del hogar presenta alguna dificultad permanente que le limite o impida oír, aún cuando utiliza algún dispositivo auditivo?
1
1.Ninguna dificultad
2
2.Si, algo de dificultad
3
4
4.No puede hacerlo
¿Tiene (…) alguna dificultad permanente que limite o impida hablar comunicarse o conversar aún cuando utilice algún lenguaje de señas?
De uso público
Todos los miembros del hogar
0
0
Con ésta pregunta se quiere identificar si algún integrante del hogar presenta alguna dificultad permanente que le limite o impida hablar, comunicarse o conversar, aun cuando utilice algún lenguaje de señas u otro medio de comunicación?
1
1.Ninguna dificultad
2
2.Si, algo de dificultad
3
4
4.No puede hacerlo
¿Tiene (…) alguna dificultad permanente que limite o impida caminar o subir gradas aún cuando utilice algún dispositivo de apoyo?
De uso público
Todos los miembros del hogar
0
0
Con ésta pregunta se quiere identificar si algún integrante del hogar presenta alguna dificultad permanente que le limite o impida caminar o subir gradas, aún cuando utilice un dispositivo de apoyo?
1
1.Ninguna dificultad
2
2.Si, algo de dificultad
3
4
4.No puede hacerlo
¿Tiene (…) alguna dificultad permanente que limite o impida recordar o concentrarse aún estando con medicación o tratamiento?
De uso público
Todos los miembros del hogar
0
0
Con ésta pregunta se quiere identificar si algún integrante del hogar presenta alguna dificultad permanente que le limite o impida recordar o concentrarse, aun estando con medicación o tratamiento?
1
1.Ninguna dificultad
2
2.Si, algo de dificultad
3
4
4.No puede hacerlo
¿Tiene (…) alguna dificultad que limite o impida autocuidado personal como vestirse, bañarse o comer?
De uso público
Todos los miembros del hogar
0
0
Con ésta pregunta se quiere identificar si algún integrante del hogar presenta alguna dificultad permanente que le limite o impida realizar autocuidado personal como vestirse, bañarse o comer, aun cuando utilice algún dispositivo de apoyo?
1
1.Ninguna dificultad
2
2.Si, algo de dificultad
3
4
4.No puede hacerlo
De uso público
Todos los miembros del hogar
0
0
Con ésta pregunta se quiere identificar si algún integrante del hogar presenta alguna dificultad permanente que le limite o impida razonar, aprender, adaptarse, comprender la realidad o tiene alteraciones o trastornos mentales o psíquicos, aun estando con tratamiento o medicación?
1
1.Ninguna dificultad
2
2.Si, algo de dificultad
3
4
4.No puede hacerlo
¿El origen de esta dificultad es de (A. ver aún con los anteojos o lentes puestos?)
De uso público
Todos los miembros del hogar
0
0
Indagar el origen de la dificultad permanente/discapacidad que le impide ver, aun con los anteojos puestos en algún integrante del hogar.
1
1.Nacimiento?
2
2.Enfermedad?
3
3. Accidente de Tránsito?
4
4.otros accidentes (especifique)
5
5. Edad avanzada
6
6. violencia
7
7. por otra causa? (especifique)
¿El origen de esta dificultad es de (A. ver aún con los anteojos o lentes puestos?) Especifique
Si responde 7. otra causa? (Especifique), registre el código y en especifique detalle otra causa no mencionada anteriormente y pase a la siguiente situación, de esta manera hasta llegar a la letra G.
Todos los miembros del hogar
0
0
Si responde que el origen de esta condición es por otra causa, registre el código y en especifique detalle otra causa no mencionada anteriormente y pase a la siguiente situación, de esta manera hasta llegar a la letra G.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
¿El origen de esta dificultad es de (B. oir aún cuando utiliza dispositivo auditivo?)
De uso público
Todos los miembros del hogar
0
0
Indagar el origen de la dificultad permanente/discapacidad que le impide oír, aun cuando utiliza algún dispositivo auditivo.
1
1.Nacimiento?
2
2.Enfermedad?
3
3. Accidente de Tránsito?
4
4.otros accidentes (especifique)
5
5. Edad avanzada
6
6. violencia
7
7. por otra causa? (especifique)
¿El origen de esta dificultad es de (B. oir aún cuando utiliza dispositivo auditivo?) Especifique
De uso público
Si responde 7. otra causa? (Especifique), registre el código y en especifique detalle otra causa no mencionada anteriormente y pase a la siguiente situación, de esta manera hasta llegar a la letra G.
Todos los miembros del hogar
0
0
Si responde que el origen de esta condición es por otra causa, registre el código y en especifique detalle otra causa no mencionada anteriormente y pase a la siguiente situación, de esta manera hasta llegar a la letra G.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
¿El origen de esta dificultad es de (C. hablar comunicarse o conversar?)
De uso público
Todos los miembros del hogar
0
0
Indagar el origen de la dificultad permanente/discapacidad que le impide hablar, comunicarse o conversar, aun cuando utilice algún lenguaje de señas u otro medio de comunicación
1
1.Nacimiento?
2
2.Enfermedad?
3
3. Accidente de Tránsito?
4
4.otros accidentes (especifique)
5
5. Edad avanzada
6
6. violencia
7
7. por otra causa? (especifique)
¿El origen de esta dificultad es de (C. hablar comunicarse o conversar?) Especifique
De uso público
Si responde 7. otra causa? (Especifique), registre el código y en especifique detalle otra causa no mencionada anteriormente y pase a la siguiente situación, de esta manera hasta llegar a la letra G.
Todos los miembros del hogar
0
0
Si responde que el origen de esta condición es por otra causa, registre el código y en especifique detalle otra causa no mencionada anteriormente y pase a la siguiente situación, de esta manera hasta llegar a la letra G.
¿El origen de esta dificultad es de (D. caminar o subir gradas aún cuando utilice algún dispositivo de apoyo?)
De uso público
Todos los miembros del hogar
0
0
Indagar el origen de la dificultad permanente/discapacidad que le impide caminar o subir gradas, aun cuando utilice un dispositivo de apoyo
1
1.Nacimiento?
2
2.Enfermedad?
3
3. Accidente de Tránsito?
4
4.otros accidentes (especifique)
5
5. Edad avanzada
6
6. violencia
7
7. por otra causa? (especifique)
¿El origen de esta dificultad es de (D. caminar o subir gradas aún cuando utilice algún dispositivo de apoyo?) Especifique
De uso público
Si responde 7. otra causa? (Especifique), registre el código y en especifique detalle otra causa no mencionada anteriormente y pase a la siguiente situación, de esta manera hasta llegar a la letra G.
Todos los miembros del hogar
0
0
Si responde que el origen de esta condición es por otra causa, registre el código y en especifique detalle otra causa no mencionada anteriormente y pase a la siguiente situación, de esta manera hasta llegar a la letra G.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
¿El origen de esta dificultad es de (E. recordar o concentrarse aún estando con medicación o tratamiento?)
De uso público
Todos los miembros del hogar
0
0
Indagar el origen de la dificultad permanente/discapacidad que le impide recordar o concentrarse, aun estando con medicación o tratamiento
1
1.Nacimiento?
2
2.Enfermedad?
3
3. Accidente de Tránsito?
4
4.otros accidentes (especifique)
5
5. Edad avanzada
6
6. violencia
7
7. por otra causa? (especifique)
¿El origen de esta dificultad es de (E. recordar o concentrarse aún estando con medicación o tratamiento?) Especifique
De uso público
Si responde 7. otra causa? (Especifique), registre el código y en especifique detalle otra causa no mencionada anteriormente y pase a la siguiente situación, de esta manera hasta llegar a la letra G.
Todos los miembros del hogar
0
0
Si responde que el origen de esta condición es por otra causa, registre el código y en especifique detalle otra causa no mencionada anteriormente y pase a la siguiente situación, de esta manera hasta llegar a la letra G.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
¿El origen de esta dificultad es de (F. autocuidado personal como vestirse, bañarse o comer?)
De uso público
Todos los miembros del hogar
0
0
Indagar el origen de la dificultad permanente/discapacidad que le impide realizar el autocuidado personal como vestirse, bañarse o comer, aún cuando utilice algún dispositivo de apoyo
1
1.Nacimiento?
2
2.Enfermedad?
3
3. Accidente de Tránsito?
4
4.otros accidentes (especifique)
5
5. Edad avanzada
6
6. violencia
7
7. por otra causa? (especifique)
¿El origen de esta dificultad es de (F. autocuidado personal como vestirse, bañarse o come aún cuando utilice algún dispositivo de apoyo?) Especifique
Si responde 7. otra causa? (Especifique), registre el código y en especifique detalle otra causa no mencionada anteriormente y pase a la siguiente situación, de esta manera hasta llegar a la letra G.
Todos los miembros del hogar
0
0
Si responde que el origen de esta condición es por otra causa, registre el código y en especifique detalle otra causa no mencionada anteriormente y pase a la siguiente situación, de esta manera hasta llegar a la letra G.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
¿El origen de esta dificultad (G. Razonar, aprender, adaptarse, comprender la realidad o psiquios aún estando con tratamiento o medicación?)
Todos los miembros del hogar
0
0
Indagar el origen de la dificultad permanente/discapacidad que le impiderrazonar, aprender, adaptarse, comprender la realidad o tiene alteraciones o trastornos mentales o psíquicos, aun estando con tratamiento o medicación.
1
1.Nacimiento?
2
2.Enfermedad?
3
3. Accidente de Tránsito?
4
4.otros accidentes (especifique)
5
5. Edad avanzada
6
6. violencia
7
7. por otra causa? (especifique)
¿El origen de esta dificultad (G. Razonar, aprender, adaptarse, comprender la realidad o psiquios aún estando con tratamiento o medicación?) Especifique
Si responde 7. otra causa? (Especifique), registre el código y en especifique detalle otra causa no mencionada anteriormente y pase a la siguiente situación, de esta manera hasta llegar a la letra G.
Todos los miembros del hogar
0
0
Si responde que el origen de esta condición es por otra causa, registre el código y en especifique detalle otra causa no mencionada anteriormente y pase a la siguiente situación, de esta manera hasta llegar a la letra G.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
¿(…) requiere apoyo para sus actividades diarias?
De uso público
Todos los miembros del hogar
0
0
Permite indagar si la persona con dificultad permanente requiere apoyo para el desarrollo de sus actividades diarias.
1
1. Si
2
2. No
¿Quien se encarga del cuidado?
Permite indagar sobre la persona que se encarga del cuidado de la persona con dificultad que requiere apoyo permanente para el desarrollo de sus actividades.
Todos los miembros del hogar
0
0
Permite indagar quién se encargó del cuidado de la persona que tuvo alguna enfermedad/accidente
1
1. Un miembro/s del hogar
2
2. No es un miembro/s del hogar
Durante este año, ¿(…) asiste o asistió a algún centro infantil? (MENORES DE 6 AÑOS)
De uso público
Para personas menores de 6 años
0
0
Determinar si los niños/as menores de 6 años asisten a un Centro Infantil o de Aprendizaje Temprano.
1
1. Si
2
2. No
¿A que tipo de centro infantil/guarderia asiste o asistió (…)?
De uso público
Para personas menores de 6 años
0
0
Permite conocer el tipo de Centro Infantil o de Aprendizaje Temprano al que asiste el niño/a.
1
1.Centro Infantil Público /Fiscal o de Convenio
2
2.Centro Infantil Privado
¿ (…) a que turno asiste regularmente?
De uso público
Para personas menores de 6 años
0
0
Tiene por objetivo conocer el turno al que asiste regularmente el niño/a.
1
1.Mañana
2
2.Tarde
3
3. Mañana y tarde
4
4.Otro (Especifique)
(…) a que turno asiste regularmente(Especifique)
De uso público
Para personas menores de 6 años
0
0
Conocer otra respuesta diferente a las mencionadas anteriormente sobre el turno al que asiste al centro infantil el niño/a.
¿Cuál es la razón principal por la que (…) no asiste a algún centro infantil que no sea pre kinder ni kinder?
De uso público
Para personas menores de 6 años
0
0
Conocer la razón principal por la que no asiste a algún centro infantil el niño/a, que no sea pre kinder ni kinder.
1
1. La mamá o el papá del niño(a) u otro familiar lo cuida
2
2. No puede pagar los gastos (mensualidades, materiales, uni
3
3. No había cupo/no hay guardería, está en malas condiciones
4
4. Los horarios no se ajustan a las necesidades de su madre/
5
5. No fue aceptado(a) por enfermedad o discapacidad
6
6. Otro (Especifique)
¿Cuál es la razón principal por la que (…) no asiste a algún centro infantil que no sea pre kinder ni kinder? (Especifique).
De uso público
4e. ¿Cuál es la razón principal por la que (…) no asiste a algún centro infantil que no sea pre kinder ni kinder?
Para personas menores de 6 años
0
0
Especificar otra razón por la que no asiste a algún centro infantil el niño/a que no sea pre kinder ni kinder.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
¿Sabe leer y escribir?
De uso público
Solo `para los que respondieron algunas de las opciones del 11 al 76, pasar a la pregunta 4 de Sección 4
Permite determinar la tasa de alfabetismo y analfabetismo. Cualquiera sea la respuesta, pase a la siguiente pregunta.
Para personas de 4 años o más de edad
0
0
Permite determinar la tasa de alfabetismo y analfabetismo.
1
1. Si
2
2. No
¿Cuál fue el NIVEL Y CURSO más alto de instrucción que aprobó? (NIVEL O CICLO)
Para personas de 4 años o más de edad
0
0
Permite conocer el nivel y curso más alto aprobado por las personas y no el que actualmente está cursando.
11
11.NINGUNO
12
12.CURSO DE ALFABETIZACIÓN
13
13.EDUCACIÓN INICIAL O PRE-ESCOLAR (PRE KINDER/KINDER)
21
21.BÁSICO (1 A 5 AÑOS) - SISTEMA ESCOLAR ANTIGUO
22
22.INTERMEDIO (1 A 3 AÑOS) - SISTEMA ESCOLAR ANTIGUO
23
23.MEDIO (1 A 4 AÑOS) - SISTEMA ESCOLAR ANTIGUO
31
31.PRIMARIA (1 A 8 AÑOS) - SISTEMA ESCOLAR ANTERIOR
32
32.SECUNDARIA (1 A 4 AÑOS) - SISTEMA ESCOLAR ANTERIOR
41
41.PRIMARIA (1 A 6 AÑOS) - SISTEMA ESCOLAR ACTUAL
42
42.SECUNDARIA (1 A 6 AÑOS) - SISTEMA ESCOLAR ACTUAL
51
52
61
61.EDUCACIÓN JUVENIL ALTERNATIVA (EJA) - EDUCACIÓN ALTERNA
62
62.EDUCACIÓN PRIMARIA DE ADULTOS (EPA) - EDUCACIÓN ALTERNA
63
63.EDUCACIÓ“N SECUNDARIA DE ADULTOS (ESA) - EDUCACIÓN ALTER
64
64.PROGRAMA NACIONAL DE POST ALFABETIZACIÓN - EDUCACIÓN AL
65
71
72
72.UNIVERSIDAD - EDUCACIÓN SUPERIOR
73
73.POSTGRADO DIPLOMADO - EDUCACIÓN SUPERIOR
74
74.POSTGRADO MAESTRÍA - EDUCACIÓN SUPERIOR
75
75.POSTGRADO DOCTORADO - EDUCACIÓN SUPERIOR
76
76.TÉCNICO DE UNIVERSIDAD - EDUCACIÓN SUPERIOR
77
77.TÉCNICO DE INSTITUTO TÉCNICO E INSTITUTO TECNOLOGICO
78
78.FORMACION SUPERIOR ARTÍSTICA - EDUCACIÓN SUPERIOR
79
79. INSTITUTOS DE FORMACIÓN MILITAR Y POLICIAL - EDUCACIÓN
80
80. EDUCACIÓN TÉCNICA DE ADULTOS (ETA) - EDUCACIÓN SUPERIOR
81
Ingrese el Curso o Grado (Aprobó)
De uso público
2c.Ingrese el Curso o Grado
Para personas de 4 años o más de edad
0
0
Determinar el nivel y curso más alto aprobado por las personas y no el que actualmente está cursando.
Para ingresar a ese nivel ¿Cuál fue el NIVEL Y CURSO anterior de educación que aprobó? (NIVEL O CICLO)
Para personas de 4 años o más de edad
0
0
Esta pregunta permite analizar la educación previa para calcular adecuadamente los años de estudio.
11
11.NINGUNO
21
21.BASICO (1 A 5 AÑOS) - SISTEMA ESCOLAR ANTIGUO
22
22.INTERMEDIO (1 A 3 AÑOS) - SISTEMA ESCOLAR ANTIGUO
23
23.MEDIO (1 A 4 AÑOS) - SISTEMA ESCOLAR ANTIGUO
31
31.PRIMARIA (1 A 8 AÑOS) - SISTEMA ESCOLAR ANTERIOR
32
32.SECUNDARIA (1 A 4 AÑOS) - SISTEMA ESCOLAR ANTERIOR
41
41.PRIMARIA (1 A 6 AÑOS) - SISTEMA ESCOLAR ACTUAL
42
42.SECUNDARIA (1 A 6 AÑOS) - SISTEMA ESCOLAR ACTUAL
51
52
61
61.EDUCACIÓN JUVENIL ALTERNATIVA (EJA) - EDUCACIÓN ALTERNA
62
62.EDUCACIÓN PRIMARIA DE ADULTOS (EPA) - EDUCACIÓN ALTERNA
63
63.EDUCACIÓN SECUNDARIA DE ADULTOS (ESA) - EDUCACIÓN ALTER
64
64.PROGRAMA NACIONAL DE POST ALFABETIZACIÓN - EDUCACIÓN AL
65
Ingrese el Curso o Grado (Inscribió)
3c.Ingrese el Curso o Grado
Esta pregunta se realiza a las personas que, en la pregunta 2 respondieron haber aprobado cursos de TÉCNICO DE INSTITUTO, INSTITUTOS DE FORMACIÓN MILITAR Y POLICIAL, EDUCACIÓN TÉCNICA DE ADULTOS (ETA) Y OTROS CURSOS, con el objetivo de calcular los años de estudio de este grupo.
Para personas de 4 años o más de edad
0
0
Esta pregunta permite analizar la educación previa para calcular adecuadamente los años de estudio.
Durante este año, ¿se inscribió o matriculó en algún curso o grado de educación escolar, alternativa, superior o postgrado?
De uso público
Para personas de 4 años o más de edad
0
0
La finalidad de esta pregunta es determinar la cantidad de personas inscritas o matriculadas en la actual gestión, para luego realizar el seguimiento de asistencia y deserción.
1
2
2. No
¿A qué NIVEL Y CURSO de educación escolar, alternativa, superior o postgrado se inscribió/matriculó este año? (NIVEL O CICLO)
De uso público.
Para personas de 4 años o más de edad
0
0
Permite conocer el nivel y curso del sistema educativo al cual se inscribió o matriculó la población entrevistada.
12
12.CURSO DE ALFABETIZACIÓN
13
13.EDUCACIÓN INICIAL O PRE ESCOLAR (PRE-KINDER/KINDER) - SI
41
41.PRIMARIA (1 A 6 AÑOS) - SISTEMA ESCOLAR ACTUAL
42
42.SECUNDARIA (1 A 6 AÑOS) - SISTEMA ESCOLAR ACTUAL
61
61.EDUCACIÓN JUVENIL ALTERNATIVA (EJA) - EDUCACIÓN ALTERNATIVA
62
62.EDUCACIÓN PRIMARIA DE ADULTOS (EPA) - EDUCACIÓN ALTERNA
63
63.EDUCACIÓN SECUNDARIA DE ADULTOS (ESA) - EDUCACIÓN ALTER
64
64.PROGRAMA NACIONAL DE POST ALFABETIZACIÓN - EDUCACIÓN AL
65
65.EDUCACIÓN ESPECIAL - EDUCACIÓN ALTERNATIVA Y ESPECIAL
71
72
72.UNIVERSIDAD - EDUCACIÓN SUPERIOR
73
73.POSTGRADO DIPLOMADO - EDUCACIÓN SUPERIOR
74
74.POSTGRADO MAESTRÍA - EDUCACIÓN SUPERIOR
75
75.POSTGRADO DOCTORADO - EDUCACIÓN SUPERIOR
76
76.TÉCNICO DE UNIVERSIDAD - EDUCACIÓN SUPERIOR
77
77.TÉCNICO DE INSTITUTO TECNICO /TECNOLOGICO (Duración may
78
78. FORMACIÓN SUPERIOR ARTÍSTICA - EDUCACIÓN SUPERIOR
79
79.INSTITUTOS DE FORMACIÓN MILITAR Y POLICIAL - EDUCACIÓN
80
80. EDUCACIÓN TÉCNICA DE ADULTOS (ETA) - EDUCACIÓN SUPERIOR
81
Ingrese el Curso o Grado
De uso público,
5c. Ingrese el curso o grado
Para personas de 4 años o más de edad
0
0
Permite conocer el nivel y curso del sistema educativo al cual se inscribió o matriculó la población entrevistada.
Actualmente, ¿asiste al nivel y curso al que se matriculó este 2019?
Para personas de 4 años o más de edad
0
0
Esta pregunta permite determinar la asistencia de la población matriculada en la gestión 2019.
1
1.ASISTE
2
2.NO ASISTE
¿Por qué razón no asiste actualmente? (Indague la razón más importante)
De uso público
Esta pregunta presenta 15 razones de inasistencia de la población matriculada, pero en la pregunta se indaga por la razón más importante. Si las personas responden las opciones 1 y 2 pasan a la pregunta 8. Si responden las opciones 3 al 15 pasan a la pregunta 9.
Para personas de 4 años o más de edad
0
0
Permite determinar las principales causas de inasistencia de la población que se matriculó.
1
1.VACACIÓN (DESCANSO PEDAGÓGICO/RECESO)
2
2.CULMINÓ SUS ESTUDIOS
3
3.POR ENFERMEDAD/ACCIDENTE/DISCAPACIDAD
4
4.POR EMBARAZO
5
5.FALTÓ DINERO PARA COMPRAR ÚTILES,ETC.
6
6.EL ESTABLECIMIENTO ES DISTANTE
7
7.EL ESTABLECIMIENTO NO ES SEGURO
8
8.LA ENSEÑANZA NO ES BUENA/ADECUADA O NO SE APRENDE NADA
9
9.FALTA INTERÉS (de la persona no matriculada)
10
10. TENÍA QUE HACER TRABAJO DOMÉSTICO (QUEHACERES DEL HOGA
11
11. TENIA QUE CUIDAR A NIÑAS/NIÑOS (HIJOS) O A OTROS MIEMB
12
12. POR AYUDAR EN EL NEGOCIO/ACTIVIDAD DE MI FAMILIA
13
13. POR TRABAJO (EXCLUYENDO 12)
14
14. POR APRENDER UN OFICIO (de manera empírica)
15
15. OTRO (Especifique)
¿Por qué razón no asiste actualmente? (Especifique)
Para personas de 4 años o más de edad
0
0
Si responde que no asiste por otra razón, registre el código y en especifique detalle otra causa no mencionada anteriormente.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
¿(…) a que turno asiste/ asistio regularmente?
De uso público.
Para personas de 4 años o más de edad
0
0
Determinar el turno al asiste/asistió regularmente la población matriculada en la gestión 2019.
1
1. Mañana
2
2. Tarde
3
3. Noche
4
4. Otro ( especifique)
¿(…) a que turno asiste regularmente?Otro (Especifique)
Para personas de 4 años o más de edad
0
0
El objetivo de esta pregunta es conocer cuál es el otro turno al que asiste regularmente.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
Recibe usted ingresos (rentas) mensuales por: ¿Jubilación (vejez), benemérito? EXCLUYA EL MONTO DE LA RENTA DIGNIDAD. (Monto en Bs)
De uso público
Personas de 10 años y más de edad.
0
0
Identificar si algún integrante del hogar recibe ingresos (rentas) mensuales por jubilación o pensión de los organismos previsionales, públicos o privados.
Recibe usted ingresos (rentas) mensuales por: ¿Invalidez, viudez, orfandad? (Monto en Bs)SI NO RECIBIÓ NADA, ANOTE 00 Y PASE A LA SIGUIENTE OPCIÓN
De uso público
Personas de 10 años y más de edad.
0
0
Identificar si algún integrante del hogar recibe o recibió ingresos (rentas) por invalidez, viudez u orfandad.
Recibe usted ingresos (rentas) mensuales por: ¿ Alquiler de propiedades inmuebles casas, etc.? (Monto en Bs)
Personas de 10 años y más de edad.
0
0
Identificar si algún integrante del hogar recibe o recibió ingresos (rentas) por el alquiler de propiedades, inmuebles, casas, etc.
Recibe usted ingresos (rentas) mensuales por: ¿Otras rentas? (intereses por depósitos bancarios, propiedades agricolas,etc.) (Monto en Bs)
De uso público
Personas de 10 años y más de edad.
0
0
Identificar si algún integrante del hogar recibe o recibió otros ingresos (rentas) por intereses por depósitos bancarios, alquiler de espacio para antena, cajero, otros alquileres de maquinaria, propiedades agrícolas, etc.
Recibe usted ingresos (rentas) mensuales por:(Especifique)
De uso público.
Personas de 10 años y más de edad.
0
0
Identificar si algún integrante del hogar recibe o recibió otros ingresos (rentas) especificar si fue: intereses por depósitos bancarios, alquiler de espacio para antena, cajero, otros alquileres de maquinaria, propiedades agrícolas, etc..
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
En los últimos doce meses, ¿recibió usted…Asistencia familiar por divorcio o separación? Frecuencia
De uso público
Personas de 10 años y más de edad.
0
0
Es determinar si algún integrante del hogar recibe o recibió ingresos por asistencia familiar por divorcio o separación.
En los últimos doce meses, ¿recibió usted…Asistencia familiar por divorcio o separación? Monto (Bs)
De uso público
Personas de 10 años y más de edad.
0
0
Registrar el monto en bolivianos que algún integrante del hogar recibió por asistencia familiar por divorcio o separación.
En los últimos doce meses, ¿recibió usted…Dinero de otras personas que residen en este u otro lugar del país? Frecuencia
De uso público
Se indaga la frecuencia en la que recibe o recibió la remesa, anotar el código correspondiente. Si el Informante no recibió nada, registra 00 en la casilla de monto y pasa a la siguiente pregunta.
Personas de 10 años y más de edad.
0
0
El objetivo de esta pregunta es identificar si algún integrante del hogar recibe o recibió dinero, de otras personas que residen en este u otro lugar del país y la frecuencia.
En los últimos doce meses, ¿recibió usted…Dinero de otras personas que residen en este u otro lugar del país? Monto (Bs)
De uso público.
Personas de 10 años y más de edad.
0
0
Conocer el monto en bolivianos de la remesa en efectivo que recibe o recibió algún integrante del hogar de otras personas que residen en este u otro lugar el país.
En los últimos doce meses, recibió usted... Por otras fuentes diferentes al trabajo? Frecuencia
De uso público
Personas de 10 años y más de edad
0
0
Con esta pregunta se quiere conocer la frecuencia de los ingresos que perciben los hogares por otras fuentes diferentes al trabajo como: Indemnización por dejar algún trabajo, Indemnización de Seguros, Otros ingresos extraordinarios (Ej.: becas de estudios, derechos de autor, marcas y patentes), etc.
En los últimos doce meses, recibió usted... Por otras fuentes diferentes al trabajo? Monto (Bs)
Personas de 10 años y más de edad
0
0
Conocer el monto en bolivianos de los ingresos que perciben el hogar o algún miembro del hogar por otras fuentes diferentes al trabajo.
En los últimos 12 meses, ¿recibió (...), dinero o encomiendas de otras personas que residen en el exterior del país? Frecuencia
De uso público.
Registrar en moneda boliviana, en caso de monedas extranjeras indagar por el monto equivalente en bolivianos. En el caso de especie valorizar en bolivianos, además indagar la frecuencia en la que recibe o recibió la remesa, anotar el código correspondiente a la frecuencia. Si el Informante no recibió nada, registra 00 en la casilla de monto y pasa a la siguiente pregunta.
Personas de 10 años y más de edad
0
0
Determinar si algún integrante del hogar recibe o recibió remesas, ya sean éstas monetarias o en especie de otras personas que residen en el exterior del país y su frecuencia.
En los últimos 12 meses, ¿recibió (...), dinero o encomiendas de otras personas que residen en el exterior del país? Monto (Bs)
De uso público
Personas de 10 años y más de edad
0
0
Determinar el monto en bolivianos el dinero o encomiendas que recibe o recibió el hogar o algún miembro del hogar de otras personas que residen en el exterior del país.
En los últimos 12 meses,¿(…) fue beneficiario de alguno de los siguientes programas sociales?A. Renta Dignidad
De uso público.
Personas de 10 años y más de edad
0
0
Identificar si algún integrante del hogar fue beneficiario del programa social Renta Dignidad.
1
1. Si
2
2. No
¿ Cuál es el monto y la frecuencia?Renta dignidad Frecuencia
De uso público
Personas de 10 años y más de edad
0
0
Determinar la frecuencia con la que recibe el pago de la Renta Dignidad.
¿ Cuál es el monto y la frecuencia? Renta dignidadMonto (Bs)
Personas de 10 años y más de edad
0
0
Determinar el monto en bolivianos que recibe por Renta Dignidad.
En los últimos 12 meses,¿(…) fue beneficiario de alguno de los siguientes programas sociales?B. Bono Juancito Pinto
De uso público.
Personas de 10 años y más de edad
0
0
Identificar si algún integrante del hogar fue beneficiario del Bono Juancito Pinto, pago que incentiva la permanencia de los estudiantes de primaria y secundaria en las unidades educativas fiscales y de convenio del país.
1
1. Si
2
2. No
¿ Cuál es el monto y la frecuencia? BJP Frecuencia
Personas de 10 años y más de edad
0
0
Determinar la frecuencia del pago que recibe por el Bono Juancito Pinto.
1
Diario
2
Semanal
3
Quincenal
4
Mensual
5
Bimestral
6
Trimestral
7
Semestral
8
Anual
¿ Cuál es el monto y la frecuencia? BJP Monto (Bs)
De uso público.
Personas de 10 años y más de edad
0
0
Identificar el monto en bolivianos que recibe algún integrante del hogar por el Bono Juancito Pinto.
En los últimos 12 meses,¿(…) fue beneficiario de alguno de los siguientes programas sociales? C. Bono Juana Azurduy
Personas de 10 años y más de edad
0
0
Identificar si algún integrante del hogar fue beneficiario del Bono Juana Azurduy, programa para mujeres gestantes y niños/as menores de 2 años que no cuenten con seguro social.
1
1. Si
2
2. No
¿ Cuál es el monto y la frecuencia? BJA Frecuencia
De uso público
Personas de 10 años y más de edad
0
0
Indagar la frecuencia del pago que recibe por el Bono Juana Azurduy.
¿ Cuál es el monto y la frecuencia? BJA Monto (Bs)
De uso público
4. ¿En los últimos 12 meses, ¿(…) fue beneficiario de alguno de los siguientes programas sociales? C. Bono Juana Azurduy. Cuál es el monto.
Personas de 10 años y más de edad
0
0
Indagar el monto en bolivianos que recibe por el Bono Juana Azurduy.
En los últimos 12 meses,¿(…) fue beneficiario de alguno de los siguientes programas sociales? D. Otras rentas sociales
Personas de 10 años y más de edad.
0
0
1
1. Si
2
2. No
Otras rentas sociales Especifique
Personas de 10 años y más de edad.
0
0
Con esta pregunta se quiere conocer si el hogar o algún miembro del hogar recibe otras rentas, especifique si fue por: intereses por depósitos bancarios, alquiler de espacio para antena, cajero, otros alquileres de maquinaria, propiedades agrícolas, etc.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
¿ Cuál es el monto y la frecuencia? Especifique Frecuencia
4. En los últimos 12 meses ¿(…) fue beneficiario de alguno de los siguientes programas sociales?: D. Otras rentas sociales. Cuál es la frecuencia.
Personas de 10 años y más de edad.
0
0
Es conocer la frecuencia del pago que recibe por concepto de otras rentas sociales
¿ Cuál es el monto y la frecuencia? Especifique Monto (Bs)
4. En los últimos 12 meses ¿(…) fue beneficiario de alguno de los siguientes programas sociales?: D. Otras rentas sociales. Cuál es el monto.
Personas de 10 años y más de edad.
0
0
Determinar el monto en bolivianos que recibe por concepto de otras rentas sociales.
ID
Los hogares seleccionados.
0
0
Es un código numérico de 20 dígitos, identificador único de cada hogar encuestado, por tanto es muy importante que pongas especial atención en el correcto llenado del mismo.
DEPARTAMENTO
No corresponde
Departamentos determinados de acuerdo al estudio
0
0
En Bolivia, los departamentos son las entidades subnacionales mayores del país en las que se subdivide el territorio del Estado. Desde el 4 de abril de 2010, cuentan con autonomía reconocida por la constitución a nivel ejecutivo y legislativo pero no judicial.
1
Chuquisaca
2
La Paz
3
Cochabamba
4
Oruro
5
Potosi
6
Tarija
7
Santa Cruz
8
Beni
9
Pando
Area Urbana Rural
No corresponde
Áreas determinadas de acuerdo al estudio
0
0
Desde el Censo realizado en 1950, se ha considerado área urbana a todos los centros poblados en los que habitan 2000 o más personas y área rural, a todo centro poblado o área dispersa en la que habitan menos de 2000 personas, definiciones que en su momento fueron adoptadas. Sin embargo, el INE seguirá utilizando las definiciones adoptadas desde 1950, a la espera que las instituciones que tiene que ver con el ordenamiento territorial y temas a fines "redefinan" lo que debemos entender por área urbana y área rural.
1
Urbano
2
Rural
UPM
Son Áreas Geográficas Estadísticas basadas en las UGBE (Unidades Geográficas Básicas Estadísticas) en área amanzanada o dispersa (Comunidad), estas son áreas de trabajo para encuestas y registros administrativos, se seleccionan en base a modelos matemáticos y técnicas de muestreo Estadístico, aplicando criterios sobre las variables sociales, económicas y agropecuarias.
El número total de UPM del Marco -2012 es de 102593 y se aplico a partir de las encuestas a hogares de la gestión 2014.
0
0
Son Áreas Geográficas Estadísticas basadas en las UGBE (Unidades Geográficas Básicas Estadísticas) en área amanzanada o dispersa (Comunidad), éstas son áreas de trabajo para encuestas y registros administrativos, se seleccionan en base a modelos matemáticos y técnicas de muestreo estadístico, aplicando criterios sobre las variables sociales, económicas y agropecuarias.
Numero de persona
0
0
Parte A: Condición de Actividad Durante la semana pasada ¿trabajo al menos una hora?
Uso público
Informante Calificado
Para los que respondieron la opción 1, pasar a la Parte B, pregunta 1a.
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar la actividad económica que realizan las personas a cambio de un pago (en efectivo o en especie), incluyendo aquellas actividades que ayudan a la obtención de ingresos o a la producción en los hogares, aun cuando no sean directamente remunerados o productivos.
1
2
2. No
Durante la semana pasada, dedicó al menos una hora a:
Uso público
Informante Calificado
Para los que respondieron una de las opciones de 1 a 7 , pase a la Parte B, Pregunta 1a
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar por actividades económicas que son trabajo y comúnmente no son percibidas como tal por la persona informante.
1
1. ¿Trabajar en cultivos agrícolas o en la crianza de anim
2
2. ¿Trabajar en cultivos agrícolas o en la crianza de anim
3
3. ¿Atender o ayudar en algún negocio propio o familiar?
4
4. ¿Vender en la calle en un puesto o como ambulante?
5
5. ¿Preparar alimentos, hilar, tejer, coser u otras activid
6
6. ¿Prestar servicios a otras personas por remuneración (l
7
7. Realizar alguna otra actividad por la cual ganó dinero
8
8. NINGUNA ACTIVIDAD
¿La semana pasada, tuvo algún empleo, negocio o empresa propia en la cual no trabajó por:
Uso público
Informante Calificado
Para los que respondieron una de las opciones del 1 al 9 , pase a la Parte B, pregunta 1a
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Clasificar a aquellas personas que durante el período de referencia se mantuvieron ausentes de su trabajo por diferentes razones, pero volverán al mismo en un periodo no lejano.
1
1. Vacaciones o permisos?
2
2. Licencia de maternidad?
3
3. Enfermedad o accidente?
4
4. Falta de materiales o insumos?
5
5. Temporada baja?
6
6. Huelga, paro o conflicto laboral?
7
7. Mal tiempo?
8
8. Estar suspendido?
9
9. Problemas personales o familiares?
10
10. NINGUNO
¿La semana pasada realizó alguna de las siguientes actividades?
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar por las actividades que realizó la semana pasada dentro su hogar u otras que hubiese desarrollado, por las cuales no recibió ninguna remuneración a cambio.
1
1.¿Fabricación de bienes para su hogar (muebles, vestiment
2
2. ¿Construcción o ampliación de la vivienda que es de su
3
¿La semana pasada estaba disponible para trabajar?
Uso público
Informante Calificado
Para los que respondieron la opción 1, pasar a la pregunta 7 de la Sección 1
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Identificar la disponibilidad de las personas para trabajar.
1
2
2. NO
Estará usted disponible para trabajar…
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
1
1. en 1 semana?
2
2. en 2 semanas?
3
3. En más de 2 semanas?
4
4. No estará disponible?
Durante las últimas cuatro semanas, ¿buscó trabajo o hizo gestiones para establecer algún negocio propio?
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar si las personas realizaron acciones concretas para buscar trabajo o hicieron gestiones para establecer un negocio propio.
1
2
2. NO
¿Qué gestiones hizo para buscar trabajo o establecer un negocio propio?
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar qué gestiones concretas realizó, para encontrar trabajo o establecer un negocio propio.
1
1. Consultó con empleadores/as
2
2. Asistió a una entrevista de trabajo
3
3. Puso o contestño anuncios
4
4. Acudió a la bolsa de trabajo del gobierno
5
5. Consultó en Internet
6
6. Consultó con amigos, parientes o personas conocidas
7
7. Trató de conseguir capital, clientes, etc.
8
8. Colocó su curriculum vitae en alguna de las redes social
9
9. Otro (Especifique)
¿Qué gestiones hizo para buscar trabajo o establecer un negocio propio?Otro (Especifique)
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar otra gestión que hubiera realizado el informante para conseguir trabajo o establecer un negocio propio, no mencionada anteriormente.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
¿Por qué no buscó trabajo?
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Investigar otras causas de inactividad.
1
1. TIENE TRABAJO ASEGURADO QUE COMENZARÃ EN MENOS DE CUATRO
2
2. BUSCO ANTES Y ESPERA RESPUESTA
3
3. NO CREE PODER ENCONTRAR TRABAJO
4
4. SE CANSÓ DE BUSCAR TRABAJO
5
5. ESPERA PERÍODO DE MAYOR ACTIVIDAD
6
6. POR QUE ESTÁ ESTUDIANDO
7
7. POR VEJEZ/JUBILACIÓN
8
8. CORTA EDAD
9
9. POR ENFERMEDAD/ ACCIDENTE/DISCAPACIDAD
10
10. NO NECESITA TRABAJAR
11
11. LABORES DE CASA
12
12. CUIDADO DE NIÑOS O MIEMBROS DEL HOGAR
13
13. ESPERA TEMPORADA DE COSECHA O TRABAJO
14
14. POR OTRAS CAUSAS (Especifique)
POR OTRAS CAUSAS (Especifique)
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Investigar otras causas de inactividad no mencionadas anteriormente.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
Es usted:
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar la condición que explica el por qué, una persona en edad laboral no trabaja.
1
1. ¿Estudiante?
2
2. ¿Ama de casa o responsable de los quehaceres del hogar?
3
3. ¿Jubilado o benemérito?
4
4. ¿Enfermo o discapacitado?
5
5. ¿Persona de edad avanzada?
6
6. ¿Otro? (Especifique)
¿Otro? (Especifique)
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar otra condición que explique el por qué, una persona en edad laboral no trabaja.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
¿Ha trabajado alguna vez anteriormente?
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Diferenciar a los desocupados cesantes de los aspirantes a trabajar.
1
2
2. NO
Durante la semana pasada, ¿cuál fue su ocupación principal?
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Ocupación principal, es aquella en la cual los miembros del hogar declaran haber percibido mayores ingresos durante el período de referencia.
Durante la semana pasada, ¿cuál fue su ocupación principal? CODIGO
Variable códificada
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Clasificación ocupaciónal, esta variable permite identificar el tipo de trabajo o tarea específica que desarrollaron los miembros del hogar ocupados en su empleo, que esta códificada según el grado de de especificación que en informante proporcionó
"Esta variable sólo debe utilizarse a nivel de agregación más alta del clasificador (un dígito). A mayores niveles de desagregación, no se puede garantizar su representatividad e interpretación estadística, debido a la cantidad de categorías de desagregación y el número de observaciones disponibles en ellas (incluso utilizando factores de expansión), por lo que su uso deberá ser solo referencial".
¿Qué tarea realiza o que funciones desempeña?
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Determinar el grupo de ocupación de la población ocupada.
¿Cuál es la actividad económica principal del establecimiento, negocio, institución o lugar donde trabaja?
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer los sectores de la actividad económica donde trabajan las personas ocupadas.
¿Cuál es la actividad económica principal del establecimiento, negocio, institución o lugar donde trabaja? CODIGO
Variable códificada
Personas de 10 años o más de edad
0
0
La variable "Actividad Económica" fue codificada con la Clasificación de Actividades Económicas de Bolivia -CAEB-2011, que deriva de la clasificación Industrial Internacional Uniforme de todas las Actividades Económicas (CIIU-Rev 4) de las Naciones Unidas, por lo tanto es un instrumento relevante para los trabajos de delimitación, organización, y clasificación de la variable"Actividad Económica"
"Esta variable sólo debe utilizarse a nivel de agregación más alta del clasificador (un dígito). A mayores niveles de desagregación, no se puede garantizar su representatividad e interpretación estadística, debido a la cantidad de categorías de desagregación y el número de observaciones disponibles en ellas (incluso utilizando factores de expansión), por lo que su uso deberá ser solo referencial".
¿Principalmente, qué produce, comercializa o servicio presta, el establecimiento, negocio, institución o lugar donde trabaja?
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer el bien comercializado o el servicio que presta el lugar en el que la persona encuestada trabaja.
¿Cuál es el nombre de la empresa, institución, negocio o lugar donde trabaja?
Uso público
Informante Calificado
3. ¿Cuál es el nombre de la empresa, institución, negocio o lugar donde trabaja?
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Proporcionar mayor orientación sobre la actividad económica del establecimiento donde trabaja el Informante.
Esta ocupación usted la realiza…
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer para quién o quienes realizan esa actividad principal.
1
1. Para su propio negocio, empresa o actividad por cuenta pr
2
2. Como empleado u obrero para un empleador, empresa, negoci
3
3. Para el negocio, empresa o actividad por cuenta propia de
Las herramientas que utiliza en su ocupación son:
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer la propiedad de las herramientas de trabajo con las que cuenta en su ocupación principal.
1
1. Propias
2
2. Brindadas por su empleado
3
3. No utiliza
¿Quién decide sobre su horario de trabajo?
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar quién decide sobre el horario de trabajo de su ocupación principal.
1
1. ¿Usted?
2
2. ¿Su empleador?
3
3. ¿Una empresa u otra persona?
4
4. ¿Cuenta con clientes?
En esta ocupación usted trabaja como:
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer la relación del trabajador con su empleo, es decir, la forma que tiene de insertarse en el mercado laboral.
1
1. Obrero/Empleado
2
2. Trabajador/a por cuenta
3
3. Empleador/a o socio/a que no recibe salario
4
4. Cooperativista de producción
5
5. Trabajador/a familiar sin remuneración
6
6. Aprendiz o persona en formación sin remuneración
7
7. Empleada/o del hogar
En este trabajo, usted…
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer qué cantidad de trabajadores operan bajo un régimen de contratación permanente, eventual, o sin contrato, etc.
1
1. ¿Firmó contrato con fecha de vencimiento o término?
2
2. ¿No firmó contrato pero tiene compromiso por obra o tra
3
3. ¿No firmó contrato pero tiene un acuerdo verbal?
4
4. ¿Es personal de planta con ítem?
5
5. No firmó contrato
¿Cuánto tiempo es la duración de su contrato?
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer el tiempo de duración del contrato en la ocupación principal.
1
1. Menos de tres meses
2
2. De 3 a 6 meses
3
3. Más de 6 meses
La administración de la empresa, institución, negocio o lugar donde trabaja es…
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Identificar el tipo de administración de la empresa, institución o lugar en el que trabaja la población asalariada.
1
1. ¿Administración Pública?
2
2. ¿Empresa Pública (Estratégica)?
3
3. ¿Privada (Empresa mediana o grande)?
4
4. ¿Privada (Negocio familiar, micro o pequeña empresa)?
5
6
6. Organismos internacionales, embajadas
La empresa, negocio, taller o establecimiento donde trabaja, ¿cuenta con NIT (Número de Identificación Tributaria)?
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Aproximar características asociadas a la informalidad del mercado de trabajo.
1
1. Si, en régimen general
2
2. Si, en régimen simplificado
3
3. No tiene/En proceso
4
4. No sabe
En esta empresa, negocio, taller o establecimiento donde trabaja:
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer si las unidades económicas independientes donde trabajan los ocupados, ya sean personales o familiares, que no cuantan con establecimiento, oficina, llevan algún tipo de registro contable.
1
2
2. Sólo se utiliza un cuaderno personal para llevar las cue
3
3. No se lleva registro contable
4
4. No sabe
¿Dónde realiza sus labores?
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar el lugar donde la persona desarrolla su trabajo.
1
1. En su vivienda particular
2
2A. Local o terreno exclusivo (propio/alquilado/anticrético
3
2B. Local o terreno exclusivo (de la empresa/empleador o cli
4
2C. Terreno exclusivo (predio agropecuario/explotación de r
5
3. Puesto móvil
6
4. En quiosco o puesto fijo
7
5. Vehículo medio de transporte
8
6. Servicios a domicilio
9
7. Ambulante
10
8. Ambulante de preventa
11
¿Dónde realiza sus labores? Otro (Especifíque)
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar el otro lugar donde la persona desarrolla su trabajo.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
¿Cuántas personas trabajan en la empresa, institución o lugar donde trabaja, incluido usted?
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer el número de personas que trabajan en la empresa, institución, o lugar donde el informante desempeña sus labores (delimitado por el predio), ya sea en condición de patrón, empleado, cuenta propia, etc., con esta información se podrá determinar el volumen de la fuerza de trabajo, según el tamaño del establecimiento.
¿Cuántas personas en total a nivel país, incluyendo al dueño trabajan para la empresa, institución o lugar donde trabaja? (incluido usted)
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Determinarr el número de personas que trabajan en el establecimiento, empresa o lugar de trabajo a nivel de todo el país, en el caso de que el establecimiento o empresa tuviese alcance a nivel nacional (departamentales, sucursales, ministerios, filiales, etc.).
1
1. Sólo 1 persona
2
2. De 2 a 4 personas
3
3. De 5 a 10 personas
4
4. De 11 a 14 personas
5
5. De 15 a 19 personas
6
6. De 20 a 49 personas
7
7. De 50 o más personas
¿Cuántos días a la semana trabaja regularmente en su ocupación?Utiliza el número 5 para identificar los medios días
Uso público
Informante Calificado
16. ¿Cuántos días a la semana trabaja regularmente en su ocupación?. Utiliza el número 5 para identificar los medios días
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Estimar el número de horas de trabajo a la semana en la ocupación principal, con el propósito de cuantificar la subutilización de la mano de obra en determinados periodos, vale decir, la subocupación por insuficiencia de tiempo.
¿Cuántas horas en promedio trabaja al día en su ocupación? Las fracciones anotar en espacios de 15 minutos: 00, 15, 30 y 45
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Estimar el volumen de trabajo en términos de jornadas laborales y cuantificar la subutilización y desaprovechamiento de la mano de obra.
¿Cuánto es su salario líquido, excluyendo los descuentos de ley (AFP, IVA)? Frecuencia
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
1
1. Diario
2
2. Semanal
3
3. Quincenal
4
4. Mensual
5
5. Bimestral
6
6. Trimestral
7
7. Semestral
8
8. Anual
¿Cuánto es su salario líquido, excluyendo los descuentos de ley (AFP, IVA)Monto (Bs)?
Uso público
Informante Calificado
19b. ¿Cuánto es su salario líquido, excluyendo los descuentos de ley (AFP, IVA)?
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar el salario líquido que reciben los trabajadores, después de cumplir con las obligaciones de ley y los aportes a la seguridad social (Monto)
Durante los últimos doce meses, ¿cuantó recibió usted por:1. Pago por bonos, prima de producción, horas extras?Monto (Bs)
Uso público
Informante Calificado
20a. Durante los últimos doce meses, ¿cuantó recibió usted por: . Pago por bonos, prima de producción, horas extras?
Si respodieron la pregunta 20, pasar a la Parte C. Pregunta 1
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar otros ingresos adicionales provenientes del trabajo que pueden recibir los asalariados por su trabajo, por concepto de pago por bonos, prima de producción, horas extras
Durante los últimos doce meses, ¿cuantó recibió usted por:2. Aguinaldo/Doble aguinaldo?Monto (Bs)
Uso público
Informante Calificado
20b. Durante los últimos doce meses, ¿cuantó recibió usted por: 2. ¿Aguinaldo/doble aguinaldo?
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Durante los últimos doce meses, ¿cuantó recibió usted por:3. Pagos en alimentos, transportes, vestimenta, vivienda, otros servicios y beneficios (En Especie) Monto (Bs)
Uso público
Informante Calificado
20c. Durante los últimos doce meses, ¿cuantó recibió usted por: 3. Pagos en alimentos, transportes, vestimenta, vivienda, otros servicios y beneficios (En especie)
Personas de 10 años o más de edad
0
0
¿Cuánto es su ingreso total en su ocupación principal?Frecuencia
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar el ingreso bruto del trabajador/a independiente en su ocupación principal, este ingreso incluye aún los gastos que implica el tener una actividad independiente.
¿Cuánto es su ingreso total en su ocupación principal? Monto (Bs)
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar el ingreso bruto del trabajador/a independiente en su ocupación principal. Este ingreso incluye aún los gastos que implica el tener una actividad independiente.
Una vez descontadas todas sus obligaciones (sueldos, salarios, pago de servicios, etc. ¿cuánto le queda para su hogar? (Ingreso neto disponible)Frecuencia
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar el ingreso neto, utilidad, beneficio o ganancia líquida del trabajador/a independiente en su ocupación principal y que le queda para uso del hogar una vez descontadas todas sus obligaciones (sueldo, compra de materiales, mercadería, pago de servicios, etc.).
Una vez descontadas todas sus obligaciones (sueldos, salarios, pago de servicios, etc. ¿cuánto le queda para su hogar? (Ingreso neto disponible) Monto (Bs)
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar el ingreso neto, utilidad, beneficio o ganancia líquida del trabajador/a independiente en su ocupación principal y que le queda para uso del hogar una vez descontadas todas sus obligaciones (sueldo, compra de materiales, mercadería, pago de servicios, etc.).
Parte C: Ocupación Secundaria Además de la actividad mencionada anteriormente, ¿realizó otro trabajo durante la semana pasada?
Uso público
Informante Calificado
Solo si respondieron la opción 2, pasar a la Parte D, pregunta 1
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Determinar la proporción de ocupados que tienen una segunda ocupación laboral.
1
2
2. NO
Durante la semana pasada, ¿cuál fue su ocupación secundaria?
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer la ocupación secundaria que el informante realiza.
Durante la semana pasada, ¿cuál fue su ocupación secundaria? CODIGO
Variable códificada
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Clasificación ocupaciónal, esta variable permite identificar el tipo de trabajo o tarea específica que desarrollaron los miembros del hogar ocupados en su empleo
En esta otra ocupacion ¿Qué tarea realiza o que funciones desempeña?
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer las tareas que el Informante realiza en su ocupación secundaria.
¿Cuál es la actividad económica secundaria de este otro establecimiento, negocio, institución o lugar donde trabaja?
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer los sectores de la actividad económica donde trabajan las personas ocupadas que tienen una segunda ocupación.
¿Cuál es la actividad económica secundaria de este otro establecimiento, negocio, institución o lugar donde trabaja? CODIGO
Variable códificada
Personas de 10 años o más de edad
0
0
¿Principalmente, qué produce, comercializa o servicio presta, el establecimiento, negocio, institución o lugar donde trabaja?
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer el bien comercializado o el servicio que presta el lugar donde la persona encuestada trabaja.
¿Cuál es el nombre de la empresa, institución, negocio o lugar donde trabaja?
Uso público
Informante Calificado
4. ¿Cuál es el nombre de la empresa, institución, negocio o lugar donde trabaja?
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Proporcionar mayor orientación sobre la actividad económica del establecimiento donde trabaja el Informante.
Esta ocupación usted la realiza…
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer para quienes realizan esa actividad secundaria.
1
1. Para su propio negocio, empresa o actividad por cuenta pr
2
2. Como empleado u obrero para un empleador, empresa, negoci
3
3. Para el negocio, empresa o actividad por cuenta propia de
En esta ocupación usted trabaja como:
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer la relación del trabajador con su empleo, es decir, la forma que tiene de insertarse en el mercado laboral. Una primera distinción básica, es si trabaja en forma dependiente o independiente, ya que en ambos casos, las relaciones económicas y laborales involucradas, difieren mucho.
1
1. Obrero/Empleado
2
2. Trabajador/a por cuenta
3
3. Empleador/a o socio/a que no recibe salario
4
4. Cooperativista de producción
5
5. Trabajador/a familiar sin remuneración
6
6. Aprendiz o persona en formación sin remuneración
7
7. Empleada/o del hogar
La administración de la empresa, institución, negocio o lugar donde trabaja es…
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Identificar el tipo de administración de la empresa, institución o lugar en el que trabaja la población asalariada que tiene una ocupación secundaria.
1
1. ¿Administración Pública?
2
2. ¿Empresa Pública (Estratégica)
3
3. ¿Privada (Empresa mediana o grande)?
4
4. ¿Privada (Negocio familiar, micro o pequeña empresa)?
5
6
6. Organismos internacionales, embajadas
La empresa, negocio, taller o establecimiento donde trabaja, ¿cuenta con NIT (Número de Identificación Tributaria)?
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Aproximar características asociadas a la informalidad del mercado de trabajo.
1
1. Si, en régimen general
2
2. Si, en régimen simplificado
3
3. No tiene/En proceso
4
4.No sabe
La empresa, negocio, taller o establecimiento donde trabaja:
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar la formalidad del establecimiento económico donde trabaja el Informante.
1
2
2. Sólo se utiliza un cuaderno personal para llevar las cue
3
3. No se lleva registro contable
4
4.No sabe
¿Dónde realiza sus labores?
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer el lugar donde la persona desarrolla su trabajo.
1
1. En su vivienda particular
2
2A. Local o terreno exclusivo (propio/alquilado/anticrítico
3
2B. Local o terreno exclusivo (de la empresa/empleador o cli
4
2C. Terreno exclusivo (predio agropecuario/explotación de r
5
3. Puesto móvil
6
4. En quiosco o puesto fijo
7
5. Vehículo medio de transporte
8
6. Servicios a domicilio
9
7. Ambulante
10
8. Ambulante de preventa
11
Especifique
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
¿Cuántas personas trabajan en la empresa, institución o lugar donde trabaja, incluido usted?
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer el tamaño del establecimiento, empresa o lugar de trabajo de la ocupación secundaria.
¿Cuántas personas en total a nivel país, incluyendo al dueño trabajan para la empresa, institución o lugar donde trabaja? (incluido usted)
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer el número de personas que trabajan en el establecimiento, empresa o lugar de trabajo a nivel de todo el país, en el caso de que establecimiento o empresa tuviese alcance a nivel nacional (departamentales, sucursales, ministerios, filiales, etc.).
1
1. Sólo 1 persona
2
2. De 2 a 4 personas
3
3. De 5 a 10 personas
4
4. De 11 a 14 personas
5
5. De 15 a 19 personas
6
6. De 20 a 49 personas
¿Cuántos días a la semana trabaja regularmente en su ocupación?Utiliza el número 5 para identificar los medios días
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Estimar el número de días que trabaja regularmente a la semana en la ocupación secundaria, con el propósito de cuantificar la subutilización de la mano de obra en determinados periodos, vale decir, la subocupación por insuficiencia de tiempo.
¿Cuántas horas en promedio trabaja al día en su ocupación? Las fracciones anotar en espacios de 15 minutos: 00, 15, 30 y 45
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Estimar el número de horas promedio de trabajo a la semana en la ocupación secundaria, con el propósito de cuantificar la subutilización de la mano de obra en determinados periodos, la subocupación por insuficiencia de tiempo.
¿Cuánto es su salario líquido, excluyendo los descuentos de ley (AFP, IVA)? Frecuencia
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar la frecuendia del salario líquido que reciben los trabajadores en su ocupación secundaria, después de cumplir con las obligaciones de ley y los aportes a la seguridad social.
¿Cuánto es su salario líquido, excluyendo los descuentos de ley (AFP, IVA)? Monto (Bs)
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar el monto del salario líquido que reciben los trabajadores en su ocupación secundaria, después de cumplir con las obligaciones de ley y los aportes a la seguridad social.
Durante los últimos doce meses, ¿recibió usted pagos por…1. Pago por bonos, prima de producción, horas extras?Monto (Bs)
Uso público
Informante Calificado
17a. Durante los últimos doce meses, ¿cuantó recibió usted por… 1. Pago por bonos, prima de producción, horas extras?
Para los que respondieron la pregunta 17, pasar a la pregunta 1 de la Sección 1: Parte D
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar el monto de la remuneración recibida por concepto de pago por bonos, prima de producción y horas extras.
Durante los últimos doce meses, ¿recibió usted pagos por…2. Aguinaldo/Doble aguinaldo?Monto (Bs)
Uso público
Informante Calificado
17b. Durante los últimos doce meses, ¿cuantó recibió usted por… 2. Aguinaldo/Doble aguinaldo?
Para los que respondieron la pregunta 17, pasar a la pregunta 1 de la Sección 1: Parte D
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer el monto de la remuneración recibida por concepto de aguinaldo/doble aguinaldo adicional a la remuneración regular.
Durante los últimos doce meses, ¿recibió usted pagos por…3. Pagos en alimentos, transportes (En Especie) Monto (Bs)
Uso público
Informante Calificado
17c. Durante los últimos doce meses, ¿cuantó recibió usted por… 3. Pagos en alimentos, transportes, vestimenta, vivienda, otros servicios y beneficios (En Especie)
Para los que respondieron la pregunta 17, pasar a la pregunta 1 de la Sección 1: Parte D
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar el monto de la remuneración recibida por concepto de pagos en alimentos, transportes, vestimenta, vivienda, otros servicios y beneficios (En Especie).
¿Cuánto es su ingreso total en esta otra ocupación? Frecuencia
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Obtener información de la frecuencia del ingreso bruto del trabajador/a independiente en su ocupación secundaria.
¿Cuánto es su ingreso total en esta otra ocupación? Monto (Bs)
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer el monto del ingreso bruto del trabajador/a independiente en su ocupación secundaria.
Una vez desconatadas todas sus obligaciones (sueldos, salarios, pago de servicios, etc. ¿cuánto le queda para su hogar? (Ingreso neto disponible) Frecuencia
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Obtener información la frecuencia del ingreso neto, utilidad, beneficio o ganancia líquida del trabajador/a independiente en su ocupación secundaria y que le queda para uso del hogar una vez descontadas todas sus obligaciones (sueldo, compra de materiales, mercadería, pago de servicios, etc.).
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer el monto del ingreso neto, utilidad, beneficio o ganancia líquida del trabajador/a independiente en su ocupación secundaria y que le queda para uso del hogar una vez descontadas todas sus obligaciones (sueldo, compra de materiales, mercadería, pago de servicios, etc.).
Parte D: Seguridad social a largo plazo¿Esta usted afiliado a la AFP (Administradora de Fondos de Pensiones)?
Uso público
Informante Calificado
Para los que respondieron la opción 2 de la pregunta 1 de la Sección 1.
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Determinar la población que está afiliada a las Administradoras de Fondos de Pensiones (AFPs).
1
2
2. NO
Actualmente, ¿está usted aportando a la AFP?
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Distinguir la población que está afiliada a la AFP de aquellos que actualmente no están aportando.
1
2
2. NO
2.¿A qué hora se levantó? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Indagar sobre la actividad del acostarse y levantarse, se refiere al sueño principal (de la noche), excluyendo las siestas.
Uso público
Personas de 10 años o más de edad
0
Indagar sobre la actividad del acostarse y levantarse, se refiere al sueño principal (de la noche), excluyendo las siestas.
4.¿Fue a su trabajo? Sólo para personas ocupadas - Día 1
Uso público
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Identificar a las personas que trabajaron el día de ayer.
1
2
2. NO
3
3. No aplica
5.¿Fue al colegio/universidad? Sólo para personas que estudian - Día 1
Uso público
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Identificar a las personas que asisitieron al colegio/universidad el día de ayer.
1
2
2. NO
3
3. No aplica
6.¿Hizo tareas domésticas como cocinar o hacer limpieza? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Identificar a las personas que realizaron tareas domésticas como cocinar o haber limpieza el día de ayer.
1
2
2. NO
3
3. No aplica
7.¿Recibió visitas? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Identificar a las personas que reciberon visitas el día de ayer.
1
2
2. NO
3
3. No aplica
8.¿Estuvo de vacaciones? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Identificar a las personas que estuvieron de vacaciones el día de ayer.
1
2
2. NO
3
3. No aplica
9.¿Estuvo fuera del hogar por todo el día? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Identificar a las personas que estuvieron fuera dell hogar el día de ayer.
1
2
2. NO
3
3. No aplica
10.¿Estuvo en cama por alguna enfermedad? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
1
2
2. NO
3
3. No aplica
11.¿Ocurrió algo fuera de lo normal el día de ayer? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
1
2
2. NO
3
3. No aplica
11.¿Ocurrió algo fuera de lo normal el día de ayer? (Especifique)… - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
El día de ayer, ¿Usted trabajó por algún pago en dinero o especie? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Identificar a la población de 10 o más años que realizó una actividad al menos una hora por un pago en dinero o especies.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? El día de ayer, ¿Usted trabajó por algún pago en dinero o especie? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Registrar el total de horas y minutos efectivos trabajados el día asignado para la entrevista.
Personas de 10 años o más de edad
0
Averiguar el tiempo efectivo que la persona le dedicó a su trabajo por algún pago en dinero o especie.
¿Cual fue el tiempo de traslado al trabajo? De ida - Día 1
Uso público
Informante Calificado
En la pregunta 2. ¿Cuál fue el tiempo de traslado al trabajo? considera al tiempo exclusivo requerido por las personas para dirigirse a su lugar de trabajo y el de regreso (ida y vuelta), si el informante indica que va a su casa a almorzar, se suma el tiempo total sin incluir el tiempo que permaneció en su casa; si la persona tiene dos o más trabajos se debe sumar y registrar el tiempo de traslado de todos los trabajos, excluyendo los tiempos que permaneció en casa; en caso de que la persona trabaje desde su hogar, no existe tiempo de traslado hacia un lugar de trabajo. Por ello, se debe registrar en el tiempo de ida y de vuelta el código 00:00 y aclarar en observaciones que la persona trabaja en su vivienda. Si los traslados son parte de la actividad económica, ejemplo, ambulantes, visitadores médicos, se debe registrar como tiempo de traslado al trabajo, desde el momento que sale de su casa hasta que inicia la actividad económica y el que dedica para regresar a su casa, después de terminar su actividad. En el caso de las ventas por catálogo se incluye los tiempos de traslado empleados para recoger la mercadería y los tiempos empleados para entregar pedidos a los clientes. Se excluye los tiempos que dedica el informante para realizar otras actividades camino al trabajo, ejemplo, llevar o recoger a los niños de la escuela, dejar o recoger ropa de la lavandería, comprar comida preparada, pasar por el supermercado, farmacia, etc.
Personas de 10 años o más de edad
0
Registrar el tiempo exclusivo requerido por las personas para dirigirse a su lugar de trabajo y el de regreso (ida y vuelta).
¿Cual fue el tiempo de traslado al trabajo? De vuelta - Día 1
Uso público
Informante Calificado
En la pregunta 2. ¿Cuál fue el tiempo de traslado al trabajo? considera al tiempo exclusivo requerido por las personas para dirigirse a su lugar de trabajo y el de regreso (ida y vuelta), si el informante indica que va a su casa a almorzar, se suma el tiempo total sin incluir el tiempo que permaneció en su casa; si la persona tiene dos o más trabajos se debe sumar y registrar el tiempo de traslado de todos los trabajos, excluyendo los tiempos que permaneció en casa; en caso de que la persona trabaje desde su hogar, no existe tiempo de traslado hacia un lugar de trabajo. Por ello, se debe registrar en el tiempo de ida y de vuelta el código 00:00 y aclarar en observaciones que la persona trabaja en su vivienda. Si los traslados son parte de la actividad económica, ejemplo, ambulantes, visitadores médicos, se debe registrar como tiempo de traslado al trabajo, desde el momento que sale de su casa hasta que inicia la actividad económica y el que dedica para regresar a su casa, después de terminar su actividad. En el caso de las ventas por catálogo se incluye los tiempos de traslado empleados para recoger la mercadería y los tiempos empleados para entregar pedidos a los clientes. Se excluye los tiempos que dedica el informante para realizar otras actividades camino al trabajo, ejemplo, llevar o recoger a los niños de la escuela, dejar o recoger ropa de la lavandería, comprar comida preparada, pasar por el supermercado, farmacia, etc.
Personas de 10 años o más de edad
0
Registrar el tiempo exclusivo requerido por las personas para dirigirse a su lugar de trabajo y el de regreso (ida y vuelta).
¿Este trabajo es el mismo que realizó la semana pasada? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar en los informantes si el trabajo que realizaron el día de ayer es el mismo que realizó la semana pasada.
1
1. SI
2
2. NO
Uso público
Informante Calificado
Con esta pregunta se busca identificar los motivos por los que el informante no trabajo el día asignado para la entrevista, si bien declara que trabaja en la semana de referencia.
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Identificar a los informantes que no trabajaron el día asignado para la entrevista porque se encontraban en dias de descanso (feriados, dias libres, vacaciones, permisos)
1
1. SI
2
2. NO
Uso público
Informante Calificado
Con esta pregunta se busca identificar los motivos por los que el informante no trabajo el día asignado para la entrevista, si bien declara que trabaja en la semana de referencia.
Personas de 10 años o más de edad
0
0
1
1. SI
2
2. NO
Uso público
Informante Calificado
Con esta pregunta se busca identificar los motivos por los que el informante no trabajo el día asignado para la entrevista, si bien declara que trabaja en la semana de referencia.
Personas de 10 años o más de edad
0
0
1
1. SI
2
2. NO
Uso público
Informante Calificado
Con esta pregunta se busca identificar los motivos por los que el informante no trabajo el día asignado para la entrevista, si bien declara que trabaja en la semana de referencia.
Personas de 10 años o más de edad
0
0
1
1. SI
2
2. NO
Uso público
Informante Calificado
Con esta pregunta se busca identificar los motivos por los que el informante no trabajo el día asignado para la entrevista, si bien declara que trabaja en la semana de referencia.
Personas de 10 años o más de edad
0
0
1
1. SI
2
2. NO
Uso público
Informante Calificado
Con esta pregunta se busca identificar los motivos por los que el informante no trabajo el día asignado para la entrevista, si bien declara que trabaja en la semana de referencia.
Personas de 10 años o más de edad
0
0
1
1. SI
2
2. NO
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Identificar a los informantes que no trabajaron el día asignado para la entrevista por otros motivos distintos a los mencionados anteriormente.
1
1. SI
2
2. NO
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Especificar el otro motivo por el cual las personas no trabajaron durante los días de entrevista
El día de ayer, ¿Usted buscó trabajo o inició un negocio o actividad por cuenta propia? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
La pregunta 5. El día de ayer, ¿Usted buscó trabajo o inició un negocio o actividad por cuenta propia? solo es respondida por informantes que estaban desocupados y declararon haber buscado trabajo en las últimas 4 semanas. Considera el tiempo dedicado a buscar ofertas laborales en periódicos, por internet, bolsas de trabajo, consulta con empleados, amigos, etc., incluye los tiempos empleados para elaborar y/o enviar las hojas de vida, vía correo electrónico u otro medio, así como el de visitar lugares de trabajo. Considera el tiempo dedicado a solicitar préstamos, créditos bancarios, trámites de impuestos, permisos de la alcaldía, etc. En todos los casos, se incluye los tiempos de traslados de ida, vuelta y espera.
Personas de 10 años o más de edad
0
0
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? El día de ayer, ¿Usted buscó trabajo o inició un negocio o actividad por cuenta propia? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
¿Por cuánto tiempo? El dÃa de ayer, ¿Usted buscó trabajo o inició un negocio o actividad por cuenta propia? - DÃa 1 xyz
¿Por cuánto tiempo? El dÃa de ayer, ¿Usted buscó trabajo o inició un negocio o actividad por cuenta propia? - DÃa 1 xyz3
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo que destinó a la búsqueda de trabajo o inició un negocio o actividad por cuenta propia.
El día de ayer, ¿Usted …cocinó, preparó, calentó o sirvió alimentos o bebidas para los miembros de este hogar? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer la participación de los miembros de este hogar a las tareas de preparación y servicio de comidas.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? cocinó, preparó, calentó o sirvió alimentos o bebidas para los miembros de este hogar? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
1b. ¿Por cuánto tiempo? HH:MM
Se debe indagar el tiempo que destinan las personas integrantes del hogar a las distintas actividades de trabajo doméstico, como preparación de comidas, aseo, mantenimiento del hogar, entre otras.
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo que le toma a la persona integrante del hogar las tareas de preparación y servicio de comidas.
El día de ayer, ¿Usted …puso o recogió la mesa? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? puso o recogió la mesa? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Conocer el tiempo que le toma a la persona poner o recoger la mesa, retirar manteles, platos, vasos, cubiertos y otros utensilios.
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo que le toma a la persona colocar y recoger la mesa.
El día de ayer, ¿Usted …lavó, secó o guardó la vajilla? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer la participación de los miembros de este hogar en las tareas de lavar, secar o guardar la vajilla.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? lavó, secó o guardó la vajilla? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo que le toma a la persona lavar, secar o guardar la vajilla.
El día de ayer, ¿Usted …limpió la cocina (lavaplatos, pisos, mesón)? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer la participación de los miembros de este hogar en las tareas de limpieza de la cocina (lavaplatos, pisos, mesón), para los miembos del hogar.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? limpió la cocina (lavaplatos, pisos, mesón)? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo que le toma a la persona limpiar el lugar donde cocinaron, incluyendo mesón, cocina, lavaplatos, pisos.
El día de ayer, ¿Usted …llevó la comida a miembros de este hogar a su lugar de trabajo, estudio u otro lugar fuera de esta vivienda? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar a la persona si llevó la comida a miembros del hogar a su lugar de trabajo, estudio u otro lugar fuera de esta vivienda.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? llevó la comida a miembros de este hogar a su lugar de trabajo, estudio u otro lugar fuera de esta vivienda? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo que le tomó a la persona llevar la comida a miembros de este hogar a su lugar de trabajo, estudio u otro lugar fuera de esta vivienda
El día de ayer, ¿Usted …limpió el interior o exterior de esta vivienda (ordenar, tender camas, barrer, trapear, desempolvar, limpiar el baño, etc.)? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer la participación y el tiempo empleado por los miembros de este hogar a las tareas que contribuyen a mantener limpia la vivienda.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? limpió el interior o exterior de esta vivienda (ordenar, tender camas, barrer, trapear, desempolvar, limpiar el baño, etc.)? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo que le toma a la persona limpiar el interior o exterior de esta vivienda
El día de ayer, ¿Usted …botó, separó o recicló la basura del hogar? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer la participación de los miembros del hogar en las tareas de botar, separar o reciclar la basura del hogar.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? botó, separó o recicló la basura del hogar? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo que le toma a la persona botar, separar o reciclar la basura del hogar.
El día de ayer, ¿Usted …lavó, tendió o secó ropa a mano o a máquina para los miembros de este hogar? (excluya tiempo de operación de la maquina lavadora) - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer la participación de los integrantes del hogar en las tareas de lavar, tender o secar ropa a mano o a máquina para los miembros del hogar.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? lavó, tendió o secó ropa a mano o a máquina para los miembros de este hogar? (excluya tiempo de operación de la maquina lavadora) - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo que le toma a la persona lavar, tender o secar ropa a mano o a máquina para los miembros de este hogar.
El día de ayer, ¿Usted …planchó, dobló o guardó ropa para los miembros de este hogar? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Esta pregunta, considera las actividades de planchar, doblar o guardar ropa para los miembros del hogar.
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer la participación de los integrantes del hogar en tareas como planchar, doblar o guardar ropa.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? planchó, dobló o guardó ropa para los miembros de este hogar? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Esta pregunta permite conocer el tiempo que le toma a la persona planchar, doblar o guardar ropa de los miembros del hogar
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo que le toma a las personas planchar, doblar o guardar ropa para los miembros de este hogar.
El día de ayer, ¿Usted …hizo reparaciones y arreglos menores de ropa, calzado (coser botones, costuras, remendar, lustrar zapatos) para los miembros de este hogar? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Refiere a todas las tareas de reparaciones y arreglos menores de ropa, calzado (coser botones, costuras, remendar, lustrar zapatos) realizadas para los miembros de este hogar.
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer la participación de las personas del hogar en tareas de reparaciones y arreglos menores de ropa, calzado (coser botones, costuras, remendar, lustrar zapatos) de los miembros del hogar.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? hizo reparaciones y arreglos menores de ropa, calzado (coser botones, costuras, remendar, lustrar zapatos) para los miembros de este hogar? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Esta pregunta permite conocer el tiempo que le toma a la persona realizar las tareas de reparaciones y arreglos menores de ropa, calzado (coser botones, costuras, remendar, lustrar zapatos) de los miembros del hogar
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo que le toma a la persona realizar reparaciones y arreglos menores de ropa, calzado (coser botones, costuras, remendar, lustrar zapatos) para los miembros de este hogar.
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
1
1. SI
2
2. NO
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo que le toma a la persona llevar o recoger ropa de la lavandería, reparadora de ropa o calzado (incluye el tiempo de traslados y espera en el lugar) de los miembros de este hogar.
Uso público
Informante Calificado
Esta pregunta hace referencia a la participación de los miiembros del hogar en actividades relacionadas con la refacción y mantenimiento de la vivienda, propias del uso cotidiano, que no aumenten el valor de la propiedad. Por ejemplo reparar conexiones de luz, arreglar una cerradura mala, barnizar un mueble, pintar paredes, etc.
Personas de 10 años o más de edad
0
0
1
1. SI
2
2. NO
Uso público
Informante Calificado
Se refiere al tiempo que le toma a la persona realizar actividades relacionadas con la refacción y mantenimiento de la vivienda, propias del uso cotidiano, que no aumenten el valor de la propiedad. Por ejemplo reparar conexiones de luz, arreglar una cerradura mala, barnizar un mueble, pintar paredes, etc.
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo que les toma a los miembros del hogar realizar las tareas de refacción y mantenimiento de la vivienda que no aumenten el valor de la propiedad (reparar conexiones de luz, arreglar una cerradura mala, barnizar un mueble, pintar paredes, etc).
Uso público
Informante Calificado
2a. El día de ayer, ¿Usted … realizó actividades de construcción, ampliación o reparaciones mayores en esta vivienda (construir muros, techos, etc.)? (incluya el tiempo de traslados y espera en el lugar de compra de materiales de construcción, si corresponde)
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer la participación de los miembros del hogar en tareas mayores como la construcción de muros, paredes, pisos o techos, et, realizadas en la vivienda que pueden hacer que su valor aumente en una posible venta.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? realizó actividades de construcción, ampliación o reparaciones mayores en esta vivienda? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo que les toma a las personas realizar tareas como la construcción de muros, paredes, pisos o techos, et, realizadas en la vivienda que pueden hacer que su valor aumente en una posible venta.
El día de ayer, ¿Usted …llevó a reparación o mantenimiento algún artículo (electrodomésticos, muebles) o vehículo del hogar? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Refiere al tiempo utilizado para llevar y traer algún artículo de un servicio de reparación, o algún vehículo del hogar de un servicio de lavado, reparación o mantenimiento, así como el tiempo de espera y/o supervisión en el mismo lugar. En este caso, si por ejemplo, la persona llevó a lavar un vehículo y esperó en el lugar mientras lo lavaban, se registra el tiempo total de traslados y espera. Si por el contrario, lo llevó, lo dejó y luego lo fue a recoger, sólo se debe registrar los tiempos de traslados y pago del servicio.
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer la participación de los integrantes del hogar en tareas de llevar a reparar o realizar mantenimiento de algún electrodoméstico, muebles o vehículo del hogar, iincluye el tiempo de traslados y espera en el lugar.
1
1. SI
2
2. NO
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo que les toma a las personas realizar tareas como en tareas de llevar a reparar o realizar mantenimiento de algún electrodomésticos, muebles o vehículo del hogar, iincluyi el tiempo de traslados y espera en el lugar.
El día de ayer, ¿Usted …realizó mantenimiento o reparación de algún vehículo automotor del hogar? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? realizó mantenimiento o reparación de algún vehículo automotor del hogar? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
El día de ayer, ¿Usted …realizó trámites o pagos de facturas de servicios asociados al hogar (luz, agua, gas, teléfono, internet, etc.) - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Esta pregunta tiene que ver con las gestiones relacionadas con trámites y el pago de servicios del hogar o personales. Se registran las actividades realizadas de forma presencial y las realizadas a través de internet. En el caso de las actividades presenciales se incluyen los tiempos de traslado, de espera y la realización misma del trámite. Ejemplos de estos trámites son el pago de servicios de agua, luz, gas, teléfono, internet, servicios bancarios, mensualidades de servicios educativos, obtención de documentos de identificación, actas de nacimiento, matrimonio, defunción, divorcio, pago, etc. Se incluye los tiempos destinados para cobrar rentas sociales o el trámite realizado para acceder a ellos.
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer si los miembros del hogar realizaron trámites o pagos de facturas de servicios asociados al hogar como luz, agua, teléfono, internet, etc; incluye tiempos de traslado.
1
1. SI
2
2. NO
Uso público
Informante Calificado
1b. ¿Por cuánto tiempo realizó trámites o pagos de facturas de servicios asociados al hogar (luz, agua, gas, teléfono, internet, etc.) (incluya tiempos de traslado)?
Esta pregunta tiene que ver con el tiempo que destinan los integrantes del hogar en las gestiones relacionadas con trámites y el pago de servicios del hogar o personales. Se registrarán las actividades realizadas de forma presencial y las efectuadas a través de internet. En el caso de las actividades presenciales se incluyen los tiempos de traslado, de espera y la realización misma del trámite. Ejemplos de estos trámites son el pago de servicios de agua, luz, gas, teléfono, internet, servicios bancarios, mensualidades de servicios educativos, obtención de documentos de identificación, actas de nacimiento, matrimonio, defunción, divorcio, pago, etc. Se incluye los tiempos destinados para cobrar rentas sociales o el trámite realizado para acceder a ellos.
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo destinado por los miembros del hogar en trámites o pagos de facturas de servicios asociados al hogar como luz, agua, teléfono, internet, etc.
El día de ayer, ¿Usted …planificó las cuentas y gastos del hogar (distribuir el presupuesto para el pago de cuentas, hacer la lista del mercado, etc.)? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
2a. El día de ayer, ¿Usted … planificó las cuentas y gastos del hogar (distribuir el presupuesto para el pago de cuentas, hacer la lista del mercado, etc.)?
ü La pregunta 2. El día de ayer, ¿Usted planificó las cuentas y gastos del hogar (distribuir el presupuesto para el pago de cuentas, hacer la lista del mercado, etc.)? se refiere a las actividades de llevar las cuentas del hogar, destinando el dinero y tomando decisiones sobre los ingresos y gastos en beneficio de los hogares. Se considera la organización y búsqueda de papeles, y la elaboración de listas de compras.
Personas de 10 años o más de edad
0
0
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? planificó las cuentas y gastos del hogar (distribuir el presupuesto para el pago de cuentas, hacer la lista del mercado, etc.)? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Esta pregunta hace referencia al tiempo empleado por los miembros del hogar en actividades como el llevar las cuentas del hogar, destinando el dinero y tomando decisiones sobre los ingresos y gastos en beneficio de los hogares. Se considera la organización y búsqueda de papeles, y la elaboración de listas de compras.
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo empleado por los miembros del hogar en planificar las cuentas y gastos del hogar como distribuir el presupuesto para el pago de cuentas, hacer la lista del mercado, etc.
Uso público
Informante Calificado
1a. El día de ayer, ¿Usted … realizó compras para el hogar como: alimentos o artículos de limpieza (comprar el pan, detergente, ir a la feria, al mercado, al supermercado)? (incluya tiempos de traslado)
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer la participación de los integrantes del hogar en la adquisición de artículos necesarios para el hogar como alimentos o artículos de limpieza iincluya tiempos de traslado.
1
1. SI
2
2. NO
Uso público
Informante Calificado
1b. ¿Por cuánto tiempo realizó compras para el hogar como: alimentos o artículos de limpieza (comprar el pan, detergente, ir a la feria, al mercado, al supermercado)? (incluya tiempos de traslado)
Personas de 10 años o más de edad
0
Indagar el tiempo que destinan los integrantes del hogar en la adquisición de artículos necesarios para el hogar como: alimentos o artículos de limpieza.
El día de ayer, ¿Usted …compró ropa o calzado para usted o alguna otra persona miembro del hogar? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
2a. El día de ayer, ¿Usted … compró ropa o calzado para usted o alguna otra persona miembro del hogar? (incluya tiempos de traslado)
Personas de 10 años o más de edad
0
0
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? compró ropa o calzado para usted o alguna otra persona miembro del hogar? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
2a. ¿Por cuánto tiempo compró ropa o calzado para usted o alguna otra persona miembro del hogar? (incluya tiempos de traslado)
Personas de 10 años o más de edad
0
El día de ayer, ¿Usted …compró artículos o bienes para su hogar como muebles, electrodomésticos u otros enseres? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
3a. El día de ayer, ¿Usted compró artículos o bienes para su hogar como muebles, electrodomésticos u otros enseres? (incluya tiempos de traslado)
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer la participación de los integrantes del hogar en la compra de artículos o bienes para su hogar como muebles, electrodomésticos u otros enseres, incluye tiempos de traslado.
1
1. SI
2
2. NO
Uso público
Informante Calificado
3b. ¿Por cuánto tiempo compró artículos o bienes para su hogar como muebles, electrodomésticos u otros enseres? (incluya tiempos de traslado)
Personas de 10 años o más de edad
0
Uso público
Informante Calificado
4a. El día de ayer, ¿Usted … compró medicamentos o artículos de farmacia para usted o para alguna persona miembro de su hogar? (incluya tiempos de traslado)
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer la participación de los integrantes del hogar en la compra de medicamentos o artículos de farmacia para el o para alguna persona miembro de su hoga, incluye tiempos de traslado.
1
1. SI
2
2. NO
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo que detinan los integrantes del hogar en la compra de medicamentos o artículos de farmacia para el o para alguna persona miembro de su hogar.
El día de ayer, ¿Usted …cuidó mascotas (alimentarlas, pasearlas, bañarlas, llevarlas a la veterinaria, etc.)? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
1a. El día de ayer, ¿Usted … cuidó mascotas (alimentarlas, pasearlas, bañarlas, llevarlas a la veterinaria, etc.)?
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer la participación de los miembros del hogar en el cuidado de mascotas y plantas que son propiedad del hogar.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? cuidó mascotas (alimentarlas, pasearlas, bañarlas, llevarlas a la veterinaria, etc.)? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo destinado por los miembros del hogar al cuidado de mascotas y plantas que son propiedad del hogar.
El día de ayer, ¿Usted …cuidó plantas en su hogar (regar, plantar, limpiar, etc.)? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer la participación de las personas integrantes del hogar en el cuidado de plantas de la vivienda.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? cuidó plantas en su hogar (regar, plantar, limpiar, etc.)? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
La pregunta 2. El día de ayer, ¿Usted cuidó plantas en su hogar (regar, plantar, limpiar, etc.)? considera las actividades de riego, limpieza, fertilización, cortar el pasto, barrer las hojas, etc., en suma actividades de mantenimiento de plantas al interior y exterior de la vivienda. Se excluye el cuidado de huertos o el cultivo de productos vegetales, sea en carpas o no, destinados al autoconsumo del hogar.
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo que destinan los integrantes del hogar al cuidado de plantas de la vivienda.
El día de ayer, ¿Usted …ayudó a otro hogar con sus tareas domésticas, como preparar comida, hacer limpieza, etc.? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer la participación de los miembros del hogar en labores domésticas realizadas para otros hogares, sin recibir un pago a cambio.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? ayudó a otro hogar con sus tareas domésticas, como preparar comida, hacer limpieza, etc.? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo destinado por los miembros del hogar en labores domésticas realizadas para otros hogares, sin recibir un pago a cambio.
El día de ayer, ¿Usted …cuidó a niños o niñas de 0 a 4 años? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer la participación de los miembros del hogar en cuidados de niños o niñas de 0 a 4 años de edad de otros hogares, sin recibir un pago a cambio.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? cuidó a niños o niñas de 0 a 4 años? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo que destinan los miembros del hogar a cuidados de niños o niñas de 0 a 4 años de edad de otros hogares, sin recibir un pago a cambio.
El día de ayer, ¿Usted …cuidó a niños o niñas de 5 a 14 años? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer la participación de los miembros del hogar en cuidados de niños o niñas de 5 a 14 años de edad de otros hogares, sin recibir un pago a cambio.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? cuidó a niños o niñas de 5 a 14 años? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo que destinan los miembros del hogar a cuidados de niños o niñas de 5 a 14 años de edad de otros hogares, sin recibir un pago a cambio.
El día de ayer, ¿Usted …cuidó a personas de 15 a 59 años? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer la participación de los miembros del hogar en cuidados de personas de 15 a 59 años de edad de otros hogares, sin recibir un pago a cambio.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? cuidó a personas de 15 a 59 años? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo que destinan los miembros del hogar a cuidados de personas de 15 a 59 años de edad de otros hogares, sin recibir un pago a cambio.
El día de ayer, ¿Usted …cuidó a personas de 60 años o más? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer la participación de los miembros del hogar en cuidados de personas de 60 años a más de edad de otros hogares, sin recibir un pago a cambio.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? cuidó a personas de 60 años o más? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo que destinan los miembros del hogar al cuidado de personas de 15 a 59 años de edad de otros hogares, sin recibir un pago a cambio.
El día de ayer, ¿Usted …participó en actividades como eventos solidarios, actividades de juntas de vecinos, trámites para la obtención de servicios, etc.? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar en los miembros del hogar si participaron de manera gratuita o trabajo voluntario en actividades como eventos solidarios, actividades de juntas de vecinos, trámites para la obtención de servicios para su barrio, u otras.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? participó en actividades como eventos solidarios, actividades de juntas de vecinos, trámites para la obtención de servicios, etc.? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Indagar el tiempo dedicado por los miembros del hogar en trabajo voluntario no remunerado o en beneficio de la comunidad.
El día de ayer, ¿Usted …trabajó como voluntario en alguna institución sin fines de lucro, como: bomberos, trabajos voluntarios de universidades, etc.? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar en los miembros del hogar si trabajaron como voluntarios en alguna institución sin fines de lucro, como: bomberos, trabajos voluntarios de universidades, etc.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? trabajó como voluntario en alguna institución sin fines de lucro, como: bomberos, trabajos voluntarios de universidades, etc.? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Indagar por el tiempo dedicado por los miembros del hogar para realizar de manera gratuita trabajo voluntario no remunerado en alguna institución sin fines de lucro.
El día de ayer, ¿Usted …participó activamente en sindicatos, centros o federaciones de estudiantes, movimientos sociales o partidos políticos? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar la participación dei los miembros del hogar si realizaron de manera gratuita trabajo voluntario no remunerado en sindicatos, centros o federaciones de estudiantes, movimientos sociales o partidos políticos.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? participó activamente en sindicatos, centros o federaciones de estudiantes, movimientos sociales o partidos políticos? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Indagar la participación de los miembros del hogar si realizó de manera gratuita trabajo voluntario no remunerado en sindicatos, centros o federaciones de estudiantes, movimientos sociales o partidos políticos.
El día de ayer, ¿Usted …durmió (incluyendo siestas)? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? durmió (incluyendo siestas)? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Indagar el tiempo que durmieron los integrantes del hogar incluyendo la siesta realizada el día de ayer.
El día de ayer, ¿Usted …se bañó, vistió, arregló u otras cuidados personales? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? se bañó, vistió, arregló u otras cuidados personales? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Indagar el tiempo que dedicaron los integrantes del hogar en actividades como bañarse, vestirse, arreglarse u otros cuidados personales
El día de ayer, ¿Usted …desayunó? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar si los ntegrantes del hogar desayunaron.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? desayunó? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo que les tomó desayunar
El día de ayer, ¿Usted …merendó en la mañana (salteña, tucumana, etc. alimento preparado antes del almuerzo)? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar en los miembros del hogar si merendaron por la mañana salteña, tucumana, etc. alimento preparado antes del almuerzo.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? merendó en la mañana (salteña, tucumana, etc. alimento preparado antes del almuerzo)? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Indagar en los miembros del hogar el tiempo destinaron a las actividades de cuidados personales como merendar por la mañana.
El día de ayer, ¿Usted …almorzó? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar a los miembros del hogar si almorzaron el día de ayer.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? almorzó? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Indagar el tiempo que destinaron los miembros del hogar para almorzar
El día de ayer, ¿Usted …merendó por la tarde o tomó té? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar si los miembros del hogar el día de ayer merendaron por la tarde o tomaron té.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? merendó por la tarde o tomó té? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
El día de ayer, ¿Usted …cenó? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar si los miembros del hogar el día de ayer cenaron
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? cenó? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar a los integrantes del hogari si el día de ayer fueron a consulta médica o dental, realizarse exámenes médicos o terapias (incluir tiempos de espera.
1
1. SI
2
2. NO
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Indagar el tiempo que destinaron los integrantes del hogar en la consulta médica o dental, en realizar exámenes médicos o terapias, incluiye tiempos de espera.
El día de ayer, ¿Usted …¿Cuál fue el tiempo de traslado al centro de salud? De ida - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Registrar el tiempo de traslado de ida al centro de salud.
¿Por cuánto tiempo? ¿Cuál fue el tiempo de traslado al centro de salud? De vuelta - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Registrar el tiempo de traslado de vuelta del centro médico.
El día de ayer, ¿Usted …permaneció en cama por alguna enfermedad? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar si los integrantes del hogar permanecieron en cama por alguna enfermedad.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? permaneció en cama por alguna enfermedad? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Indagar el tiempo que permaneció en cama por alguna enfermedad, incluye el tiempo de dormir.
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar si el día de ayer, los integrantes del hogar fueron a la peluquería, salón de belleza o spa, etc., iincluye tiempos de traslado.
1
1. SI
2
2. NO
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Indagar el tiempo que destinaron los integrantes del hogar a la peluquería, salón de belleza o spa, etc.
El día de ayer, ¿Usted …asistió al establecimiento educativo donde estudia? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Identificar la participación de los integrantes del hogar en actividades de aprendizaje y educación.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? asistió al establecimiento educativo donde estudia? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Identificar el tiempo dedicado por los integrantes del hogar a las actividades de aprendizaje y educación
El día de ayer, ¿Usted …¿Cuál fue el tiempo de traslado al establecimiento educativo? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Identificar la participación de los integrantes del hogar en clases particulares de apoyo escolar, cursos de idiomas, preuniversitario o capacitaciones para el trabajo?
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? ¿Cuál fue el tiempo de traslado al establecimiento educativo? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Identificar el tiempo dedicado por los integrantes del hogar a las clases particulares de apoyo escolar, cursos de idiomas, preuniversitario o capacitaciones para el trabajo
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer la participación de los miembros del hogar en actividades de apoyo escolar, cursos de idiomas, preuniversitario o capacitaciones para el trabajo.
1
1. SI
2
2. NO
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo destinado por los miembros del hogar en actividades de apoyo escolar, cursos de idiomas, preuniversitario o capacitaciones para el trabajo.
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Obtener información de los integrantes del hogar sobre tareas, trabajos de investigación o estudios realizados fuera de clases.
1
1. SI
2
2. NO
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo que destinaro os integrantes del hogar en tareas, trabajos de investigación o estudios realizados fuera de clases.
El día de ayer, ¿Usted …conversó y/o compartió con familiares, pareja o amigos/as durante su tiempo libre? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Identificar la participación de los integrantes del hogar en actividades de ocio y vida social como conversary/o compartir con familiares, pareja o amigos/as durante su tiempo libre
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? conversó y/o compartió con familiares, pareja o amigos/as durante su tiempo libre? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Indagar por el tiempo dedicado por los integrantes del hogar a las actividades de ocio y vida social como conversary/o compartir con familiares, pareja o amigos/as durante su tiempo libre
El día de ayer, ¿Usted …fue al cine, museo, teatro, concierto, exposiciones de arte, danza, etc.? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Obtener información de los miembros del hogar sobre la asistencia al cine, museo, teatro, concierto, exposiciones de arte, danza, etc.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? fue al cine, museo, teatro, concierto, exposiciones de arte, danza, etc.? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo que los miembros del hogar destinaron en la asistencia al cine, museo, teatro, concierto, exposiciones de arte, danza, etc.
El día de ayer, ¿Usted …asistió a celebraciones cívicas o religiosas (bautizo, matrimonio, funeral, misas), desfiles militares o cívicos? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer si los integrantes del hogar asistieron a celebraciones cívicas (desfiles militares o cívicos) o religiosas (como bautizo, matrimonio, funeral, misas).
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? asistió a celebraciones cívicas o religiosas (bautizo, matrimonio, funeral, misas), desfiles militares o cívicos? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo que dedicaron los integrantes del hogar celebraciones cívicas o religiosas .
El día de ayer, ¿Usted …asistió a celebraciones patronales (prestes, entradas folkloricas,etc.)? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Se quiere conocer si los integrantes del hogar asistieron como espactadores a celebraciones patronales.
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar si los integrantes del hogar asistieron como espectadores a celebraciones patronales.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? asistió a celebraciones patronales (prestes, entradas folkloricas,etc.)? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Se quiere conocer el tiempo dedicado por los integrantes del hogar a la asistencia como espectadores a celebraciones patronales.
Personas de 10 años o más de edad
0
Indagar el tiempo destinado por los integrantes del hogar a la asistencia como espectadores a celebraciones patronales.
El día de ayer, ¿Usted …fue a ver un evento deportivo a un estadio u otro recinto? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer si los integrantes del hogar fueron a ver un evento deportivo a un estadio u otro recinto.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? fue a ver un evento deportivo a un estadio u otro recinto? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo que destinaron los integrantes del hogar para ver un evento deportivo a un estadio u otro recinto.
El día de ayer, ¿Usted …tocó un instrumento musical, pintó, dibujó, bailó, cantó, escribió algún texto literario fuera del trabajo o estudios (sin remuneración)? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
En esta pregunta se debe considerar toda la ejecución, práctica o realización de actividades artísticas, plásticas que tiene como fin el entretenimiento y esparcimiento de la persona: tocar un instrumento, dibujar, pintar, escultura, bailar, cantar, escribir (cuentos, poemas, ensayos, diarios personales). Estas actividades se pueden realizar en el marco de talleres y clases de música, pintura, baile, canto, etc.
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Identificar la participación de los integrantes del hogar en actividades como tocar un instrumento musical, pintar, dibujar, bailar, cantar, escribir algún texto literario fuera del trabajo o estudios (sin remuneración), incluye asistencia a clases.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? tocó un instrumento musical, pintó, dibujó, bailó, cantó, escribió algún texto literario fuera del trabajo o estudios (sin remuneración)? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
En esta pregunta se quiere conocer el tiempo dedicado a la ejecución, práctica o realización de actividades artísticas, plásticas que tiene como fin el entretenimiento y esparcimiento de la persona: tocar un instrumento, dibujar, pintar, escultura, bailar, cantar, escribir (cuentos, poemas, ensayos, diarios personales). Estas actividades se pueden realizar en el marco de talleres y clases de música, pintura, baile, canto, etc.
Personas de 10 años o más de edad
0
Identificar el tiempo dedicado por los integrantes del hogar a actividades como tocar un instrumento musical, pintar, dibujar, bailar, cantar, escribir algún texto literario fuera del trabajo o estudios
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar en los integrantes del hogar por las actividades realizadas por diversión, recreación como la participación de juegos, practicar alguna afición o cualquier pasatiempo.
1
1. SI
2
2. NO
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Indagar el tiempo dedicado por los integrantes del hogar a actividades realizadas por diversión, recreación como la participación de juegos, practicar alguna afición o cualquier pasatiempo.
El día de ayer, ¿Usted …practicó algún deporte o hizo ejercicio físico? ( si es por trabajo o estudio) - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? practicó algún deporte o hizo ejercicio físico? ( si es por trabajo o estudio) - Día 1
Uso público
Informante Calificado
8b. ¿Por cuánto tiempo?practicó algún deporte o hizo ejercicio físico? (excluir si es por trabajo o estudio)
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo dedicado por los miembros del hogar a la práctica no profesional de deportes y al ejercicio físico.
El día de ayer, ¿Usted …leyó diarios, libros y/o revistas? (si es por trabajo o estudio) - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Obtener información sobre el tiempo dedicado a la lectura de cualquier material tanto física como electrónica, con fines de informarse o entretenerse.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? leyó diarios, libros y/o revistas? (si es por trabajo o estudio) - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Registrar el tiempo dedicado a la lectura de cualquier material tanto física como electrónica, con fines de informarse o entretenerse
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Identificar a los integrantes del hogar que vieron televisón (programas de tv, películas, series, documentales, noticias, etc).
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? vió televisión (programas de tv, películas, series, documentales, noticias, etc.)? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo que dedicaron los integrantes del hogar a ver televisón ( (programas de tv, películas, series, documentales, noticias, etc.)
El día de ayer, ¿Usted …escuchó radio u otros medios de audio? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar si los miembros del hogar escucharon programas radiales u otros medios de audio.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? escuchó radio u otros medios de audio? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Indagar el tiempo dedicado por los miembros del hogar a escuchar programas radiales u otros medios de audio.
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar la participación de los integrantes del hogar en el uso de computadora o tablet o celular para consultar información y/o navegar por internet, chatear o jugar videojuegos.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? utilizó la computadora o tablet o celular para consultar información y/o navegar por internet, chatear o jugar videojuegos? - Día 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Indagar el tiempo destinado por los integrantes del hogar al uso de computadora o tablet o celular para consultar informacióny/o navegar por internet, chatear o jugar videojuegos.
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Obtener información sobre la participación de los miembros del hogar en cultivos agrícolas para uso propio del hogar (autoconsumo).
1
1. SI
2
2. NO
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo dedicado por los miembros del hogar en cultivos agrícolas para uso propio del hogar (autoconsumo).
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Obtener información de la participación de los miembros del hogar en actividades como la cria de animales o elaboración de productos derivados para uso propio del hogar (autoconsumo).
1
1. SI
2
2. NO
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo dedicado por los miembros del hogar en actividades como la cria de animales o elaboración de productos derivados para uso propio del hogar (autoconsumo).
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer la participación de los integrantes del hogar en actividades como el acarreo o almacenamiento de agua para uso propio del hogar (autoconsumo).
1
1. SI
2
2. NO
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo que dedicaron los integrantes del hogar en actividades como el acarreo o almacenamiento de agua para uso propio del hogar (autoconsumo).
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
1
1. SI
2
2. NO
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo dedicado por los integrantes del hogar en actividades como la recolección de leña.
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
1
1. SI
2
2. NO
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
De las actividades que realizó, ¿hizó algunas al mismo tiempo? - Día 1 - Adicional 1
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar en los integrantes del hogar si realizaron algunas actividades al mismo tiempo
1
1. SI
2
2. NO
Uso público
Informante Calificado
1a. ¿Qué otra actividad realizó al mismo tiempo?
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Registrar la actividad principal que realizó el integrante del hogar.
Uso público
Informante Calificado
1b. ¿Qué otra actividad realizó al mismo tiempo?
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Registrar la actividad paralela que realizó al mismo tiempo el integrante del hogar.
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Registrar el tiempo dedicado por los integrantes del hogar a las actividades simultáneas.
¿Realizó alguna(s) actividad(es) adicional(es)? - Día 1 - Adicional 1
Uso público
Informante Calificado
Si el informante responde Sí a la pregunta 1 ¿Realizó alguna(s) actividad(es) adicional(es)? leer la instrucción inicial: AHORA VOY A PREGUNTARLE POR EL TIEMPO QUE UD. DEDICA A ESTA ACTIVIDAD ADICIONAL, en otro caso pase a la Sección 13.
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar la participación de los integrantes del hogar en otras actividades adicionales no incluidas anteriormente.
1
1. SI
2
2. NO
Uso público
Informante Calificado
¿Qué otra actividad adicional realizó el día de ayer?
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Registrar las actividades adicionales que realizaron los integrantes del hogar y que no fueron consideradas anteriormente.
Uso público
Informante Calificado
Registre el tiempo que los integrantes del hogar dedicaron a las actividades adicionales.
Personas de 10 años o más de edad
0
Registrar el tiempo dedicado por los integrantes del hogar a las actividades adicionales.
2.¿A qué hora se levantó? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Indagar sobre la actividad del acostarse y levantarse, se refiere al sueño principal (de la noche), excluyendo las siestas.
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Indagar sobre la actividad del acostarse y levantarse, se refiere al sueño principal (de la noche), excluyendo las siestas.
4.¿Fue a su trabajo? Sólo para personas ocupadas - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Identificar a las personas que trabajaron el día de ayer.
1
2
2. NO
3
3. No aplica
5.¿Fue al colegio/universidad? Sólo para personas que estudian - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Identificar a las personas que asisitieron al colegio/universidad el día de ayer.
1
2
2. NO
3
3. No aplica
6.¿Hizo tareas domésticas como cocinar o hacer limpieza? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Identificar a las personas que realizaron tareas domésticas como cocinar o haber limpieza el día de ayer.
1
2
2. NO
3
3. No aplica
7.¿Recibió visitas? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Identificar a las personas que reciberon visitas el día de ayer.
1
2
2. NO
3
3. No aplica
8.¿Estuvo de vacaciones? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Identificar a las personas que estuvieron de vacaciones el día de ayer.
1
2
2. NO
3
3. No aplica
9.¿Estuvo fuera del hogar por todo el día? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Identificar a las personas que estuvieron fuera dell hogar el día de ayer.
1
2
2. NO
3
3. No aplica
10.¿Estuvo en cama por alguna enfermedad? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
1
2
2. NO
3
3. No aplica
11.¿Ocurrió algo fuera de lo normal el día de ayer? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
1
2
2. NO
3
3. No aplica
11.¿Ocurrió algo fuera de lo normal el día de ayer? (Especifique)… - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
El día de ayer, ¿Usted trabajó por algún pago en dinero o especie? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Identificar a la población de 10 o más años que realizó una actividad al menos una hora por un pago en dinero o especies.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? El día de ayer, ¿Usted trabajó por algún pago en dinero o especie? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Registrar el total de horas y minutos efectivos trabajados el día asignado para la entrevista.
Personas de 10 años o más de edad
0
Averiguar el tiempo efectivo que la persona le dedicó a su trabajo por algún pago en dinero o especie.
¿Cual fue el tiempo de traslado al trabajo? De ida - Día 2
Uso público
Informante Calificado
En la pregunta 2. ¿Cuál fue el tiempo de traslado al trabajo? considera al tiempo exclusivo requerido por las personas para dirigirse a su lugar de trabajo y el de regreso (ida y vuelta), si el informante indica que va a su casa a almorzar, se suma el tiempo total sin incluir el tiempo que permaneció en su casa; si la persona tiene dos o más trabajos se debe sumar y registrar el tiempo de traslado de todos los trabajos, excluyendo los tiempos que permaneció en casa; en caso de que la persona trabaje desde su hogar, no existe tiempo de traslado hacia un lugar de trabajo. Por ello, se debe registrar en el tiempo de ida y de vuelta el código 00:00 y aclarar en observaciones que la persona trabaja en su vivienda. Si los traslados son parte de la actividad económica, ejemplo, ambulantes, visitadores médicos, se debe registrar como tiempo de traslado al trabajo, desde el momento que sale de su casa hasta que inicia la actividad económica y el que dedica para regresar a su casa, después de terminar su actividad. En el caso de las ventas por catálogo se incluye los tiempos de traslado empleados para recoger la mercadería y los tiempos empleados para entregar pedidos a los clientes. Se excluye los tiempos que dedica el informante para realizar otras actividades camino al trabajo, ejemplo, llevar o recoger a los niños de la escuela, dejar o recoger ropa de la lavandería, comprar comida preparada, pasar por el supermercado, farmacia, etc.
Personas de 10 años o más de edad
0
Registrar el tiempo exclusivo requerido por las personas para dirigirse a su lugar de trabajo y el de regreso (ida y vuelta).
¿Cual fue el tiempo de traslado al trabajo? De vuelta - Día 2
Uso público
Informante Calificado
En la pregunta 2. ¿Cuál fue el tiempo de traslado al trabajo? considera al tiempo exclusivo requerido por las personas para dirigirse a su lugar de trabajo y el de regreso (ida y vuelta), si el informante indica que va a su casa a almorzar, se suma el tiempo total sin incluir el tiempo que permaneció en su casa; si la persona tiene dos o más trabajos se debe sumar y registrar el tiempo de traslado de todos los trabajos, excluyendo los tiempos que permaneció en casa; en caso de que la persona trabaje desde su hogar, no existe tiempo de traslado hacia un lugar de trabajo. Por ello, se debe registrar en el tiempo de ida y de vuelta el código 00:00 y aclarar en observaciones que la persona trabaja en su vivienda. Si los traslados son parte de la actividad económica, ejemplo, ambulantes, visitadores médicos, se debe registrar como tiempo de traslado al trabajo, desde el momento que sale de su casa hasta que inicia la actividad económica y el que dedica para regresar a su casa, después de terminar su actividad. En el caso de las ventas por catálogo se incluye los tiempos de traslado empleados para recoger la mercadería y los tiempos empleados para entregar pedidos a los clientes. Se excluye los tiempos que dedica el informante para realizar otras actividades camino al trabajo, ejemplo, llevar o recoger a los niños de la escuela, dejar o recoger ropa de la lavandería, comprar comida preparada, pasar por el supermercado, farmacia, etc.
Personas de 10 años o más de edad
0
Registrar el tiempo exclusivo requerido por las personas para dirigirse a su lugar de trabajo y el de regreso (ida y vuelta).
¿Este trabajo es el mismo que realizó la semana pasada? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar en los informantes si el trabajo que realizaron el día de ayer es el mismo que realizó la semana pasada.
1
1. SI
2
2. NO
Uso público
Informante Calificado
Con esta pregunta se busca identificar los motivos por los que el informante no trabajo el día asignado para la entrevista, si bien declara que trabaja en la semana de referencia.
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Identificar a los informantes que no trabajaron el día asignado para la entrevista porque se encontraban en dias de descanso (feriados, dias libres, vacaciones, permisos)
1
1. SI
2
2. NO
Uso público
Informante Calificado
Con esta pregunta se busca identificar los motivos por los que el informante no trabajo el día asignado para la entrevista, si bien declara que trabaja en la semana de referencia.
Personas de 10 años o más de edad
0
0
1
1. SI
2
2. NO
Uso público
Informante Calificado
Con esta pregunta se busca identificar los motivos por los que el informante no trabajo el día asignado para la entrevista, si bien declara que trabaja en la semana de referencia.
Personas de 10 años o más de edad
0
0
1
1. SI
2
2. NO
Uso público
Informante Calificado
Con esta pregunta se busca identificar los motivos por los que el informante no trabajo el día asignado para la entrevista, si bien declara que trabaja en la semana de referencia.
Personas de 10 años o más de edad
0
0
1
1. SI
2
2. NO
Uso público
Informante Calificado
Con esta pregunta se busca identificar los motivos por los que el informante no trabajo el día asignado para la entrevista, si bien declara que trabaja en la semana de referencia.
Personas de 10 años o más de edad
0
0
1
1. SI
2
2. NO
Uso público
Informante Calificado
Con esta pregunta se busca identificar los motivos por los que el informante no trabajo el día asignado para la entrevista, si bien declara que trabaja en la semana de referencia.
Personas de 10 años o más de edad
0
0
1
1. SI
2
2. NO
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Identificar a los informantes que no trabajaron el día asignado para la entrevista por otros motivos distintos a los mencionados anteriormente.
1
1. SI
2
2. NO
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Especificar el otro motivo por el cual las personas no trabajaron durante los días de entrevista
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
El día de ayer, ¿Usted buscó trabajo o inició un negocio o actividad por cuenta propia? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
La pregunta 5. El día de ayer, ¿Usted buscó trabajo o inició un negocio o actividad por cuenta propia? solo es respondida por informantes que estaban desocupados y declararon haber buscado trabajo en las últimas 4 semanas. Considera el tiempo dedicado a buscar ofertas laborales en periódicos, por internet, bolsas de trabajo, consulta con empleados, amigos, etc., incluye los tiempos empleados para elaborar y/o enviar las hojas de vida, vía correo electrónico u otro medio, así como el de visitar lugares de trabajo. Considera el tiempo dedicado a solicitar préstamos, créditos bancarios, trámites de impuestos, permisos de la alcaldía, etc. En todos los casos, se incluye los tiempos de traslados de ida, vuelta y espera.
Personas de 10 años o más de edad
0
0
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? El día de ayer, ¿Usted buscó trabajo o inició un negocio o actividad por cuenta propia? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
¿Por cuánto tiempo? El dÃa de ayer, ¿Usted buscó trabajo o inició un negocio o actividad por cuenta propia? - DÃa 1 xyz
¿Por cuánto tiempo? El dÃa de ayer, ¿Usted buscó trabajo o inició un negocio o actividad por cuenta propia? - DÃa 1 xyz3
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo que destinó a la búsqueda de trabajo o inició un negocio o actividad por cuenta propia.
El día de ayer, ¿Usted …cocinó, preparó, calentó o sirvió alimentos o bebidas para los miembros de este hogar? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer la participación de los miembros de este hogar a las tareas de preparación y servicio de comidas.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo?cocinó, preparó, calentó o sirvió alimentos o bebidas para los miembros de este hogar? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
1b. ¿Por cuánto tiempo? HH:MM
Se debe indagar el tiempo que destinan las personas integrantes del hogar a las distintas actividades de trabajo doméstico, como preparación de comidas, aseo, mantenimiento del hogar, entre otras.
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo que le toma a la persona integrante del hogar las tareas de preparación y servicio de comidas.
El día de ayer, ¿Usted …puso o recogió la mesa? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? puso o recogió la mesa? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Conocer el tiempo que le toma a la persona poner o recoger la mesa, retirar manteles, platos, vasos, cubiertos y otros utensilios.
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo que le toma a la persona colocar y recoger la mesa.
El día de ayer, ¿Usted …lavó, secó o guardó la vajilla? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer la participación de los miembros de este hogar en las tareas de lavar, secar o guardar la vajilla.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? lavó, secó o guardó la vajilla? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo que le toma a la persona lavar, secar o guardar la vajilla.
El día de ayer, ¿Usted …limpió la cocina (lavaplatos, pisos, mesón)? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer la participación de los miembros de este hogar en las tareas de limpieza de la cocina (lavaplatos, pisos, mesón), para los miembos del hogar.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? limpió la cocina (lavaplatos, pisos, mesón)? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo que le toma a la persona limpiar el lugar donde cocinaron, incluyendo mesón, cocina, lavaplatos, pisos.
El día de ayer, ¿Usted …llevó la comida a miembros de este hogar a su lugar de trabajo, estudio u otro lugar fuera de esta vivienda? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar a la persona si llevó la comida a miembros del hogar a su lugar de trabajo, estudio u otro lugar fuera de esta vivienda.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? llevó la comida a miembros de este hogar a su lugar de trabajo, estudio u otro lugar fuera de esta vivienda? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo que le tomó a la persona llevar la comida a miembros de este hogar a su lugar de trabajo, estudio u otro lugar fuera de esta vivienda
El día de ayer, ¿Usted …limpió el interior o exterior de esta vivienda (ordenar, tender camas, barrer, trapear, desempolvar, limpiar el baño, etc.)? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer la participación y el tiempo empleado por los miembros de este hogar a las tareas que contribuyen a mantener limpia la vivienda.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? limpió el interior o exterior de esta vivienda (ordenar, tender camas, barrer, trapear, desempolvar, limpiar el baño, etc.)? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo que le toma a la persona limpiar el interior o exterior de esta vivienda
El día de ayer, ¿Usted …botó, separó o recicló la basura del hogar? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer la participación de los miembros del hogar en las tareas de botar, separar o reciclar la basura del hogar.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? botó, separó o recicló la basura del hogar? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo que le toma a la persona botar, separar o reciclar la basura del hogar.
El día de ayer, ¿Usted …lavó, tendió o secó ropa a mano o a máquina para los miembros de este hogar? (excluya tiempo de operación de la maquina lavadora) - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer la participación de los integrantes del hogar en las tareas de lavar, tender o secar ropa a mano o a máquina para los miembros del hogar.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? lavó, tendió o secó ropa a mano o a máquina para los miembros de este hogar? (excluya tiempo de operación de la maquina lavadora) - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo que le toma a la persona lavar, tender o secar ropa a mano o a máquina para los miembros de este hogar.
El día de ayer, ¿Usted …planchó, dobló o guardó ropa para los miembros de este hogar? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Esta pregunta, considera las actividades de planchar, doblar o guardar ropa para los miembros del hogar.
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer la participación de los integrantes del hogar en tareas como planchar, doblar o guardar ropa.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? planchó, dobló o guardó ropa para los miembros de este hogar? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Esta pregunta permite conocer el tiempo que le toma a la persona planchar, doblar o guardar ropa de los miembros del hogar
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo que le toma a las personas planchar, doblar o guardar ropa para los miembros de este hogar.
El día de ayer, ¿Usted …hizo reparaciones y arreglos menores de ropa, calzado (coser botones, costuras, remendar, lustrar zapatos)? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Refiere a todas las tareas de reparaciones y arreglos menores de ropa, calzado (coser botones, costuras, remendar, lustrar zapatos) realizadas para los miembros de este hogar.
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer la participación de las personas del hogar en tareas de reparaciones y arreglos menores de ropa, calzado (coser botones, costuras, remendar, lustrar zapatos) de los miembros del hogar.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? hizo reparaciones y arreglos menores de ropa, calzado (coser botones, costuras, remendar, lustrar zapatos)? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Esta pregunta permite conocer el tiempo que le toma a la persona realizar las tareas de reparaciones y arreglos menores de ropa, calzado (coser botones, costuras, remendar, lustrar zapatos) de los miembros del hogar
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo que le toma a la persona realizar reparaciones y arreglos menores de ropa, calzado (coser botones, costuras, remendar, lustrar zapatos) para los miembros de este hogar.
El día de ayer, ¿Usted …llevó o recogió ropa de la lavandería, reparadora de ropa o calzado? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
1
1. SI
2
2. NO
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo que le toma a la persona llevar o recoger ropa de la lavandería, reparadora de ropa o calzado (incluye el tiempo de traslados y espera en el lugar) de los miembros de este hogar.
Uso público
Informante Calificado
Esta pregunta hace referencia a la participación de los miiembros del hogar en actividades relacionadas con la refacción y mantenimiento de la vivienda, propias del uso cotidiano, que no aumenten el valor de la propiedad. Por ejemplo reparar conexiones de luz, arreglar una cerradura mala, barnizar un mueble, pintar paredes, etc.
Personas de 10 años o más de edad
0
0
1
1. SI
2
2. NO
Uso público
Informante Calificado
Se refiere al tiempo que le toma a la persona realizar actividades relacionadas con la refacción y mantenimiento de la vivienda, propias del uso cotidiano, que no aumenten el valor de la propiedad. Por ejemplo reparar conexiones de luz, arreglar una cerradura mala, barnizar un mueble, pintar paredes, etc.
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo que les toma a los miembros del hogar realizar las tareas de refacción y mantenimiento de la vivienda que no aumenten el valor de la propiedad (reparar conexiones de luz, arreglar una cerradura mala, barnizar un mueble, pintar paredes, etc).
Uso público
Informante Calificado
2a. El día de ayer, ¿Usted … realizó actividades de construcción, ampliación o reparaciones mayores en esta vivienda (construir muros, techos, etc.)? (incluya el tiempo de traslados y espera en el lugar de compra de materiales de construcción, si corresponde)
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer la participación de los miembros del hogar en tareas mayores como la construcción de muros, paredes, pisos o techos, et, realizadas en la vivienda que pueden hacer que su valor aumente en una posible venta.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? realizó actividades de construcción, ampliación o reparaciones mayores en esta vivienda? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo que les toma a las personas realizar tareas como la construcción de muros, paredes, pisos o techos, et, realizadas en la vivienda que pueden hacer que su valor aumente en una posible venta.
Uso público
Informante Calificado
Refiere al tiempo utilizado para llevar y traer algún artículo de un servicio de reparación, o algún vehículo del hogar de un servicio de lavado, reparación o mantenimiento, así como el tiempo de espera y/o supervisión en el mismo lugar. En este caso, si por ejemplo, la persona llevó a lavar un vehículo y esperó en el lugar mientras lo lavaban, se registra el tiempo total de traslados y espera. Si por el contrario, lo llevó, lo dejó y luego lo fue a recoger, sólo se debe registrar los tiempos de traslados y pago del servicio.
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer la participación de los integrantes del hogar en tareas de llevar a reparar o realizar mantenimiento de algún electrodoméstico, muebles o vehículo del hogar, iincluye el tiempo de traslados y espera en el lugar.
1
1. SI
2
2. NO
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo que les toma a las personas realizar tareas como en tareas de llevar a reparar o realizar mantenimiento de algún electrodomésticos, muebles o vehículo del hogar, iincluyi el tiempo de traslados y espera en el lugar.
El día de ayer, ¿Usted …realizó mantenimiento o reparación de algún vehículo automotor del hogar? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? realizó mantenimiento o reparación de algún vehículo automotor del hogar? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Uso público
Informante Calificado
Esta pregunta tiene que ver con las gestiones relacionadas con trámites y el pago de servicios del hogar o personales. Se registran las actividades realizadas de forma presencial y las realizadas a través de internet. En el caso de las actividades presenciales se incluyen los tiempos de traslado, de espera y la realización misma del trámite. Ejemplos de estos trámites son el pago de servicios de agua, luz, gas, teléfono, internet, servicios bancarios, mensualidades de servicios educativos, obtención de documentos de identificación, actas de nacimiento, matrimonio, defunción, divorcio, pago, etc. Se incluye los tiempos destinados para cobrar rentas sociales o el trámite realizado para acceder a ellos.
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer si los miembros del hogar realizaron trámites o pagos de facturas de servicios asociados al hogar como luz, agua, teléfono, internet, etc; incluye tiempos de traslado.
1
1. SI
2
2. NO
Uso público
Informante Calificado
1b. ¿Por cuánto tiempo realizó trámites o pagos de facturas de servicios asociados al hogar (luz, agua, gas, teléfono, internet, etc.) (incluya tiempos de traslado)?
Esta pregunta tiene que ver con el tiempo que destinan los integrantes del hogar en las gestiones relacionadas con trámites y el pago de servicios del hogar o personales. Se registrarán las actividades realizadas de forma presencial y las efectuadas a través de internet. En el caso de las actividades presenciales se incluyen los tiempos de traslado, de espera y la realización misma del trámite. Ejemplos de estos trámites son el pago de servicios de agua, luz, gas, teléfono, internet, servicios bancarios, mensualidades de servicios educativos, obtención de documentos de identificación, actas de nacimiento, matrimonio, defunción, divorcio, pago, etc. Se incluye los tiempos destinados para cobrar rentas sociales o el trámite realizado para acceder a ellos.
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo destinado por los miembros del hogar en trámites o pagos de facturas de servicios asociados al hogar como luz, agua, teléfono, internet, etc.
El día de ayer, ¿Usted …planificó las cuentas y gastos del hogar (distribuir el presupuesto para el pago de cuentas, hacer la lista del mercado, etc.)? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
2a. El día de ayer, ¿Usted … planificó las cuentas y gastos del hogar (distribuir el presupuesto para el pago de cuentas, hacer la lista del mercado, etc.)?
ü La pregunta 2. El día de ayer, ¿Usted planificó las cuentas y gastos del hogar (distribuir el presupuesto para el pago de cuentas, hacer la lista del mercado, etc.)? se refiere a las actividades de llevar las cuentas del hogar, destinando el dinero y tomando decisiones sobre los ingresos y gastos en beneficio de los hogares. Se considera la organización y búsqueda de papeles, y la elaboración de listas de compras.
Personas de 10 años o más de edad
0
0
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? planificó las cuentas y gastos del hogar (distribuir el presupuesto para el pago de cuentas, hacer la lista del mercado, etc.)? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Esta pregunta hace referencia al tiempo empleado por los miembros del hogar en actividades como el llevar las cuentas del hogar, destinando el dinero y tomando decisiones sobre los ingresos y gastos en beneficio de los hogares. Se considera la organización y búsqueda de papeles, y la elaboración de listas de compras.
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo empleado por los miembros del hogar en planificar las cuentas y gastos del hogar como distribuir el presupuesto para el pago de cuentas, hacer la lista del mercado, etc.
El día de ayer, ¿Usted …realizó compras para el hogar como: alimentos o artículos de limpieza (comprar el pan, detergente, ir a la feria, al mercado)? ) - Día 2
Uso público
Informante Calificado
1a. El día de ayer, ¿Usted … realizó compras para el hogar como: alimentos o artículos de limpieza (comprar el pan, detergente, ir a la feria, al mercado, al supermercado)? (incluya tiempos de traslado)
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer la participación de los integrantes del hogar en la adquisición de artículos necesarios para el hogar como alimentos o artículos de limpieza iincluya tiempos de traslado.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? realizó compras para el hogar como: alimentos o artículos de limpieza (comprar el pan, detergente, ir a la feria, al mercado)? ) - Día 2
Uso público
Informante Calificado
1b. ¿Por cuánto tiempo realizó compras para el hogar como: alimentos o artículos de limpieza (comprar el pan, detergente, ir a la feria, al mercado, al supermercado)? (incluya tiempos de traslado)
Personas de 10 años o más de edad
0
Indagar el tiempo que destinan los integrantes del hogar en la adquisición de artículos necesarios para el hogar como: alimentos o artículos de limpieza.
El día de ayer, ¿Usted …compró ropa o calzado para usted o alguna otra persona miembro del hogar? ) - Día 2
Uso público
Informante Calificado
2a. El día de ayer, ¿Usted … compró ropa o calzado para usted o alguna otra persona miembro del hogar? (incluya tiempos de traslado)
Personas de 10 años o más de edad
0
0
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? compró ropa o calzado para usted o alguna otra persona miembro del hogar? ) - Día 2
Uso público
Informante Calificado
2a. ¿Por cuánto tiempo compró ropa o calzado para usted o alguna otra persona miembro del hogar? (incluya tiempos de traslado)
Personas de 10 años o más de edad
0
Uso público
Informante Calificado
3a. El día de ayer, ¿Usted compró artículos o bienes para su hogar como muebles, electrodomésticos u otros enseres? (incluya tiempos de traslado)
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer la participación de los integrantes del hogar en la compra de artículos o bienes para su hogar como muebles, electrodomésticos u otros enseres, incluye tiempos de traslado.
1
1. SI
2
2. NO
Uso público
Informante Calificado
3b. ¿Por cuánto tiempo compró artículos o bienes para su hogar como muebles, electrodomésticos u otros enseres? (incluya tiempos de traslado)
Personas de 10 años o más de edad
0
El día de ayer, ¿Usted …compró medicamentos o artículos de farmacia para usted o para alguna persona miembro de su hogar? ) - Día 2
Uso público
Informante Calificado
4a. El día de ayer, ¿Usted … compró medicamentos o artículos de farmacia para usted o para alguna persona miembro de su hogar? (incluya tiempos de traslado)
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer la participación de los integrantes del hogar en la compra de medicamentos o artículos de farmacia para el o para alguna persona miembro de su hoga, incluye tiempos de traslado.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? compró medicamentos o artículos de farmacia para usted o para alguna persona miembro de su hogar? ) - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo que detinan los integrantes del hogar en la compra de medicamentos o artículos de farmacia para el o para alguna persona miembro de su hogar.
El día de ayer, ¿Usted …cuidó mascotas (alimentarlas, pasearlas, bañarlas, llevarlas a la veterinaria, etc.)? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
1a. El día de ayer, ¿Usted … cuidó mascotas (alimentarlas, pasearlas, bañarlas, llevarlas a la veterinaria, etc.)?
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer la participación de los miembros del hogar en el cuidado de mascotas y plantas que son propiedad del hogar.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? cuidó mascotas (alimentarlas, pasearlas, bañarlas, llevarlas a la veterinaria, etc.)? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo destinado por los miembros del hogar al cuidado de mascotas y plantas que son propiedad del hogar.
El día de ayer, ¿Usted …cuidó plantas en su hogar (regar, plantar, limpiar, etc.)? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer la participación de las personas integrantes del hogar en el cuidado de plantas de la vivienda.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? cuidó plantas en su hogar (regar, plantar, limpiar, etc.)? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
La pregunta 2. El día de ayer, ¿Usted cuidó plantas en su hogar (regar, plantar, limpiar, etc.)? considera las actividades de riego, limpieza, fertilización, cortar el pasto, barrer las hojas, etc., en suma actividades de mantenimiento de plantas al interior y exterior de la vivienda. Se excluye el cuidado de huertos o el cultivo de productos vegetales, sea en carpas o no, destinados al autoconsumo del hogar.
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo que destinan los integrantes del hogar al cuidado de plantas de la vivienda.
El día de ayer, ¿Usted …ayudó a otro hogar con sus tareas domésticas, como preparar comida, hacer limpieza, etc.? - Día 2
Informante calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer la participación de las personas integrantes del hogar en el cuidado de plantas de la vivienda.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? ayudó a otro hogar con sus tareas domésticas, como preparar comida, hacer limpieza, etc.? - Día 2
Informante calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo que destinan los integrantes del hogar al cuidado de plantas de la vivienda, en el día dos
El día de ayer, ¿Usted …cuidó a niños o niñas de 0 a 4 años? - Día 2
Informante calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer la participación de las personas integrantes del hogar que cuidaron niños, menores de 4 años.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? cuidó a niños o niñas de 0 a 4 años? - Día 2
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer la participación de las personas integrantes del hogar que cuidaron niños, menores de 4 años, en el día dos
El día de ayer, ¿Usted …cuidó a niños o niñas de 5 a 14 años? - Día 2
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer la participación de las personas integrantes del hogar que cuidaron niños, menores de 4 años, en el día dos.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? cuidó a niños o niñas de 5 a 14 años? - Día 2
Informante calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer la participación de las personas integrantes del hogar que cuidaron niños, de 5 a 14 años, en el día dos
El día de ayer, ¿Usted …cuidó a personas de 15 a 59 años? - Día 2
Informante calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer la participación de las personas integrantes del hogar que cuidaron a personas de 15 a 59 años, en el día dos.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? cuidó a personas de 15 a 59 años? - Día 2
Informante calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer la participación de las personas integrantes del hogar que cuidaron a personas, de 15 a 59 años, en el día dos
El día de ayer, ¿Usted …cuidó a personas de 60 años o más? - Día 2
Informante calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? cuidó a personas de 60 años o más? - Día 2
Informante calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer la participación de las personas integrantes del hogar que cuidaron a personas de 60 años y más, en el día dos
El día de ayer, ¿Usted …participó en actividades como eventos solidarios, actividades de juntas de vecinos, trámites para la obtención de servicios, etc.? - Día 2
Informante calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer la participación de las personas integrantes del hogar que participaron en actividades solidarias, actividades dentro de la junta de vecinos o tramites, en el día dos.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? participó en actividades como eventos solidarios, actividades de juntas de vecinos, trámites para la obtención de servicios, etc.? - Día 2
Informante calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer la participación de las personas integrantes del hogar que se dedicaron a eventos solidarion, junta de vecino, etc., en el día dos
El día de ayer, ¿Usted …trabajó como voluntario en alguna institución sin fines de lucro, como: bomberos, trabajos voluntarios de universidades, etc.? - Día 2
Informante calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? trabajó como voluntario en alguna institución sin fines de lucro, como: bomberos, trabajos voluntarios de universidades, etc.? - Día 2
Informante calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer la participación de las personas integrantes del hogar que fueron voluntarios de alguna organmización, en el día dos
El día de ayer, ¿Usted …participó activamente en sindicatos, centros o federaciones de estudiantes, movimientos sociales o partidos políticos? - Día 2
Informante calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer la participación de las personas integrantes del hogar que participaron en sinticados, partidos politicos, en el día dos.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? participó activamente en sindicatos, centros o federaciones de estudiantes, movimientos sociales o partidos políticos? - Día 2
Informante calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer la participación de las personas integrantes del hogar que participaron de actividades politicas, en el día dos
El día de ayer, ¿Usted …durmió (incluyendo siestas)? - Día 2
Uso público
Informante calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? durmió (incluyendo siestas)? - Día 2
Uso público
Informante calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Indagar el tiempo que durmieron los integrantes del hogar incluyendo la siesta realizada el día de ayer.
El día de ayer, ¿Usted …se bañó, vistió, arregló u otras cuidados personales? - Día 2
Uso público
Informante calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? se bañó, vistió, arregló u otras cuidados personales? - Día 2
Uso público
Informante calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Indagar el tiempo que dedicaron los integrantes del hogar en actividades como bañarse, vestirse, arreglarse u otros cuidados personales
El día de ayer, ¿Usted …desayunó? - Día 2
Uso público
Informante calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar si los ntegrantes del hogar desayunaron.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? desayunó? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo que les tomó desayunar
El día de ayer, ¿Usted …merendó en la mañana (salteña, tucumana, etc. alimento preparado antes del almuerzo)? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar en los miembros del hogar si merendaron por la mañana salteña, tucumana, etc. alimento preparado antes del almuerzo.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? merendó en la mañana (salteña, tucumana, etc. alimento preparado antes del almuerzo)? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Indagar en los miembros del hogar el tiempo destinaron a las actividades de cuidados personales como merendar por la mañana.
El día de ayer, ¿Usted …almorzó? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar a los miembros del hogar si almorzaron el día de ayer.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? almorzó? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Indagar el tiempo que destinaron los miembros del hogar para almorzar
El día de ayer, ¿Usted …merendó por la tarde o tomó té? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar si los miembros del hogar el día de ayer merendaron por la tarde o tomaron té.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? merendó por la tarde o tomó té? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
El día de ayer, ¿Usted …cenó? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar si los miembros del hogar el día de ayer cenaron
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? cenó? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar a los integrantes del hogari si el día de ayer fueron a consulta médica o dental, realizarse exámenes médicos o terapias (incluir tiempos de espera.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? fue a consulta médica o dental para realizarse exámenes médicos o terapias, etc.? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Indagar el tiempo que destinaron los integrantes del hogar en la consulta médica o dental, en realizar exámenes médicos o terapias, incluiye tiempos de espera.
El día de ayer, ¿Usted …¿Cuál fue el tiempo de traslado al centro de salud? De ida - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Registrar el tiempo de traslado de ida al centro de salud.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? ¿Cuál fue el tiempo de traslado al centro de salud? De vuelta - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Registrar el tiempo de traslado de vuelta del centro médico.
El día de ayer, ¿Usted …permaneció en cama por alguna enfermedad? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar si los integrantes del hogar permanecieron en cama por alguna enfermedad.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? permaneció en cama por alguna enfermedad - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Indagar el tiempo que permaneció en cama por alguna enfermedad, incluye el tiempo de dormir.
El día de ayer, ¿Usted …El día de ayer, ¿Usted fue a la peluquería, salón de belleza o spa, etc.? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar si el día de ayer, los integrantes del hogar fueron a la peluquería, salón de belleza o spa, etc., iincluye tiempos de traslado.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? El día de ayer, ¿Usted fue a la peluquería, salón de belleza o spa, etc.? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Indagar el tiempo que destinaron los integrantes del hogar a la peluquería, salón de belleza o spa, etc.
El día de ayer, ¿Usted …asistió al establecimiento educativo donde estudia? - Día 2
Informante calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar si el día de ayer, los integrantes del hogar fueron asistieron a algun centro educativo, donde estudian.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? asistió al establecimiento educativo donde estudia? - Día 2
Informante calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Indagar el tiempo que destinaron los integrantes del hogar fueron al centro educativo donde estudia.
El día de ayer, ¿Usted …¿Cuál fue el tiempo de traslado al establecimiento educativo? De ida - Día 2
Informante calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Indagar el tiempo que destinaron los integrantes del hogar fueron al centro educativo donde estudia, en el segundo día
¿Por cuánto tiempo? ¿Cuál fue el tiempo de traslado al establecimiento educativo? De vuelta - Día 2
Informante calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Contabilizar el tiempo de translado al centro educativo.
Informante calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar el tiempo que destinaron los integrantes del hogar fueron a algun instituto o apoyo escolar, durante el segundo día.
1
1. SI
2
2. NO
Informante calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Indagar el tiempo que destinaron los integrantes del hogar a la peluquería, salón de belleza o spa, etc.En el segundo día.
Informante calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar el tiempo que destinaron los integrantes del hogar fuerona realizar algún trabajo de investigación, tomando en cuenta que tiene que ser en las horas fuera de clases, durante el segundo día.
1
1. SI
2
2. NO
Informante calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Indagar el tiempo que destinaron los integrantes del hogar realizaron trabajos de investigación toimand en cuenta que tienen que ser en horas fuera de clases, etc.En el segundo día.
El día de ayer, ¿Usted …conversó y/o compartió con familiares, pareja o amigos/as durante su tiempo libre? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Identificar la participación de los integrantes del hogar en actividades de ocio y vida social como conversary/o compartir con familiares, pareja o amigos/as durante su tiempo libre
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? conversó y/o compartió con familiares, pareja o amigos/as durante su tiempo libre? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Indagar por el tiempo dedicado por los integrantes del hogar a las actividades de ocio y vida social como conversary/o compartir con familiares, pareja o amigos/as durante su tiempo libre
El día de ayer, ¿Usted …fue al cine, museo, teatro, concierto, exposiciones de arte, danza, etc.? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Obtener información de los miembros del hogar sobre la asistencia al cine, museo, teatro, concierto, exposiciones de arte, danza, etc.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? fue al cine, museo, teatro, concierto, exposiciones de arte, danza, etc.? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo que los miembros del hogar destinaron en la asistencia al cine, museo, teatro, concierto, exposiciones de arte, danza, etc.
El día de ayer, ¿Usted …asistió a celebraciones cívicas o religiosas (bautizo, matrimonio, funeral, misas), desfiles militares o cívicos? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer si los integrantes del hogar asistieron a celebraciones cívicas (desfiles militares o cívicos) o religiosas (como bautizo, matrimonio, funeral, misas).
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? asistió a celebraciones cívicas o religiosas (bautizo, matrimonio, funeral, misas), desfiles militares o cívicos? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo que dedicaron los integrantes del hogar celebraciones cívicas o religiosas .
El día de ayer, ¿Usted …asistió a celebraciones patronales (prestes, entradas folkloricas,etc.)? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Se quiere conocer si los integrantes del hogar asistieron como espactadores a celebraciones patronales.
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar si los integrantes del hogar asistieron como espectadores a celebraciones patronales.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? asistió a celebraciones patronales (prestes, entradas folkloricas,etc.)? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Se quiere conocer el tiempo dedicado por los integrantes del hogar a la asistencia como espectadores a celebraciones patronales.
Personas de 10 años o más de edad
0
Indagar el tiempo destinado por los integrantes del hogar a la asistencia como espectadores a celebraciones patronales.
El día de ayer, ¿Usted …fue a ver un evento deportivo a un estadio u otro recinto? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer si los integrantes del hogar fueron a ver un evento deportivo a un estadio u otro recinto.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? fue a ver un evento deportivo a un estadio u otro recinto? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo que destinaron los integrantes del hogar para ver un evento deportivo a un estadio u otro recinto.
El día de ayer, ¿Usted …tocó un instrumento musical, pintó, dibujó, bailó, cantó, escribió algún texto literario fuera del trabajo o estudios (sin remuneración)? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
En esta pregunta se debe considerar toda la ejecución, práctica o realización de actividades artísticas, plásticas que tiene como fin el entretenimiento y esparcimiento de la persona: tocar un instrumento, dibujar, pintar, escultura, bailar, cantar, escribir (cuentos, poemas, ensayos, diarios personales). Estas actividades se pueden realizar en el marco de talleres y clases de música, pintura, baile, canto, etc.
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Identificar la participación de los integrantes del hogar en actividades como tocar un instrumento musical, pintar, dibujar, bailar, cantar, escribir algún texto literario fuera del trabajo o estudios (sin remuneración), incluye asistencia a clases.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? tocó un instrumento musical, pintó, dibujó, bailó, cantó, escribió algún texto literario fuera del trabajo o estudios (sin remuneración)? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
En esta pregunta se quiere conocer el tiempo dedicado a la ejecución, práctica o realización de actividades artísticas, plásticas que tiene como fin el entretenimiento y esparcimiento de la persona: tocar un instrumento, dibujar, pintar, escultura, bailar, cantar, escribir (cuentos, poemas, ensayos, diarios personales). Estas actividades se pueden realizar en el marco de talleres y clases de música, pintura, baile, canto, etc.
Personas de 10 años o más de edad
0
Identificar el tiempo dedicado por los integrantes del hogar a actividades como tocar un instrumento musical, pintar, dibujar, bailar, cantar, escribir algún texto literario fuera del trabajo o estudios
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar en los integrantes del hogar por las actividades realizadas por diversión, recreación como la participación de juegos, practicar alguna afición o cualquier pasatiempo.
1
1. SI
2
2. NO
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Indagar el tiempo dedicado por los integrantes del hogar a actividades realizadas por diversión, recreación como la participación de juegos, practicar alguna afición o cualquier pasatiempo.
El día de ayer, ¿Usted …practicó algún deporte o hizo ejercicio físico? ( si es por trabajo o estudio) - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? practicó algún deporte o hizo ejercicio físico? ( si es por trabajo o estudio) - Día 2
Uso público
Informante Calificado
8b. ¿Por cuánto tiempo?practicó algún deporte o hizo ejercicio físico? (excluir si es por trabajo o estudio)
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo dedicado por los miembros del hogar a la práctica no profesional de deportes y al ejercicio físico.
El día de ayer, ¿Usted …leyó diarios, libros y/o revistas? (excluir si es por trabajo o estudio) - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Obtener información sobre el tiempo dedicado a la lectura de cualquier material tanto física como electrónica, con fines de informarse o entretenerse.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? leyó diarios, libros y/o revistas? (excluir si es por trabajo o estudio) - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Registrar el tiempo dedicado a la lectura de cualquier material tanto física como electrónica, con fines de informarse o entretenerse
El día de ayer, ¿Usted …vió televisión (programas de tv, películas, series, documentales, noticias, etc.)? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Identificar a los integrantes del hogar que vieron televisón (programas de tv, películas, series, documentales, noticias, etc).
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? vió televisión (programas de tv, películas, series, documentales, noticias, etc.)? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo que dedicaron los integrantes del hogar a ver televisón ( (programas de tv, películas, series, documentales, noticias, etc.)
El día de ayer, ¿Usted …escuchó radio u otros medios de audio? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar si los miembros del hogar escucharon programas radiales u otros medios de audio.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? escuchó radio u otros medios de audio? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Indagar el tiempo dedicado por los miembros del hogar a escuchar programas radiales u otros medios de audio.
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar la participación de los integrantes del hogar en el uso de computadora o tablet o celular para consultar información y/o navegar por internet, chatear o jugar videojuegos.
1
1. SI
2
2. NO
¿Por cuánto tiempo? utilizó la computadora o tablet o celular para consultar información y/o navegar por internet, chatear o jugar videojuegos? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Indagar el tiempo destinado por los integrantes del hogar al uso de computadora o tablet o celular para consultar informacióny/o navegar por internet, chatear o jugar videojuegos.
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Obtener información sobre la participación de los miembros del hogar en cultivos agrícolas para uso propio del hogar (autoconsumo).
1
1. SI
2
2. NO
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo dedicado por los miembros del hogar en cultivos agrícolas para uso propio del hogar (autoconsumo).
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Obtener información de la participación de los miembros del hogar en actividades como la cria de animales o elaboración de productos derivados para uso propio del hogar (autoconsumo).
1
1. SI
2
2. NO
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo dedicado por los miembros del hogar en actividades como la cria de animales o elaboración de productos derivados para uso propio del hogar (autoconsumo).
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer la participación de los integrantes del hogar en actividades como el acarreo o almacenamiento de agua para uso propio del hogar (autoconsumo).
1
1. SI
2
2. NO
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo que dedicaron los integrantes del hogar en actividades como el acarreo o almacenamiento de agua para uso propio del hogar (autoconsumo).
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
1
1. SI
2
2. NO
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el tiempo dedicado por los integrantes del hogar en actividades como la recolección de leña.
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
1
1. SI
2
2. NO
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
De las actividades que realizó, ¿hizó algunas al mismo tiempo? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar en los integrantes del hogar si realizaron algunas actividades al mismo tiempo
1
1. SI
2
2. NO
Uso público
Informante Calificado
1a. ¿Qué otra actividad realizó al mismo tiempo?
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Registrar la actividad principal que realizó el integrante del hogar.
Uso público
Informante Calificado
1b. ¿Qué otra actividad realizó al mismo tiempo?
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Registrar la actividad paralela que realizó al mismo tiempo el integrante del hogar.
Uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Registrar el tiempo dedicado por los integrantes del hogar a las actividades simultáneas.
¿Realizó alguna(s) actividad(es) adicional(es)? - Día 2
Uso público
Informante Calificado
Si el informante responde Sí a la pregunta 1 ¿Realizó alguna(s) actividad(es) adicional(es)? leer la instrucción inicial: AHORA VOY A PREGUNTARLE POR EL TIEMPO QUE UD. DEDICA A ESTA ACTIVIDAD ADICIONAL, en otro caso pase a la Sección 13.
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar la participación de los integrantes del hogar en otras actividades adicionales no incluidas anteriormente.
1
1. SI
2
2. NO
Uso público
Informante Calificado
¿Qué otra actividad adicional realizó el día de ayer?
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Registrar las actividades adicionales que realizaron los integrantes del hogar y que no fueron consideradas anteriormente.
Uso público
Informante Calificado
Registre el tiempo que los integrantes del hogar dedicaron a las actividades adicionales.
Personas de 10 años o más de edad
0
Registrar el tiempo dedicado por los integrantes del hogar a las actividades adicionales.
¿Qué tan satisfecho está con el tiempo que dedica a …?:1. Usted misma (o)
Uso público
Informante calificado
1a. ¿Qué tan satisfecho está con el tiempo que dedica a … Usted misma (o)?
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer el nivel de satisfacción de las personas integrantes del hogar con el tiempo que destina a ella misma.
1
1. Totalmente insatisfecho/a
2
2. Insatisfecho/a
3
3. Ni satisfecho/a ni insatisfecho/a
4
4. Satisfecho/a
5
5. Totalmente satisfecho/a
¿Qué tan satisfecho está con el tiempo que dedica a …?: 2. Sólo si tiene pareja. Su pareja
Uso público
Informante calificado
1b. ¿Qué tan satisfecho está con el tiempo que dedica a … su pareja?
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer el nivel de satisfacción de las personas integrantes del hogar con el tiempo que destina a su pareja.
1
1. Totalmente insatisfecho/a
2
2. Insatisfecho/a
3
3. Ni satisfecho/a ni insatisfecho/a
4
4. Satisfecho/a
5
5. Totalmente satisfecho/a
¿Qué tan satisfecho está con el tiempo que dedica a …?3. Sólo si tiene hijos o hijas. Sus hijos(as)
Uso público
Informante calificado
1c. ¿Qué tan satisfecho está con el tiempo que dedica a …sus hijos(as)?
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer el nivel de satisfacción de las personas integrantes del hogar con el tiempo que destina a su hijos.
1
1. Totalmente insatisfecho/a
2
2. Insatisfecho/a
3
3. Ni satisfecho/a ni insatisfecho/a
4
4. Satisfecho/a
5
5. Totalmente satisfecho/a
¿Qué tan satisfecho está con el tiempo que dedica a …?:4. Sólo si tiene padres. Sus padres
Uso público
Informante calificado
1d. ¿Qué tan satisfecho está con el tiempo que dedica a … sus padres?
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer el nivel de satisfacción de las personas integrantes del hogar con el tiempo que destina a su padres.
1
1. Totalmente insatisfecho/a
2
2. Insatisfecho/a
3
3. Ni satisfecho/a ni insatisfecho/a
4
4. Satisfecho/a
5
5. Totalmente satisfecho/a
¿Qué tan satisfecho está con el tiempo que dedica a …?:5. El trabajo
Uso público
Informante calificado
1e. ¿Qué tan satisfecho está con el tiempo que dedica a … el trabajo?
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer el nivel de satisfacción de las personas integrantes del hogar con el tiempo que destina a su trabajo.
1
1. Totalmente insatisfecho/a
2
2. Insatisfecho/a
3
3. Ni satisfecho/a ni insatisfecho/a
4
4. Satisfecho/a
5
5. Totalmente satisfecho/a
¿Qué tan satisfecho está con el tiempo que dedica a …?:6. Amistades
Uso público
Informante calificado
1f. ¿Qué tan satisfecho está con el tiempo que dedica a … amistades?
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer el nivel de satisfacción de las personas integrantes del hogar con el tiempo que destina a sus amistades.
1
1. Totalmente insatisfecho/a
2
2. Insatisfecho/a
3
3. Ni satisfecho/a ni insatisfecho/a
4
4. Satisfecho/a
5
5. Totalmente satisfecho/a
¿Qué tan satisfecho está con el tiempo que dedica a …?:7. Pasatiempos
Uso público
Informante calificado
1g. ¿Qué tan satisfecho está con el tiempo que dedica a … pasatiempos?
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer el nivel de satisfacción de las personas integrantes del hogar con el tiempo que destina a su pasatiempos.
1
1. Totalmente insatisfecho/a
2
2. Insatisfecho/a
3
3. Ni satisfecho/a ni insatisfecho/a
4
4. Satisfecho/a
5
5. Totalmente satisfecho/a
¿Qué tan satisfecho está con el tiempo que dedica a …?:8. Descanso
Uso público
Informante calificado
1h ¿Qué tan satisfecho está con el tiempo que dedica a … descanso?
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer el nivel de satisfacción de las personas integrantes del hogar con el tiempo que destina a su descanso.
1
1. Totalmente insatisfecho/a
2
2. Insatisfecho/a
3
3. Ni satisfecho/a ni insatisfecho/a
4
4. Satisfecho/a
5
5. Totalmente satisfecho/a
Durante el día de ayer, ¿Ocurrió alguna de las siguientes situaciones en su vida personal o en su hogar? 1. Recibir una visita durante todo el día?
Uso público
Informante calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar si la persona recibió visita durante el día de ayer.
1
1. SI
2
2. NO
Durante el día de ayer, ¿Ocurrió alguna de las siguientes situaciones en su vida personal o en su hogar? 2. Visitar amigos o familiares?
Uso público
Informante calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar si la persona visitó amigos o familiares el día de ayer.
1
1. SI
2
2. NO
Durante el día de ayer, ¿Ocurrió alguna de las siguientes situaciones en su vida personal o en su hogar? 3. Estar de vacaciones?
Uso público
Informante calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar si la persona estuvo de vacaciones el día de ayer.
1
1. SI
2
2. NO
Durante el día de ayer, ¿Ocurrió alguna de las siguientes situaciones en su vida personal o en su hogar? 4. Hacer una fiesta o evento
Uso público
Informante calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar si la persona el día de ayer hizo una fiesta o evento
1
1. SI
2
2. NO
Durante el día de ayer, ¿Ocurrió alguna de las siguientes situaciones en su vida personal o en su hogar? 5. El fallecimiento de algún familiar?
Uso público
Informante calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar al informante si tuvo el fallecimiento de algún familiar o amigo.
1
1. SI
2
2. NO
Durante el día de ayer, ¿Ocurrió alguna de las siguientes situaciones en su vida personal o en su hogar? 6. Estar todo el día fuera de su hogar por un viaje?
Uso público
Informante calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar si el informante estuvo todo el día fuera de su hogar por un viaje
1
1. SI
2
2. NO
Durante el día de ayer, ¿Ocurrió alguna de las siguientes situaciones en su vida personal o en su hogar?7. Estar en paro o huelga
Uso público
Informante calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar si el informante el día de ayer estuvo en paro o huelga
1
1. SI
2
2. NO
Durante el día de ayer, ¿Ocurrió alguna de las siguientes situaciones en su vida personal o en su hogar?8. Otra
Uso público
Informante calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar otra situación personal que el informente hubiese presentado el día de ayer.
1
1. SI
2
2. NO
¿Ocurrió alguna de las siguientes situaciones en su vida personal o en su hogar?8. Otra (especifique)
Uso público
Informante calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Especifique la otra situación que presentó el informante el día de ayer.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
En general, ¿se siente estresado?
Uso público
Informante calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer las principales causas o fuentes del estrés de las personas en su vida cotidiana.
1
1. Sí, siempre
2
2. Sí, algunas veces
3
3. No, nunca
¿Cuáles son las principales fuentes de estrés?1. El trabajo fuera del hogar
Uso público
Informante calificado
4. ¿Cuáles son las principales fuentes de estrés? 1. El trabajo fuera del hogar
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer si la causa del estrés de la persona informante es el trabajo fuera del hogar.
1
1. SI
2
2. NO
¿Cuáles son las principales fuentes de estrés?2. El trabajo doméstico
Uso público
Informante calificado
4. ¿Cuáles son las principales fuentes de estrés? 2. El trabajo doméstico
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer si la causa del estrés de la persona informante es el trabajo domésticor.
1
1. SI
2
2. NO
¿Cuáles son las principales fuentes de estrés?3. El cuidado de personas
Uso público
Informante calificado
4. ¿Cuáles son las principales fuentes de estrés? 3. El cuidado de personas
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer si la causa del estrés de la persona informante es el cuidado de pesonas.
1
1. SI
2
2. NO
¿Cuáles son las principales fuentes de estrés?4. El trabajo remunerado
Uso público
Informante calificado
4. ¿Cuáles son las principales fuentes de estrés? 4. El trabajo remunerado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer si la causa del estrés de la persona informante es el trabajo remunerado.
1
1. SI
2
2. NO
¿Cuáles son las principales fuentes de estrés?5. Problemas económicos
Uso público
Informante calificado
4. ¿Cuáles son las principales fuentes de estrés? 5. Problemas económicos
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer si la causa del estrés de la persona informante problemas económicos.
1
1. SI
2
2. NO
¿Cuáles son las principales fuentes de estrés?6. La vida en familia
Uso público
Informante calificado
4. ¿Cuáles son las principales fuentes de estrés? 6. La vida en familia
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer si la causa del estrés de la persona informante es la vida en familia.
1
1. SI
2
2. NO
¿Cuáles son las principales fuentes de estrés? 7. El estudio
Uso público
Informante calificado
4. ¿Cuáles son las principales fuentes de estrés? 7. El estudio
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer si la causa del estrés de la persona informante es el estudio.
1
1. SI
2
2. NO
¿Cuáles son las principales fuentes de estrés? 8. El tráfico
Uso público
Informante calificado
4. ¿Cuáles son las principales fuentes de estrés? 8. El tráfico
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer si la causa del estrés de la persona informante es el tráfico.
1
1. SI
2
2. NO
¿Cuáles son las principales fuentes de estrés?9. La delincuencia
Uso público
Informante calificado
4. ¿Cuáles son las principales fuentes de estrés? 9. La delincuencia
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer si la causa del estrés de la persona informante es la delincuencia.
1
1. SI
2
2. NO
¿Cuáles son las principales fuentes de estrés? 10. Otra
Uso público
Informante calificado
4. ¿Cuáles son las principales fuentes de estrés? 10. Otra
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer la otra causa del estrés de la persona informante.
1
1. SI
2
2. NO
¿Cuáles son las principales fuentes de estrés? 10. Otra (Especifique)
Uso público
Informante calificado
4. ¿Cuáles son las principales fuentes de estrés? 10. Otra (Especifique)
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer la otra causa del estrés de la persona informante.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
ID
Los hogares seleccionados.
0
0
Es un identificador de cada hogar entrevistado.
DEPARTAMENTO
No corresponde
Departamentos determinados de acuerdo al estudio
0
0
En Bolivia, los departamentos son las entidades subnacionales mayores del país en las que se subdivide el territorio del Estado. Desde el 4 de abril de 2010, cuentan con autonomía reconocida por la constitución a nivel ejecutivo y legislativo pero no judicial.
1
Chuquisaca
2
La Paz
3
Cochabamba
4
Oruro
5
Potosi
6
Tarija
7
Santa Cruz
8
Beni
9
Pando
Area Urbana Rural
No corresponde
Áreas determinadas de acuerdo al estudio
0
0
Desde el Censo realizado en 1950, se ha considerado área urbana a todos los centros poblados en los que habitan 2000 o más personas y por lo tanto área rural, a todo centro poblado o área dospersa en la que habitan menos de 2000 personas, definiciones que en su momento fueron adoptadas. Sin embargo, el INE seguirá utilizando las definiciones adoptadas desde 1950, a la espera que las instituciones que tiene que ver con el ordenamiento territorial y temas a fines "redefinan" lo que debemos entender por área urbana y área rural.
1
Urbano
2
Rural
UPM
Son Áreas Geográficas Estadísticas basadas en las UGBE (Unidades Geográficas Básicas Estadísticas) en área amanzanada o dispersa (Comunidad), estas son áreas de trabajo para encuestas y registros administrativos, se seleccionan en base a modelos matemáticos y técnicas de muestreo Estadístico, aplicando criterios sobre las variables sociales, económicas y agropecuarias.
El número total de UPM del Marco -2012 es de 102593 y se aplico a partir de las encuestas a hogares de la gestión 2014.
0
0
Son Áreas Geográficas Estadísticas basadas en las UGBE (Unidades Geográficas Básicas Estadísticas) en área amanzanada o dispersa (Comunidad), estas son áreas de trabajo para encuestas y registros administrativos, se seleccionan en base a modelos matemáticos y técnicas de muestreo Estadístico, aplicando criterios sobre las variables sociales, económicas y agropecuarias.
La vivienda es:
Uso público
Viviendas particulares
0
0
Es una construcción que tiene uno o más pisos cubiertos por un techo, que fue construida o adaptada para ser habitada por una o más personas en forma permanente o temporal. Debe tener acceso directo e independiente desde la calle o a través de espacios de uso común como ser pasillos, patios o escaleras.
1
1. Casa
2
2. Choza/Pahuichi
3
3. Departamento
4
4. Cuarto(s) o habitacion(es) suelta(s)
5
5. Vivienda improvisada o vivienda móvil
6
6. Local no destinado para habitación
Es una construcción que tiene uno o más pisos delimitado por paredes y techo, con acceso independiente desde la calle o áreas de uso común como ser patios o escaleras, que fue construida o adaptada para ser habitada por una o más personas en forma permanente o temporal. Puede estar construida de ladrillo, adobe, piedra, madera, caña u otros materiales.
La vivienda que ocupa el hogar es:
Uso público
Viviendas particulares
0
0
El hogar es una unidad conformada por personas con relación de parentesco o sin él, que habitan una misma vivienda y que al menos para su alimentación dependen de un fondo común, es decir, que al menos comparten los gastos de alimentación, aporten o no al mismo. Una persona sola también constituye un hogar.
1
1.¿Propia y totalmente pagada?
2
2.¿Propia y la están pagando?
3
3.¿Alquilada?
4
4.¿En contrato Mixto (alquiler y anticretico)?
5
5.¿En contrato anticretico?
6
6.¿Cedida por servicios?
7
7.¿Prestada por parientes o amigos?
8
8.¿Otra? (Especifique)
La vivienda que ocupa el hogar es… Otra? (Especifique)
Uso público
Viviendas particulares
0
El hogar es una unidad conformada por personas con relación de parentesco o sin él, que habitan una misma vivienda y que al menos para su alimentación dependen de un fondo común, es decir, que al menos comparten los gastos de alimentación, aporten o no al mismo. Una persona sola también constituye un hogar.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
La vivienda fue adquirida u obtenida a través de:
Uso público
Viviendas particulares
0
0
Esta pregunta permite tener un acercamiento al número de hogares que han construido y han adquirido sus viviendas con sus propios recursos, además distingue el origen del financiamiento recibido, esta pregunta enriquecerá también los estudios sobre el acceso a la propiedad habitacional.
1
1. ¿Programa de Vivienda Social (FONVIS, PVS, AEVIVIENDA, O
2
2.¿Crédito de Vivienda Regular (CRÉDITO HIPOTECARIO, DE C
3
3.¿Crédito de Vivienda de interés social?
4
4.¿Uso sus propios recursos (ahorros, ingresos, venta de ot
5
5. ¿Herencia?
6
6.¿Otra forma? (Especifique)
La vivienda fue adquirida u obtenida a través de… Otra? (Especifique)
Uso público
Viviendas particulares
0
Esta pregunta permite tener un acercamiento al número de hogares que han construido y han adquirido sus viviendas con sus propios recursos, además distingue el origen del financiamiento recibido, esta pregunta enriquecerá también los estudios sobre el acceso a la propiedad habitacional.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
¿Cuál es el material de construcción más utilizado en las paredes de esta vivienda?
Uso público
Mediante esta pregunta se investiga el material más utilizado en la construcción de las paredes de las viviendas como un elemento que permita, en parte, determinar la calidad de la construcción. Para tal efecto, toma en cuenta los siguientes elementos:
Viviendas particulares
0
0
Esta pregunta se investiga el material más utilizado en la construcción de las paredes de las viviendas como un elemento que permita, en parte, determinar la calidad de la construcción.
1
1.LADRILLO/ BLOQUES DE CEMENTO/ HORMIGÓN
2
2.ADOBE / TAPIAL
3
3.TABIQUE/ QUINCHE
4
4.PIEDRA
5
5.MADERA
6
6.CAÑA/ PALMA/ TRONCO
7
7.OTRO (Especifique)
¿Cuál es el material de construcción más utilizado en las paredes de esta vivienda?... Otro (Especifique)
Uso público
4E. ¿Cuál es el material de construcción más utilizado en las paredes de esta vivienda? OTRO (Especifique)
Mediante esta pregunta se investiga el material (otro) utilizado en la construcción de las paredes de las viviendas como un elemento que permita, en parte, determinar la calidad de la construcción.
Viviendas particulares
0
Esta pregunta se investiga el material más utilizado en la construcción de las paredes de las viviendas como un elemento que permita, en parte, determinar la calidad de la construcción.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
¿Las paredes interiores de esta vivienda tienen revoque?
Uso público
Viviendas particulares
0
0
Esta pregunta determinar si las paredes de la vivienda tienen algún tipo de revestimiento, ya sea por razones estéticas o como una aproximación al cuidado que tienen los hogares para prevenir el riesgo de enfermedades como la malaria y/o chagas.
1
1. SI
2
2. No
¿Cuál es el material más utilizado en los techos de esta vivienda?
Uso público
Indaga cuál es el material que predomina en los techos de la vivienda; este es otro elemento que permite determinar la calidad de la construcción.
Viviendas particulares
0
0
Indaga cuál es el material que predomina en los techos de la vivienda; este es otro elemento que permite determinar la calidad de la construcción
1
1.CALAMINA O PLANCHA
2
2.TEJA (CEMENTO/ARCILLA/FIBROCEMENTO
3
3.LOSA DE HORMIGÓN ARMADO
4
4.PAJA/CAÑA/PALMA/BARRO
5
5.OTRO (Especifique)
¿Cuál es el material más utilizado en los techos de esta vivienda?... Otro (Especifique)
Uso público
Viviendas particulares
0
Indaga cuál es el otro material que predomina en los techos de la vivienda; este es otro elemento que permite determinar la calidad de la construcción.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
¿Cuál es el material más utilizado en los pisos de esta vivienda?
Uso público
Viviendas particulares
0
0
Con esta pregunta, se desea conocer el material predominante en los pisos de la vivienda y es el elemento final para determinar la calidad de la construcción.
1
1.TIERRA
2
2.TABLÓN DE MADERA
3
3.MACHIHEMBRE/PARQUET
4
4.ALFOMBRA/TAPIZÓN
5
5.CEMENTO
6
6.MOSAICO/BALDOSAS/CERÁMICA
7
7.LADRILLO
8
8.OTRO (Especifique)
¿Cuál es el material más utilizado en los pisos de esta vivienda?...Otro (especifique)
Uso público
Viviendas particulares
0
Con esta pregunta, se desea conocer el material (otro) predominante en los pisos de la vivienda y es el elemento final para determinar la calidad de la construcción.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
¿Principalmente el agua para beber, proviene de…
Uso público
Esta pregunta permite determinar cuál es la principal fuente de agua que los miembros del hogar utilizan para beber, vale decir, su abastecimiento.
Viviendas particulares
0
0
El objetivo de esta pregunta es determinar cuál es la principal fuente de agua potable que los miembros del hogar utilizan para beber, vale decir, su abastecimiento.
1
1.Cañeria de red dentro de la vivienda?
2
2.Cañeria de red fuera de la vivienda, pero dentro del lot
3
3.Pileta pública?
4
4. Cosecha de agua?
5
5. Pozo perforado o entubado, con bomba?
6
6. Pozo excavado cubierto, con bomba?
7
7. Pozo excavado cubierto, sin bomba?
8
8. Pozo excavado no cubierto?
9
9. Manantial o Vertiente protegida?
10
10. Río/Acequia/Vertiente no protegida?
11
11. Agua embotellada?
12
12. Carro repartidor (Aguatero)?
13
13. Otro? (Especifique)
¿Principalmente el agua para beber, proviene de… Otro? (Especifique)
Uso público
Viviendas particulares
0
Esta pregunta permite determinar cuál es la principal fuente de agua que los miembros del hogar utilizan para beber, vale decir, su abastecimiento.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
¿Qué tipo de baño, servicio sanitario o letrina utilizan normalmente los miembros de su hogar?
Uso público
Viviendas particulares
0
0
Esta pregunta se quiere determinar el tipo de instalación de saneamiento que utilizan en el hogar, lo que da un indicio sobre la disponibilidad en la vivienda de instalación sanitaria para el desalojo de desechos humanos, por lo que identificar su existencia o carencia así como el tipo de instalación, revela las distintas condiciones sanitarias de las viviendas. Se indaga sobre el uso real de la instalación.
1
1.Baño o letrina con descarga de agua
2
2.Letrina de pozo ciego con piso
3
3.Pozo abierto (pozo ciego sin piso)
4
4.Baño ecológico (seco o de compostaje)
5
5.Ninguno (Arbusto/Campo)
¿El baño, servicio sanitario o letrina tiene desagüe…
Uso público
Viviendas particulares
0
0
Esta pregunta tiene el objetivo de conocer las condiciones sanitaria en la vivienda la existencia de un sistema de tuberías para desalojar los desechos humanos y aguas utilizadas en la vivienda.
1
1.A la red de alcantarillado?
2
2.A una cámara séptica?
3
3.A un pozo de absorción?
4
4.A la superficie (calle/quebrada/río)?
5
5.No sabe?
¿El baño, servicio sanitario o letrina es...
Uso público
Viviendas particulares
0
0
Se refiere a uso del servicio higiénico es exclusivo del hogar o compartido.
1
1.Usado sóo por su hogar?
2
2.Compartido con otros hogares?
¿Cuántos Hogares comparten el baño, servicio sanitario ?
Uso público
12. ¿Cuántos Hogares comparten el baño, servicio sanitario ?
Registra la respuesta del Informante, cuidando que ésta se refiera a la cantidad de hogares con los que comparte el baño, no así al número de personas.
Viviendas particulares
0
0
Registra la respuesta del Informante, cuidando que ésta se refiera a la cantidad de hogares con los que comparte el baño, no así al número de personas.
¿Usa energía eléctrica para alumbrar esta vivienda?
Uso público
Esta pregunta ayuda a identificar las viviendas que cuentan o no con servicio de energía eléctrica.
Viviendas particulares
0
0
Esta pregunta ayuda a identificar las viviendas que cuentan o no con servicio de energía eléctrica.
1
1. SI
2
2. No
¿Habitualmente que hace con la basura que genera el hogar?
Uso público
Viviendas particulares
0
0
Esta pregunta es importante porque recaba información sobre la forma en que los miembros del hogar desechan los residuos sólidos de sus viviendas, lo cual es de interés para identificar la existencia de servicios de recolección y otras modalidades que pueden constituir riesgos en la salud y daños ambientales.
1
1.LA TIRA AL RIO
2
2.LA QUEMA
3
3.LA TIRA EN UN TERRENO BALDÍO O A LA CALLE
4
4.LA ENTIERRA
5
5.LA DEPOSITA EN EL BASURERO PÚBLICO O CONTENEDOR
6
6.UTILIZA EL SERVICIO PÚBLICO DE RECOLECCIÓN (Carro Basure
7
7.OTRO (Especifique)
¿Habitualmente que hace con la basura que genera el hogar?... Otro (Especifique)
Uso público
Viviendas particulares
0
Esta pregunta es importante porque recaba información sobre la forma en que los miembros del hogar desechan los residuos sólidos de sus viviendas, lo cual es de interés para identificar la existencia de servicios de recolección y otras modalidades que pueden constituir riesgos en la salud y daños ambientales.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
¿Tiene un cuarto sólo para cocinar?
Uso público
Viviendas particulares
0
0
Esta pregunta permite identificar la carencia de un espacio destinado a la preparación de alimentos, pues señala de manera directa un déficit de espacio ya que los ocupantes de esa vivienda cocinan en cuartos que también utilizan para dormir espacios exteriores o no cocinan.
1
1. SI
2
2. No
Principalmente ¿qué tipo de combustible o energía utiliza para cocinar/ preparar sus alimentos?
Uso público
El objetivo es conocer el tipo de combustible que utiliza el hogar para cocinar y/o preparar sus alimentos, permite la asociación con los niveles de pobreza, además, aporta elementos para determinar las causas de enfermedades en el sistema respiratorio por el uso de algunos tipos de combustible. Para registrar la respuesta ten presente los siguientes conceptos, sin embargo no los leas al Informante.
Viviendas particulares
0
0
El objetivo es conocer el tipo de combustible o energía que utiliza el hogar para cocinar y/o preparar sus alimentos, permite la asociación con los niveles de pobreza, además, aporta elementos para determinar las causas de enfermedades en el sistema respiratorio por el uso de algunos tipos de combustible.
1
1.LEÑA
2
2.GUANO/BOSTA O TAQUIA
3
3.GAS LICUADO (garrafa)
4
4.GAS NATURAL POR RED (cañeria)
5
5.OTRO (Especifique)
6
6.ELECTRICIDAD
7
7.NO COCINA
Principalmente ¿qué tipo de combustible o energía utiliza para cocinar/ preparar sus alimentos? … Otro (Especifique)
Uso público
El objetivo es conocer el tipo de combustible que utiliza el hogar para cocinar y/o preparar sus alimentos, permite la asociación con los niveles de pobreza, además, aporta elementos para determinar las causas de enfermedades en el sistema respiratorio por el uso de algunos tipos de combustible. Para registrar la respuesta ten presente los siguientes conceptos, sin embargo no los leas al Informante.
Viviendas particulares
0
El objetivo es conocer otro tipo de combustible que utiliza el hogar para cocinar y/o preparar sus alimentos, permite la asociación con los niveles de pobreza, además, aporta elementos para determinar las causas de enfermedades en el sistema respiratorio por el uso de algunos tipos de combustible.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
¿Cuántos cuartos o habitaciones de esta vivienda ocupa su hogar, sin contar baño, cocina, lavandería, garage, depósito o negocio?
Uso público
17. ¿Cuántos cuartos o habitaciones de esta vivienda, ocupa su hogar, sin contar cuartos de baño, cocina, lavandería, garaje, depósito o negocio?
Viviendas particulares
0
0
El número de cuartos en la vivienda brinda una aproximación a la dimensión de espacios disponibles para la realización de las actividades y funciones propias del ámbito doméstico privado como el descanso, la convivencia entre otras.
De estos cuartos o habitaciones, ¿cuántos usan exclusivamente para dormir?
Uso público
18. De estos cuartos o habitaciones, ¿cuántos usan exclusivamente para dormir?
El número de cuartos en la vivienda brinda una aproximación a la dimensión de espacios disponibles exclusivamente para dormir y que no tienen otras funciones
Viviendas particulares
0
0
El número de cuartos en la vivienda brinda una aproximación a la dimensión de espacios disponibles exclusivamente para dormir y que no tienen otras funciones.
1
Si
2
No
¿En este hogar tienen…1. televisión?
Uso público
Se quiere conocer si el hogar dispone de un televisor para el uso de los miembros del hogar.
Viviendas particulares
0
0
Se quiere conocer si el hogar dispone de un televisor para el uso de los miembros del hogar.
1
Si
2
No
¿En este hogar tienen…2. plancha?
Uso público
Se quiere conocer si el hogar dispone de una plancha para el uso de los miembros del hogar.
Viviendas particulares
0
0
Se quiere conocer si el hogar dispone de una plancha para el uso de los miembros del hogar.
1
Si
2
No
¿En este hogar tienen…3. licuadora?
Uso público
Se quiere conocer si el hogar dispone de una licuadora para el uso de los miembros del hogar.
Viviendas particulares
0
0
Se quiere conocer si el hogar dispone de una licuadora para el uso de los miembros del hogar.
1
Si
2
No
¿En este hogar tienen…4. estufa de gas o eléctrica?
Uso público
Se quiere conocer si el hogar dispone de una estufa de gas o eléctrica para el uso de los miembros del hogar.
Viviendas particulares
0
0
1
Si
2
No
¿En este hogar tienen…5. refrigerador/freezer congeladora?
Uso público
Se quiere conocer si el hogar dispone de un refrigerador/freezer congeladora para el uso de los miembros del hogar.
Viviendas particulares
0
0
Se quiere conocer si el hogar dispone de un refrigerador/freezer congeladora para el uso de los miembros del hogar.
1
Si
2
No
¿En este hogar tienen…6. radio, radiograbador, minicomponente o equipo de sonido?
Uso público
Se quiere conocer si el hogar dispone de un radio, radiograbador, minicomponente o equipo de sonido para el uso de los miembros del hogar.
Viviendas particulares
0
0
Se quiere conocer si el hogar dispone de un radio, radiograbador, minicomponente o equipo de sonido para el uso de los miembros del hogar.
1
Si
2
No
¿En este hogar tienen…7. máquina lavadora de ropa?
Uso público
Se quiere conocer si el hogar dispone de una máquina lavadora de ropa para el uso de los miembros del hogar.
Viviendas particulares
0
0
Se quiere conocer si el hogar dispone de una máquina lavadora de ropa para el uso de los miembros del hogar.
1
Si
2
No
¿En este hogar tienen…8. máquina secadora de ropa?
Uso público
Se quiere conocer si el hogar dispone de una máquina secadora de ropa para el uso de los miembros del hogar.
Viviendas particulares
0
0
Se quiere conocer si el hogar dispone de una máquina secadora de ropa para el uso de los miembros del hogar.
1
Si
2
No
¿En este hogar tienen…9. horno microondas/microondas?
Uso público
Se quiere conocer si el hogar dispone de un horno microondas/microondas para el uso de los miembros del hogar.
Viviendas particulares
0
0
Se quiere conocer si el hogar dispone de un horno microondas/microondas para el uso de los miembros del hogar.
1
Si
2
No
¿En este hogar tienen…10. cocina (a gas, eléctrica, etc.), horno?
Uso público
Se quiere conocer si el hogar dispone de una cocina (a gas, eléctrica, etc.), horno para el uso de los miembros del hogar.
Viviendas particulares
0
0
Se quiere conocer si el hogar dispone de una cocina (a gas, eléctrica, etc.), horno para el uso de los miembros del hogar.
1
Si
2
No
¿En este hogar tienen…11. máquina lavadora de platos?
Uso público
Se quiere conocer si el hogar dispone de una máquina lavadora de platos para el uso de los miembros del hogar.
Viviendas particulares
0
0
Se quiere conocer si el hogar dispone de una máquina lavadora de platos para el uso de los miembros del hogar.
1
Si
2
No
¿En este hogar tienen…12. aspiradora?
Uso público
Se quiere conocer si el hogar dispone de una aspiradora para el uso de los miembros del hogar.
Viviendas particulares
0
0
Se quiere conocer si el hogar dispone de una aspiradora para el uso de los miembros del hogar.
1
Si
2
No
¿En este hogar tienen…13. línea telefónica fija?
Uso público
Viviendas particulares
0
0
Se quiere conocer si el hogar dispone de una línea telefónica fija para el uso de los miembros del hogar.
1
Si
2
No
¿En este hogar tienen…14. computadora o laptop?
Uso público
Se quiere conocer si el hogar dispone de una computadora o laptop para el uso de los miembros del hogar.
Viviendas particulares
0
0
Se quiere conocer si el hogar dispone de una licuadroa para el uso de los miembros del hogar.
1
Si
2
No
¿En este hogar tienen…15. televisión de cable?
Uso público
Se quiere conocer si el hogar dispone de televisión de cable para el uso de los miembros del hogar.
Viviendas particulares
0
0
Se quiere conocer si el hogar dispone de televisión de cable para el uso de los miembros del hogar.
1
Si
2
No
¿En este hogar tienen…16. servicio de internet?
Uso público
El principal objetivo es conocer el acceso a internet en el hogar, entendiendo que el internet esta generalmente disponible para todos los miembros del hogar en cualquier instante, con independencia de si realmente se utiliza o no. Las alternativas de respuesta son 1. Si y 2. No, cualquiera que sea la respuesta, regístrala y continúa con la siguiente sección.
Viviendas particulares
0
0
El principal objetivo es conocer el acceso a internet en el hogar, entendiendo que el internet esta generalmente disponible para todos los miembros del hogar en cualquier instante, con independencia de si realmente se utiliza o no.
1
Si
2
No
¿En este hogar tienen…17. teléfono móvil o celular?
Uso público
Se quiere conocer si el hogar dispone de una plancha para el uso de los miembros del hogar.
Viviendas particulares
0
0
Se quiere conocer si el hogar dispone de teléfono móvil o celular para el uso de los miembros del hogar.
1
Si
2
No
¿En este hogar tienen…18. automóvil de uso particular?
Uso público
Se quiere conocer si el hogar dispone de un automóvil de uso particular para el uso de los miembros del hogar.
Viviendas particulares
0
0
Se quiere conocer si el hogar dispone de un automóvil de uso particular para el uso de los miembros del hogar.
1
Si
2
No
¿En este hogar tienen…19. moto/motocicleta de uso particular?
Uso público
Se quiere conocer si el hogar dispone de una moto/motocicleta de uso particular para el uso de los miembros del hogar.
Viviendas particulares
0
0
Se quiere conocer si el hogar dispone de una licuadroa para el uso de los miembros del hogar.
1
Si
2
No
ID
Los hogares seleccionados.
0
0
Es un identificador de cada hogar entrevistado.
DEPARTAMENTO
No corresponde
Departamentos determinados de acuerdo al estudio
0
0
En Bolivia, los departamentos son las entidades subnacionales mayores del país en las que se subdivide el territorio del Estado. Desde el 4 de abril de 2010, cuentan con autonomía reconocida por la constitución a nivel ejecutivo y legislativo pero no judicial.
1
Chuquisaca
2
La Paz
3
Cochabamba
4
Oruro
5
Potosi
6
Tarija
7
Santa Cruz
8
Beni
9
Pando
Area Urbana Rural
No corresponde
Áreas determinadas de acuerdo al estudio
0
0
Desde el Censo realizado en 1950, se ha considerado área urbana a todos los centros poblados en los que habitan 2000 o más personas y por lo tanto área rural, a todo centro poblado o área dospersa en la que habitan menos de 2000 personas, definiciones que en su momento fueron adoptadas. Sin embargo, el INE seguirá utilizando las definiciones adoptadas desde 1950, a la espera que las instituciones que tiene que ver con el ordenamiento territorial y temas a fines "redefinan" lo que debemos entender por área urbana y área rural.
1
Urbano
2
Rural
UPM
No corresponde
El número total de UPM del Marco -2012 es de 102593 y se aplico a partir de las encuestas a hogares de la gestión 2014.
0
0
Son Áreas Geográficas Estadísticas basadas en las UGBE (Unidades Geográficas Básicas Estadísticas) en área amanzanada o dispersa (Comunidad), estas son áreas de trabajo para encuestas y registros administrativos, se seleccionan en base a modelos matemáticos y técnicas de muestreo Estadístico, aplicando criterios sobre las variables sociales, económicas y agropecuarias.
1. La semana pasada, ¿en este hogar trabajó alguna persona de servicio doméstico? (niñera/o, chofer, jardinero/a, etc.):
Uso público
Informante Calificado
Identificar y caracterizar las tareas que realizó la persona que trabajó en el hogar en los quehaceres domésticos y de cuidados de algún miembro del hogar, cama dentro o cama fuera, en la semana de referencia.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Identificar si el hogar recibió apoyo de una o más personas externas al hogar en el trabajo doméstico y de cuidados, independiente si éste apoyo es remunerado o no remunerado.
2. La semana pasada, ¿en este hogar trabajó alguna persona de servicio doméstico? ¿Cuántas personas?
Uso público
Informante Calificado
9. ¿Cuántas personas?
Registrar el número de personas que apoyaron en tareas del hogar.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Registrar el número de personas del servicio doméstico que apoyaron en los quehaceres del hogar la semana pasada.
2a La semana pasada, ¿en este hogar trabajó alguna persona de servicio doméstico? Registro de persona
Uso público
Informante Calificado
2A.Si es más de una persona, registre una persona por columna:
Si es más de una persona las que han apoyado en los quehaceres domésticos del hogar (niñera, chofer, jardinero/a, etc), registre una persona por columna.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Determinar la cantidad de personas que han apoyado en los quehaceres domésticos del hogar.
3. ¿Esa persona es hombre o mujer?
Uso público
Informante Calificado
Todos los miembros del Hogar
0
0
Indagar por el sexo de la persona que apoyó en las actividades de cuidado a miembros del hogar.
1
1. Hombre
2
2. Mujer
4. ¿Qué tipo de servicio doméstico es?
Uso público
Informante Calificado
Identificar y caracterizar el apoyo recibido por personas ajenas al hogar para la realización de trabajo doméstico y de cuidados a algún miembro del hogar, independiente si éste apoyo es remunerado o no remunerado, si fue cama adentro o afuera, en la semana de referencia.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Identificar el tipo de servicio doméstico que brinda al hogar, si es cama afuera o cama adentro y otro.
1
1. Servicio doméstico cama afuera.
2
2. Servicio doméstico cama adentro.
3
3. Otro (Especifique)
4e. ¿Qué tipo de servicio doméstico es? 3. Otro (Especifique)
Informante Calificado
Identificar y caracterizar el apoyo recibido por personas ajenas al hogar para la realización de trabajo doméstico y de cuidados a algún miembro del hogar, independiente si éste apoyo es remunerado o no remunerado, si fue cama adentro o afuera, en la semana de referencia.
Todos los miembros del Hogar
0
Identificar el tipo de servicio doméstico que brinda al hogar, si es cama afuera o cama adentro y otro (especifique).
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
5. La semana pasada, ¿cuántos días trabajó esta persona en el hogar?
Uso público
Informante Calificado
5. La semana pasada, ¿cuántos días trabajó esta persona en el hogar?
Todos los miembros del Hogar
0
0
Registrar el número de días que trabajó la persona que apoyó en los quehaceres domésticos del hogar.
6. Durante la semana pasada, ¿en promedio, cuántas horas al día trabajó en su hogar?
Uso público
Informante Calificado
6. Durante la semana pasada, ¿en promedio, cuántas horas al día trabajó en su hogar?
Todos los miembros del Hogar
0
0
Rgistrar el número de horas promedio trabajadas al día de la persona que ha apoyado en los quehaceres domésticos del hogar.
7a. ¿Qué tipo de actividades realizó esta persona? A. Actividades de cocina (cocinar, servir alimentos, lavar vajillas, limpiar la cocina, etc.)
Uso público
Informante Calificado
Registrar el tipo de actividad realizada por la persona que no es integrante del hogar en el trabajo doméstico, como servicio remunerado o no remunerado,en la semana de referencia.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Registrar el tipo de actividades realizadas por la persona que no es integrante del hogar en los quehaceres domésticos del hogar.
7. ¿Qué tipo de actividades realizó esta persona? B. Aseo del hogar (lustrar piso, limpiar muebles, limpiar baños, etc.)
Uso público
Informante Calificado
Registrar el tipo de actividad realizada por la persona que no es integrante del hogar en el trabajo doméstico como servicio remunerado o no remunerado,en la semana de referencia.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Registrar el tipo de actividades realizadas por la persona que no es integrante del hogar en los quehaceres domésticos del hogar.
7. ¿Qué tipo de actividades realizó esta persona? C. Actividades de lavandería (lavar, colgar, planchar, secar la ropa o zapatos)
Uso público
Informante Calificado
Registrar el tipo de actividad realizada por la persona que no es integrante del hogar en el trabajo doméstico como servicio remunerado o no remunerado,en la semana de referencia.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Registrar el tipo de actividades realizadas por la persona que no es integrante del hogar en los quehaceres domésticos del hogar.
7. ¿Qué tipo de actividades realizó esta persona? D. Otras actividades como compras del hogar, trámites, cuidado de mascotas y plantas, etc
Uso público
Informante Calificado
Registrar el tipo de actividad realizada por la persona que no es integrante del hogar en el trabajo doméstico como servicio remunerado o no remunerado,en la semana de referencia.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Registrar el tipo de actividades realizadas por la persona que no es integrante del hogar en los quehaceres domésticos del hogar.
7. ¿Qué tipo de actividades realizó esta persona? E. Cuidado de niñas y niños de 0 a 4 años pertenecientes a este hogar, que no se encuentran enfermas o en condición de discapacidad
Uso público
Informante Calificado
Registrar el tipo de actividad realizada por la persona que no es integrante del hogar en las tareas de cuidados a algún integrante del hogar, como servicio remunerado o no remunerado,en la semana de referencia.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Registrar el tipo de actividades realizadas por la persona que no es integrante del hogar en las tareas de cuidado de algún miembro del hogar.
7. ¿Qué tipo de actividades realizó esta persona? F. Cuidado de niñas y niños de 5 a 14 años, que no se encuentran enfermas o en condición de discapacidad
Uso público
Informante Calificado
Registrar el tipo de actividad realizada por la persona que no es integrante del hogar en las tareas de cuidados a algún integrante del hogar, como servicio remunerado o no remunerado,en la semana de referencia.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Registrar el tipo de actividades realizadas por la persona que no es integrante del hogar en las tareas de cuidado de algún miembro del hogar.
7. ¿Qué tipo de actividades realizó esta persona? G. Cuidado de personas de 60 años y más, que no se encuentran enfermas o en condición de discapacidad
Uso público
Informante Calificado
Registrar el tipo de actividad realizada por la persona que no es integrante del hogar en las tareas de cuidados a algún integrante del hogar, como servicio remunerado o no remunerado,en la semana de referencia.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Registrar el tipo de actividades realizadas por la persona que no es integrante del hogar en las tareas de cuidado de algún miembro del hogar.
7. ¿Qué tipo de actividades realizó esta persona? H. Cuidado de personas enfermas pertenecientes a este hogar
Uso público
Informante Calificado
Registrar el tipo de actividad realizada por la persona que no es integrante del hogar en las tareas de cuidados a algún integrante del hogar, como servicio remunerado o no remunerado,en la semana de referencia.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Registrar el tipo de actividades realizadas por la persona que no es integrante del hogar en las tareas de cuidado de algún miembro del hogar.
7. ¿Qué tipo de actividades realizó esta persona? I. Cuidado de personas pertenecientes a este hogar que requieren cuidados permanentes de salud
Uso público
Informante Calificado
Registrar el tipo de actividad realizada por la persona que no es integrante del hogar en las tareas de cuidados a algún integrante del hogar, como servicio remunerado o no remunerado,en la semana de referencia.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Registrar el tipo de actividades realizadas por la persona que no es integrante del hogar en las tareas de cuidado de algún miembro del hogar.
7. ¿Qué tipo de actividades realizó esta persona? I. Cuidado de personas pertenecientes a este hogar que requieren cuidados permanentes de salud: Existe otro registro?
Uso público
Informante Calificado
7I.1 ¿Existe otro registro?
Registrar si existe otra persona que realiza tareas de cuidados a algún miembro del hogar, como servicio remunerado o no remunerado, en el período de referencia de la semana pasada.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Identificar si existe otra persona que no es integrante del hogar que realizó actividades de servicio doméstico.
8. La semana pasada, ¿este hogar recibió apoyo de alguna persona que no sea integrante del hogar? (No considere al servicio doméstico)
Uso público
Informante Calificado
Identificar si el hogar recibió apoyo de una o más personas externas al hogar para tareas de cuidados a algún miembro del hogar, independiente si este apoyo es remunerado o no remunerado en la semana de referencia.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Identificar si el hogar recibió apoyo de una o más personas externas al hogar para tareas de cuidados a algún miembro del hogar, independiente si este apoyo es remunerado o no remunerado.
9. La semana pasada, ¿este hogar recibió apoyo de alguna persona que no sea integrante del hogar? ¿Cuántas personas?
Uso público
Informante Calificado
9. ¿Cuántas personas?
Registrar el número de personas que apoyaron en tareas de cuidados a algún miembro del hogar, independientemente si este es remunerado o no, en la semana de referencia.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Registrar el número de personas externas que apoyaron en el cuidado de miembros del hogar.
10. ¿Esa persona es hombre o mujer?
Uso público
Informante Calificado
Todos los miembros del Hogar
0
0
Indagar el sexo de la persona que apoyó en las actividades de cuidado a miembros del hogar.
1
1. Hombre
2
2. Mujer
11. ¿Qué relación tiene con esta persona?
Uso público
Informante Calificado
Indagar la relación que tiene la persona con el hogar, si es familiar fuera del hogar o no familiar.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Indagar si la persona que realiza el servicio de cuidados a miembros del hogar, tiene relación de parentesco con los integrantes del hogar.
1
1. Familiar fuera del hogar
2
2. No familiar
12. ¿Cuál es la edad de esta persona?
Uso público
Informante Calificado
Registre la edad de las personas que ayudaron con las actividades en el hogar
Todos los miembros del Hogar
0
0
Registrar la edad de la persona que realiza tareas de cuidado de miembros del hogar.
1
1. 15 a 24 años
2
2. 25 a 34 años
3
3. 35 a 44 años
4
4. 45 a 54 años
5
5. 55 a 64 años
6
6. 65 años y más
13. ¿Esta persona recibe pago?
Uso público
Informante Calificado
Indagar si las personas que ayudaron con las actividades en el hogar reciben pago.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Indagar si la persona recibe pago por las tareas de cuidado a miembros del hogar
14. La semana pasada, ¿cuántos días apoyó esta persona en los quehaceres domésticos o cuidados de alguna persona del hogar?
Uso público
Informante Calificado
Todos los miembros del Hogar
0
0
Registrar el número de días que apoyó la persona que no es integrante del hogar en los cuidados de algún miembro del hogar.
15. Durante la semana pasada, ¿en promedio, cuántas horas al día trabajó en su hogar?
Uso público
Informante Calificado
Registrar las horas promedio de trabajo de la persona que no es integrante del hogar y que apoyó en el cuidado de algún miembro de su hogar.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Registrar las horas promedio de trabajo de la persona que apoya en el cuidado de algún miembro de su hogar.
16. ¿Qué tipo de actividades realizó esta persona? A. Actividades de cocina (cocinar, servir alimentos, lavar vajillas, limpiar la cocina, etc.)
Uso público
Informante Calificado
Identificar y caracterizar el apoyo externo recibido por el hogar para la realización de trabajo doméstico prestados por personas no integrantes del hogar, sea remunerado o no, en el período de referencia de la semana pasada.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Registrar el tipo de actividades realizadas en los quehaceres domésticos, por la persona que no es integrante del hogar.
16. ¿Qué tipo de actividades realizó esta persona? B. Aseo del hogar (lustrar piso, limpiar muebles, limpiar baños, etc.)
Uso público
Informante Calificado
Identificar y caracterizar el apoyo externo recibido por el hogar para la realización de trabajo doméstico prestados por personas no integrantes del hogar, sea remunerado o no, en el período de referencia de la semana pasada.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Registrar el tipo de actividades realizadas en los quehaceres domésticos, por la persona que no es integrante del hogar.
16. ¿Qué tipo de actividades realizó esta persona? C. Actividades de lavandería (lavar, colgar, planchar, secar la ropa o zapatos)
Uso público
Informante Calificado
Identificar y caracterizar el apoyo externo recibido por el hogar para la realización de trabajo doméstico prestados por personas no integrantes del hogar, sea remunerado o no, en el período de referencia de la semana pasada.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Registrar el tipo de actividades realizadas en los quehaceres domésticos, por la persona que no es integrante del hogar.
16. ¿Qué tipo de actividades realizó esta persona? D. Otras actividades como compras del hogar, trámites, cuidado de mascotas y plantas, etc.
Uso público
Informante Calificado
Identificar y caracterizar el apoyo externo recibido por el hogar para la realización de trabajo doméstico prestados por personas no integrantes del hogar, sea remunerado o no, en el período de referencia de la semana pasada.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Registrar el tipo de actividades realizadas en los quehaceres domésticos, por la persona que no es integrante del hogar.
16. ¿Qué tipo de actividades realizó esta persona? E. Mantenimiento o ampliación de esta vivienda
Uso público
Informante Calificado
Identificar y caracterizar el apoyo externo recibido por el hogar para la realización de cuidados prestados por personas no integrantes del hogar, sea remunerado o no, en el período de referencia de la semana pasada.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Registrar el tipo de actividades realizadas en los quehaceres domésticos, por la persona que no es integrante del hogar.
16. ¿Qué tipo de actividades realizó esta persona? F. Cuidado de niñas y niños de 0 a 4 años pertenecientes a este hogar, que no se encuentran enfermas o en condición de discapacidad
Uso público
Informante Calificado
Identificar y caracterizar el apoyo externo recibido por el hogar para la realización de cuidados prestados por personas no integrantes del hogar, sea remunerado o no, en el período de referencia de la semana pasada.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Registrar el tipo de actividades realizadas en las tareas de cuidados de algún miembro del hogar, por la persona que no es integrante del hogar, en la semana de referencia.
16. ¿Qué tipo de actividades realizó esta persona? G. Cuidado de de personas de 66 años y más, que no se encuentran enfermas o en condición de discapacidad
Uso público
Informante Calificado
Identificar y caracterizar el apoyo externo recibido por el hogar para la realización de cuidados prestados por personas no integrantes del hogar, sea remunerado o no, en el período de referencia de la semana pasada.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Registrar el tipo de actividades realizadas en las tareas de cuidados de algún miembro del hogar, por la persona que no es integrante del hogar, en la semana de referencia.
16. ¿Qué tipo de actividades realizó esta persona? H. Cuidado de personas enfermas pertenecientes a este hogar
Uso público
Informante Calificado
Identificar y caracterizar el apoyo externo recibido por el hogar para la realización de cuidados prestados por personas no integrantes del hogar, sea remunerado o no, en el período de referencia de la semana pasada.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Registrar el tipo de actividades realizadas en las tareas de cuidados de algún miembro del hogar, por la persona que no es integrante del hogar, en la semana de referencia.
16. ¿Qué tipo de actividades realizó esta persona? I. Cuidado de personas enfermas pertenecientes a este hogar
Uso público
Informante Calificado
Identificar y caracterizar el apoyo externo recibido por el hogar para la realización de cuidados prestados por personas no integrantes del hogar, sea remunerado o no, en el período de referencia de la semana pasada.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Registrar el tipo de actividades realizadas en las tareas de cuidados de algún miembro del hogar, por la persona que no es integrante del hogar, en la semana de referencia.
16. ¿Qué tipo de actividades realizó esta persona? J. Cuidado de personas pertenecientes a este hogar que requieren cuidados permanentes de salud (discapacidad)
Uso público
Informante Calificado
Identificar y caracterizar el apoyo externo recibido por el hogar para la realización de cuidados prestados por personas no integrantes del hogar, sea remunerado o no, en el período de referencia de la semana pasada.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Registrar el tipo de actividades realizadas en las tareas de cuidados de algún miembro del hogar, por la persona que no es integrante del hogar, en la semana de referencia.
ID
No corresponde.
Los hogares seleccionados.
0
0
Es un identificador de cada hogar entrevistado.
DEPARTAMENTO
No corresponde
Departamentos determinados de acuerdo al estudio
0
0
En Bolivia, los departamentos son las entidades subnacionales mayores del país en las que se subdivide el territorio del Estado. Desde el 4 de abril de 2010, cuentan con autonomía reconocida por la constitución a nivel ejecutivo y legislativo pero no judicial.
1
Chuquisaca
2
La Paz
3
Cochabamba
4
Oruro
5
Potosi
6
Tarija
7
Santa Cruz
8
Beni
9
Pando
Area Urbana Rural
No corresponde
Áreas determinadas de acuerdo al estudio
0
0
Desde el Censo realizado en 1950, se ha considerado área urbana a todos los centros poblados en los que habitan 2000 o más personas y por lo tanto área rural, a todo centro poblado o área dospersa en la que habitan menos de 2000 personas, definiciones que en su momento fueron adoptadas. Sin embargo, el INE seguirá utilizando las definiciones adoptadas desde 1950, a la espera que las instituciones que tiene que ver con el ordenamiento territorial y temas a fines "redefinan" lo que debemos entender por área urbana y área rural.
1
Urbano
2
Rural
UPM
No corresponde
El número total de UPM del Marco -2012 es de 102593 y se aplico a partir de las encuestas a hogares de la gestión 2014.
0
0
Son Áreas Geográficas Estadísticas basadas en las UGBE (Unidades Geográficas Básicas Estadísticas) en área amanzanada o dispersa (Comunidad), estas son áreas de trabajo para encuestas y registros administrativos, se seleccionan en base a modelos matemáticos y técnicas de muestreo Estadístico, aplicando criterios sobre las variables sociales, económicas y agropecuarias.
Numero de persona
Todos los miembros del Hogar
0
0
¿Es hombre o mujer?
De uso público
Informante Calificado
Todos los miembros del Hogar
0
0
Conocer la composición de los residentes habituales del hogar por sexo.
1
1. Hombre
2
2. Mujer
¿Cuántos años cumplidos tiene?
De uso público
Informante Calificado
3. ¿Cuántos años cumplidos tiene?
Todos los miembros del Hogar
0
0
Conocer la edad de las personas en años cumplidos hasta el momento de la entrevista.
¿Cuál es la fecha de su nacimiento?(Dia)
Informante Calificado
Todos los miembros del Hogar
0
0
Conocer el día de nacimiento de cada uno de los miembros del hogar, corroborar y actualizar la edad.
¿Cuál es la fecha de su nacimiento?(Mes)
Informante Calificado
Todos los miembros del Hogar
0
0
Conocer el mes de nacimiento de cada uno de los miembros del hogar, corroborar y actualizar la edad.
¿Cuál es la fecha de su nacimiento?(Año)
Informante Calificado
Todos los miembros del Hogar
0
0
Conocer el año de nacimiento de cada uno de los miembros del hogar, corroborar y actualizar la edad.
¿Qué relación o parentesco tiene (…) con el jefe o jefa del hogar?
De uso público
Informante Calificado
Todos los miembros del Hogar
0
0
Permite conocer las relaciones de parentesco o vínculos familiares que unen a cada uno de los miembros del hogar con el jefe o jefa del hogar.
1
1.JEFE O JEFA DEL HOGAR
2
2.ESPOSA/O O CONVIVIENTE
3
3.HIJO/A O ENTENADO/A
4
4.YERNO O NUERA
5
5.HERMANO/A O CUÑADO/A
6
6.PADRES
7
7.SUEGROS
8
8.NIETO/NIETA
9
9.OTRO PARIENTE
10
10.OTRO QUE NO ES PARIENTE
11
12
INDAGUE QUIEN ES EL ESPOSO/A O COMPAÑERO/A, de …
Todos los miembros del Hogar
0
0
Identificar al esposo/a compañero/a y corroborar la relación de parentesco.
INDAGUE QUIEN ES EL PADRE/PADRASTRO, de …
Todos los miembros del Hogar
0
0
Identificar al padre/padrastro de cada uno de los miembros del hogar y corroborar la relación de parentesco.
INDAGUE QUIEN ES LA MADRE/MADRASTRA ,de…
Todos los miembros del Hogar
0
0
Identificar a la madra/madrastra de cada uno de los miembros del hogar y corroborar la relación de parentesco.
¿Qué Idiomas habla, incluidos los de las naciones y pueblos indígena originarios? Escriba y seleccione el primer idioma.
De uso público
Informante Calificado
Todos los miembros del Hogar
0
0
Esta pregunta identifica los idiomas que utilizan para comunicarse cada uno de los miembros del hogar.
1
ARAONA
2
AYMARA
3
BAURE
4
BASIRO
5
CANICHANA
6
CASTELLANO
7
CAVINEÑO
8
CAYUBABA
9
CHÃCOBO
10
CHIMAN
11
ESE EJJA
12
GUARANI
13
GUARASUAWE
14
GUARAYU
15
ITONAMA
16
LECO
17
MACHAJUYAI-KALLAWAYA
18
MACHINERI
19
MAROPA
20
MOJEÑO IGNACIANO
21
MOJEÑO TRINITARIO
22
MORÉ
23
MOSETEN
24
MOVIMA
25
PACAWARA
26
PUQUINA
27
QUECHUA
28
SIRIONÓ
29
TACANA
30
TAPIETE
31
TOROMONA
32
URUCHIPAYA
33
WEENHAYEK
34
YAMINAWA
35
YUKI
36
YURACARE
37
ZAMUCO
38
IDIOMA EXTRANJERO
39
OTRO IDIOMA NACIONAL
40
ALBANÉS
41
ALEMAN
42
ARABE
43
BULGARO
44
CATALAN
45
CHINO
46
COREANO
47
CROATA
48
DANES
49
ESCOSÉS
50
FINLANDÉs
51
FRANCES
¿Qué idiomas habla, incluidos los de las naciones y pueblos indígena originarios?Escriba y seleccioné el segundo idioma
De uso público
Informante Calificado
Si la persona indica que no habla otro idioma, deberá registrar en la casilla correspondiente del cuestionario NO SABE.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Esta pregunta identifica los idiomas que utilizan para comunicarse cada uno de los miembros del hogar.
1
ARAONA
2
AYMARA
3
BAURE
4
BÉSIRO
5
CANICHANA
6
CASTELLANO
7
CAVINEÑO
8
CAYUBABA
9
CHÃCOBO
10
CHIMAN
11
ESE EJJA
12
GUARANI
13
GUARASUAWE
14
GUARAYU
15
ITONAMA
16
LECO
17
MACHAJUYAI-KALLAWAYA
18
MACHINERI
19
MAROPA
20
MOJEÑO IGNACIANO
21
MOJEÑO TRINITARIO
22
MORÉ
23
MOSETEN
24
MOVIMA
25
PACAWARA
26
PUQUINA
27
QUECHUA
28
SIRIONÓ
29
TACANA
30
TAPIETE
31
TOROMONA
32
URUCHIPAYA
33
WEENHAYEK
34
YAMINAWA
35
YUKI
36
YURACARE
37
ZAMUCO
38
IDIOMA EXTRANJERO
39
OTRO IDIOMA NACIONAL
40
ALBANÉS
41
ALEMAN
42
ARABE
43
BULGARO
44
CATALAN
45
CHINO
46
COREANO
47
CROATA
48
DANES
49
ESCOSÉS
50
FINLANDÉS
51
FRANCES
52
HOLANDES
53
HÚNGARO
54
INGLES
55
ITALIANO
56
JAPONES
57
NORUEGO
58
PORTUGUES
59
RUMANO
60
RUSO
¿Qué idiomas habla, incluidos los de las naciones y pueblos indígena originarios? Escriba y seleccioné el tercer idioma.
De uso público
Informante Calificado
Si la persona indica que no habla otro idioma, deberá registrar en la casilla correspondiente del cuestionario NO SABE
Todos los miembros del Hogar
0
0
Esta pregunta identifica los idiomas que utilizan para comunicarse cada uno de los miembros del hogar.
1
ARAONA
2
AYMARA
3
BAURE
4
BÉSIRO
5
CANICHANA
6
CASTELLANO
7
CAVINEÑO
8
CAYUBABA
9
CHÁCOBO
10
CHIMAN
11
ESE EJJA
12
GUARANI
13
GUARASUAWE
14
GUARAYU
15
ITONAMA
16
LECO
17
MACHAJUYAI-KALLAWAYA
18
MACHINERI
19
MAROPA
20
MOJEÑO IGNACIANO
21
MOJEÑO TRINITARIO
22
MORÉ
23
MOSETEN
24
MOVIMA
25
PACAWARA
26
PUQUINA
27
QUECHUA
28
SIRIONÓ
29
TACANA
30
TAPIETE
31
TOROMONA
32
URUCHIPAYA
33
WEENHAYEK
34
YAMINAWA
35
YUKI
36
YURACARE
37
ZAMUCO
38
IDIOMA EXTRANJERO
39
OTRO IDIOMA NACIONAL
40
ALBANÉS
41
ALEMAN
42
ARABE
43
BULGARO
44
CATALAN
45
CHINO
46
COREANO
47
CROATA
48
DANES
49
ESCOSÉS
50
FINLANDÉS
51
FRANCES
52
HOLANDES
53
HÚNGARO
54
INGLES
55
ITALIANO
56
JAPONES
57
NORUEGO
58
PORTUGUES
59
RUMANO
60
RUSO
¿Cuál es el idioma o lengua en el que aprendió a hablar en su niñez?
De uso público
Informante Calificado
8. ¿Cuál es el idioma o lengua en el que aprendió a hablar en su niñez?
Todos los miembros del Hogar
0
0
Indagar sobre el idioma o lengua en el cual cada persona integrante del hogar, aprendió a hablar.
1
ARAONA
2
AYMARA
3
BAURE
4
BÉSIRO
5
CANICHANA
6
CASTELLANO
7
CAVINEÑO
8
CAYUBABA
9
CHáCOBO
10
CHIMAN
11
ESE EJJA
12
GUARANI
13
GUARASUAWE
14
GUARAYU
15
ITONAMA
16
LECO
17
MACHAJUYAI-KALLAWAYA
18
MACHINERI
19
MAROPA
20
MOJEÑO IGNACIANO
21
MOJEÑO TRINITARIO
22
MORÉ
23
MOSETEN
24
MOVIMA
25
PACAWARA
26
PUQUINA
27
QUECHUA
28
SIRIONÓ
29
TACANA
30
TAPIETE
31
TOROMONA
32
URUCHIPAYA
33
WEENHAYEK
34
YAMINAWA
35
YUKI
36
YURACARE
37
ZAMUCO
38
IDIOMA EXTRANJERO
39
OTRO IDIOMA NACIONAL
40
ALBANÉS
41
ALEMAN
42
ARABE
43
BULGARO
44
CATALAN
45
CHINO
46
COREANO
47
CROATA
48
DANES
49
ESCOSÉS
50
FINLANDÉS
51
FRANCES
52
HOLANDES
53
HÚNGARO
54
INGLES
55
ITALIANO
56
JAPONES
57
NORUEGO
58
PORTUGUES
59
RUMANO
60
RUSO
Como boliviana o boliviano ¿A que nación o pueblo indígena originario campesino o afro boliviano pertenece?
De uso público
Informante Calificado
Todos los miembros del Hogar
0
0
Las leyes en el país, mencionan a 36 naciones o pueblos indígenas originarios campesinos.
1
1. Pertenece
2
2. No pertenece
3
3. No soy boliviana o boliviano
¿A cuál nación o pueblo indígena originario o campesino o afro boliviano pertenece?
De uso público
Informante Calificado
9 npioc. ¿Como boliviana o boliviano ¿A cuál nación o pueblo indígena originario campesino o afro boliviano pertenece?
Todos los miembros del Hogar
0
0
Las leyes en el país, mencionan a 36 naciones o pueblos indígenas originarios campesinos.
1
Afroboliviano
2
Araona
3
Aymara
4
Ayoreo
5
Baure
6
Canichana
7
Cavineño
8
Cayubaba
9
Chacobo
11
Chiquitano
12
Esse Ejja
13
Guaraní
14
Guarasugwe
15
Guarayo
16
Itonama
17
Joaquiniano
18
Kallawaya
19
Leco
20
Machinerí
21
Maropa
22
Mojeño
23
Moré
24
Mosetén
25
Movima
26
Murato
27
Pacahuara
28
Quechua
29
Sirionó
30
Tacana
31
Tapiete
32
Tsimane Chiman
33
Weenayek
34
Yaminahua
35
Yuki
36
Yuracaré
37
Yuracaré - Mojeño
39
Jacha carangas
40
Uru Chipayas
42
Chichas
43
Mestizo
44
Yampara
45
Qhara qhara
46
Chiriguano
47
Killacas
49
Lipez
50
Monkox
52
Jatun Killacas
54
Poroma
56
Suyu sura
57
Pucara
60
Suyu Chuwi
¿Cuál es su estado civil o conyugal actual?
De uso público
Informante Calificado
Todos los miembros del Hogar
0
0
Determinar el estado civil o conyugal de cada uno de los miembros del hogar.
1
1. SOLTERO/A
2
2. CASADO/A
3
3. CONVIVIENTE O CONCUBINO/A
4
4. SEPARADO/A
5
5. DIVORCIADO/A
6
6. VIUDO/A
¿(…) Tiene alguna enfermedad crónica que haya sido diagnosticada como:(REGISTRE EN ORDEN DE GRAVEDAD 1°)
Informante calificado
Todos los miembros del Hogar
0
0
Conocer sobre otras enfermedades crónicas diagnosticadas, que presentan las personas como por ejemplo: Enfermedad de Parkinson, Alzheimer, Arterioesclerosis y similares.
¿(…) Tiene alguna enfermedad crónica que haya sido diagnosticada como:(REGISTRE EN ORDEN DE GRAVEDAD 2°)
Informante calificado
Todos los miembros del Hogar
0
0
Conocer sobre otras enfermedades crónicas diagnosticadas, que presentan las personas como por ejemplo: Enfermedad de Parkinson, Alzheimer, Arterioesclerosis y similares.
¿(...)Tiene alguna enfermedad crónica que haya sido diagnosticada como: Otra enfermedad crónica (Especifique)
De uso público
Informante Calificado
1e.¿(...)Tiene alguna enfermedad crónica que haya sido diagnosticada como: Otra enfermedad crónica (Especifique)
Todos los miembros del Hogar
0
0
Conocer sobre otras enfermedades crónicas diagnosticadas, que presentan las personas como por ejemplo: Enfermedad de Parkinson, Alzheimer, Arterioesclerosis y similares.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
El día de ayer, (…) tuvo alguna enfermedad/accidente, que requirio cuidado de otra persona?:
De uso público
Informante Calificado
Todos los miembros del Hogar
0
0
Con esta pregunta se quiere saber si la persona el día de ayer, tuvo alguna enfermedad/accidente y requirió cuidado de otra persona.
1
1. Si
2
2. No
¿Quien se encargo del cuidado?
De uso público
Informante Calificado
Todos los miembros del Hogar
0
0
Se quiere saber quién se encargo del cuidado de la persona que el día de ayer, tuvo alguna enfermedad/accidente.
1
1. Fue un miembro/s del hogar
2
2.No fue un miembro/s del hogar
En los últimos 12 meses, por problemas de salud, ¿acudió o se atendió en…A. Cajas de salud (CNS, COSSMIL u otras)?
De uso público
Informante Calificado
Todos los miembros del Hogar
0
0
Indagar en los integrantes de hogar que por problemas de salud acudieron a las Cajas de salud (CNS, COSSMIL, u otras)
1
1. Si
2
2. No
En los últimos 12 meses, por problemas de salud, ¿acudió o se atendió en…B. Establecimientos de salud públicos?
De uso público
Informante Calificado
Todos los miembros del Hogar
0
0
Indagar en los integrantes de hogar que por problemas de salud acudieron a establecimientos de salud públicos.
1
1. Si
2
2. No
En los últimos 12 meses, por problemas de salud, ¿acudió o se atendió en…C. Establecimientos de salud privados?
De uso público
Informante Calificado
Todos los miembros del Hogar
0
0
Indagar en los integrantes de hogar que por problemas de salud acudieron a establecimientos de salud privados.
1
1. Si
2
2. No
En los últimos 12 meses, por problemas de salud, ¿acudió o se atendió en…D. Su domicilio, atendido por el Programa Mi Salud?
De uso público
Informante Calificado
Todos los miembros del Hogar
0
0
Indagar en los integrantes de hogar que por problemas de salud fueron atendidos en su domicilio, por el Programa "Mi Salud".
1
1. Si
2
2. No
En los últimos 12 meses, por problemas de salud, ¿acudió o se atendió en…E. Su domicilio?
De uso público
Informante Calificado
Todos los miembros del Hogar
0
0
Indagar en los integrantes de hogar que por problemas de salud se atendieron en su domicilio.
1
1. Si
2
2. No
En los últimos 12 meses, por problemas de salud, ¿acudió o se atendió en…F. Médico tradicional?
De uso público
Informante Calificado
Todos los miembros del Hogar
0
0
Indagar en los integrantes de hogar que por problemas de salud acudieron al médico tradicional.
1
1. Si
2
2. No
En los últimos 12 meses, por problemas de salud, ¿acudió o se atendió en…G. La farmacia sin receta médica (automedicación)?
De uso público
Informante Calificado
Todos los miembros del Hogar
0
0
Indagar en los integrantes de hogar que por problemas de salud acudieron a la farmacia sin receta médica (automedicación).
1
1. Si
2
2. No
¿Está registrada/o o afiliada/o a alguno de los siguientes seguros de salud? 1°
Informante calificado
Todos los miembros del Hogar
0
Indagar si algún integrante del hogar está registrado o afiliado en otro seguro de salud.
¿Está registrada/o o afiliada/o a alguno de los siguientes seguros de salud? 2°
Informante calificado
Todos los miembros del Hogar
0
Indagar si algún integrante del hogar está registrado o afiliado en otro seguro de salud.
¿Está (...)registrada/o o afiliada/o a alguno de los siguientes seguros de salud? Otro (Especifique)
De uso público
Informante Calificado
¿Está (...)registrada/o o afiliada/o a alguno de los siguientes seguros de salud? Otro (Especifique)'.
Todos los miembros del Hogar
0
0
Indagar si algún integrante del hogar está registrado o afiliado en otro seguro de salud, especificar.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
¿Tiene (...) alguna dificultad permanente que limite o impida ver aún con los anteojos o lentes puestos?
De uso público
Informante Calificado
Todos los miembros del hogar
0
0
Con ésta pregunta se quiere identificar si algún integrante del hogar presenta alguna dificultad permanente que le limite o impida oír, aún cuando utiliza algún dispositivo auditivo?
1
1.Ninguna dificultad
2
2.Si, algo de dificultad
3
4
4.No puede hacerlo
¿Tiene (...) alguna dificultad permanente que limite o impida oir, aún cuando utiliza algun dispositivo auditivo?
De uso público
Informante Calificado
Todos los miembros del hogar
0
0
Con ésta pregunta se quiere identificar si algún integrante del hogar presenta alguna dificultad permanente que le limite o impida oír, aún cuando utiliza algún dispositivo auditivo?
1
1.Ninguna dificultad
2
2.Si, algo de dificultad
3
4
4.No puede hacerlo
¿Tiene (…) alguna dificultad permanente que limite o impida hablar comunicarse o conversar aún cuando utilice algún lenguaje de señas?
De uso público
Informante Calificado
Todos los miembros del hogar
0
0
Con ésta pregunta se quiere identificar si algún integrante del hogar presenta alguna dificultad permanente que le limite o impida hablar, comunicarse o conversar, aun cuando utilice algún lenguaje de señas u otro medio de comunicación?
1
1.Ninguna dificultad
2
2.Si, algo de dificultad
3
4
4.No puede hacerlo
¿Tiene (…) alguna dificultad permanente que limite o impida caminar o subir gradas aún cuando utilice algún dispositivo de apoyo?
De uso público
Informante Calificado
Todos los miembros del hogar
0
0
Con ésta pregunta se quiere identificar si algún integrante del hogar presenta alguna dificultad permanente que le limite o impida caminar o subir gradas, aún cuando utilice un dispositivo de apoyo?
1
1.Ninguna dificultad
2
2.Si, algo de dificultad
3
4
4.No puede hacerlo
¿Tiene (…) alguna dificultad permanente que limite o impida recordar o concentrarse aún estando con medicación o tratamiento?
De uso público
Informante Calificado
Todos los miembros del hogar
0
0
Con ésta pregunta se quiere identificar si algún integrante del hogar presenta alguna dificultad permanente que le limite o impida recordar o concentrarse, aun estando con medicación o tratamiento?
1
1.Ninguna dificultad
2
2.Si, algo de dificultad
3
4
4.No puede hacerlo
¿Tiene (…) alguna dificultad que limite o impida autocuidado personal como vestirse, bañarse o comer?
De uso público
Informante Calificado
Todos los miembros del hogar
0
0
Con ésta pregunta se quiere identificar si algún integrante del hogar presenta alguna dificultad permanente que le limite o impida realizar autocuidado personal como vestirse, bañarse o comer, aun cuando utilice algún dispositivo de apoyo?
1
1.Ninguna dificultad
2
2.Si, algo de dificultad
3
4
4.No puede hacerlo
De uso público
Informante Calificado
Todos los miembros del hogar
0
0
Con ésta pregunta se quiere identificar si algún integrante del hogar presenta alguna dificultad permanente que le limite o impida razonar, aprender, adaptarse, comprender la realidad o tiene alteraciones o trastornos mentales o psíquicos, aun estando con tratamiento o medicación?
1
1.Ninguna dificultad
2
2.Si, algo de dificultad
3
4
4.No puede hacerlo
¿El origen de esta dificultad es de (A. ver aún con los anteojos o lentes puestos?)
De uso público
Informante Calificado
Todos los miembros del hogar
0
0
Indagar el origen de la dificultad permanente/discapacidad que le impide ver, aun con los anteojos puestos en algún integrante del hogar.
1
1.Nacimiento?
2
2.Enfermedad?
3
3. Accidente de Tránsito?
4
4.otros accidentes (especifique)
5
5. Edad avanzada
6
6. violencia
7
7. por otra causa? (especifique)
¿El origen de esta dificultad es de (A. ver aún con los anteojos o lentes puestos?) Especifique
Informante Calificado
Si responde 7. otra causa? (Especifique), registre el código y en especifique detalle otra causa no mencionada anteriormente y pase a la siguiente situación, de esta manera hasta llegar a la letra G.
Todos los miembros del hogar
0
0
Si responde que el origen de esta condición es por otra causa, registre el código y en especifique detalle otra causa no mencionada anteriormente y pase a la siguiente situación, de esta manera hasta llegar a la letra G.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
¿El origen de esta dificultad es de (B. oir aún cuando utiliza dispositivo auditivo?)
De uso público
Informante Calificado
Todos los miembros del hogar
0
0
Indagar el origen de la dificultad permanente/discapacidad que le impide oír, aun cuando utiliza algún dispositivo auditivo.
1
1.Nacimiento?
2
2.Enfermedad?
3
3. Accidente de Tránsito?
4
4.otros accidentes (especifique)
5
5. Edad avanzada
6
6. violencia
7
7. por otra causa? (especifique)
¿El origen de esta dificultad es de (B. oir aún cuando utiliza dispositivo auditivo?) Especifique
De uso público
Informante Calificado
Si responde 7. otra causa? (Especifique), registre el código y en especifique detalle otra causa no mencionada anteriormente y pase a la siguiente situación, de esta manera hasta llegar a la letra G.
Todos los miembros del hogar
0
0
Si responde que el origen de esta condición es por otra causa, registre el código y en especifique detalle otra causa no mencionada anteriormente y pase a la siguiente situación, de esta manera hasta llegar a la letra G.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
¿El origen de esta dificultad es de (C. hablar comunicarse o conversar?)
De uso público
Informante Calificado
Todos los miembros del hogar
0
0
Indagar el origen de la dificultad permanente/discapacidad que le impide hablar, comunicarse o conversar, aun cuando utilice algún lenguaje de señas u otro medio de comunicación
1
1.Nacimiento?
2
2.Enfermedad?
3
3. Accidente de Tránsito?
4
4.otros accidentes (especifique)
5
5. Edad avanzada
6
6. violencia
7
7. por otra causa? (especifique)
¿El origen de esta dificultad es de (C. hablar comunicarse o conversar?) Especifique
De uso público
Informante Calificado
Si responde 7. otra causa? (Especifique), registre el código y en especifique detalle otra causa no mencionada anteriormente y pase a la siguiente situación, de esta manera hasta llegar a la letra G.
Todos los miembros del hogar
0
0
Si responde que el origen de esta condición es por otra causa, registre el código y en especifique detalle otra causa no mencionada anteriormente y pase a la siguiente situación, de esta manera hasta llegar a la letra G.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
¿El origen de esta dificultad es de (D. caminar o subir gradas aún cuando utilice algún dispositivo de apoyo?)
De uso público
Informante Calificado
Todos los miembros del hogar
0
0
Indagar el origen de la dificultad permanente/discapacidad que le impide caminar o subir gradas, aun cuando utilice un dispositivo de apoyo
1
1.Nacimiento?
2
2.Enfermedad?
3
3. Accidente de Tránsito?
4
4.otros accidentes (especifique)
5
5. Edad avanzada
6
6. violencia
7
7. por otra causa? (especifique)
¿El origen de esta dificultad es de (D. caminar o subir gradas aún cuando utilice algún dispositivo de apoyo?) Especifique
De uso público
Informante Calificado
Si responde 7. otra causa? (Especifique), registre el código y en especifique detalle otra causa no mencionada anteriormente y pase a la siguiente situación, de esta manera hasta llegar a la letra G.
Todos los miembros del hogar
0
0
Si responde que el origen de esta condición es por otra causa, registre el código y en especifique detalle otra causa no mencionada anteriormente y pase a la siguiente situación, de esta manera hasta llegar a la letra G.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
¿El origen de esta dificultad es de (E. recordar o concentrarse aún estando con medicación o tratamiento?)
De uso público
Informante Calificado
Todos los miembros del hogar
0
0
Indagar el origen de la dificultad permanente/discapacidad que le impide recordar o concentrarse, aun estando con medicación o tratamiento
1
1.Nacimiento?
2
2.Enfermedad?
3
3. Accidente de Tránsito?
4
4.otros accidentes (especifique)
5
5. Edad avanzada
6
6. violencia
7
7. por otra causa? (especifique)
¿El origen de esta dificultad es de (E. recordar o concentrarse aún estando con medicación o tratamiento?) Especifique
De uso público
Informante Calificado
Si responde 7. otra causa? (Especifique), registre el código y en especifique detalle otra causa no mencionada anteriormente y pase a la siguiente situación, de esta manera hasta llegar a la letra G.
Todos los miembros del hogar
0
0
Si responde que el origen de esta condición es por otra causa, registre el código y en especifique detalle otra causa no mencionada anteriormente y pase a la siguiente situación, de esta manera hasta llegar a la letra G.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
¿El origen de esta dificultad es de (F. autocuidado personal como vestirse, bañarse o comer?)
De uso público
Informante Calificado
Todos los miembros del hogar
0
0
Indagar el origen de la dificultad permanente/discapacidad que le impide realizar el autocuidado personal como vestirse, bañarse o comer, aún cuando utilice algún dispositivo de apoyo
1
1.Nacimiento?
2
2.Enfermedad?
3
3. Accidente de Tránsito?
4
4.otros accidentes (especifique)
5
5. Edad avanzada
6
6. violencia
7
7. por otra causa? (especifique)
¿El origen de esta dificultad es de (F. autocuidado personal como vestirse, bañarse o come aún cuando utilice algún dispositivo de apoyo?) Especifique
Informante Calificado
Si responde 7. otra causa? (Especifique), registre el código y en especifique detalle otra causa no mencionada anteriormente y pase a la siguiente situación, de esta manera hasta llegar a la letra G.
Todos los miembros del hogar
0
0
Si responde que el origen de esta condición es por otra causa, registre el código y en especifique detalle otra causa no mencionada anteriormente y pase a la siguiente situación, de esta manera hasta llegar a la letra G.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
¿El origen de esta dificultad (G. Razonar, aprender, adaptarse, comprender la realidad o psiquios aún estando con tratamiento o medicación?)
Informante Calificado
Todos los miembros del hogar
0
0
Indagar el origen de la dificultad permanente/discapacidad que le impiderrazonar, aprender, adaptarse, comprender la realidad o tiene alteraciones o trastornos mentales o psíquicos, aun estando con tratamiento o medicación.
1
1.Nacimiento?
2
2.Enfermedad?
3
3. Accidente de Trá¡nsito?
4
4.otros accidentes (especifique)
5
5. Edad avanzada
6
6. violencia
7
7. por otra causa? (especifique)
¿El origen de esta dificultad (G. Razonar, aprender, adaptarse, comprender la realidad o psiquios aún estando con tratamiento o medicación?) Especifique
Informante Calificado
Si responde 7. otra causa? (Especifique), registre el código y en especifique detalle otra causa no mencionada anteriormente y pase a la siguiente situación, de esta manera hasta llegar a la letra G.
Todos los miembros del hogar
0
0
Si responde que el origen de esta condición es por otra causa, registre el código y en especifique detalle otra causa no mencionada anteriormente y pase a la siguiente situación, de esta manera hasta llegar a la letra G.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
¿(…) requiere apoyo para sus actividades diarias?
De uso público
Informante Calificado
Todos los miembros del hogar
0
0
Permite indagar si la persona con dificultad permanente requiere apoyo para el desarrollo de sus actividades diarias.
1
1. Si
2
2. No
¿Quien se encarga del cuidado?
Informante Calificado
Permite indagar sobre la persona que se encarga del cuidado de la persona con dificultad que requiere apoyo permanente para el desarrollo de sus actividades.
Todos los miembros del hogar
0
0
Permite indagar quién se encargó del cuidado de la persona que tuvo alguna enfermedad/accidente
1
1. Un miembro/s del hogar
2
2. No es un miembro/s del hogar
Durante este año, ¿(…) asiste o asistió a algún centro infantil? (MENORES DE 6 AÑOS)
De uso público
Informante Calificado
Para personas menores de 6 años
0
0
Determinar si los niños/as menores de 6 años asisten a un Centro Infantil o de Aprendizaje Temprano.
1
1. Si
2
2. No
¿A que tipo de centro infantil/guarderia asiste o asistió (…)?
De uso público
Informante Calificado
Para personas menores de 6 años
0
0
Permite conocer el tipo de Centro Infantil o de Aprendizaje Temprano al que asiste el niño/a.
1
1.Centro Infantil Público /Fiscal o de Convenio
2
2.Centro Infantil Privado
¿ (…) a que turno asiste regularmente?
De uso público
Informante Calificado
Para personas menores de 6 años
0
0
Tiene por objetivo conocer el turno al que asiste regularmente el niño/a.
1
1.Mañana
2
2.Tarde
3
3. Mañana y tarde
4
4.Otro (Especifique)
(…) a que turno asiste regularmente(Especifique)
De uso público
Informante Calificado
Para personas menores de 6 años
0
0
Conocer otra respuesta diferente a las mencionadas anteriormente sobre el turno al que asiste al centro infantil el niño/a.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
¿Cuál es la razón principal por la que (…) no asiste a algún centro infantil que no sea pre kinder ni kinder?
De uso público
Informante Calificado
Para personas menores de 6 años
0
0
Conocer la razón principal por la que no asiste a algún centro infantil el niño/a, que no sea pre kinder ni kinder.
1
1. La mamá o el papá del niño(a) u otro familiar lo cuida
2
2. No puede pagar los gastos (mensualidades, materiales, uni
3
3. No había cupo/no hay guardería, está en malas condicio
4
4. Los horarios no se ajustan a las necesidades de su madre/
5
5. No fue aceptado(a) por enfermedad o discapacidad
6
6. Otro (Especifique)
¿Cuál es la razón principal por la que (…) no asiste a algún centro infantil que no sea pre kinder ni kinder? (Especifique).
De uso público
Informante Calificado
4e. ¿Cuál es la razón principal por la que (…) no asiste a algún centro infantil que no sea pre kinder ni kinder?
Para personas menores de 6 años
0
0
Especificar otra razón por la que no asiste a algún centro infantil el niño/a que no sea pre kinder ni kinder.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
¿Sabe leer y escribir?
De uso público
Informante Calificado
Solo `para los que respondieron algunas de las opciones del 11 al 76, pasar a la pregunta 4 de Sección 4
Permite determinar la tasa de alfabetismo y analfabetismo. Cualquiera sea la respuesta, pase a la siguiente pregunta.
Para personas de 4 años o más de edad
0
0
Permite determinar la tasa de alfabetismo y analfabetismo.
1
1. Si
2
2. No
¿Cuál fue el NIVEL Y CURSO más alto de instrucción que aprobó? (NIVEL O CICLO)
Informante Calificado
Para personas de 4 años o más de edad
0
0
Permite conocer el nivel y curso más alto aprobado por las personas y no el que actualmente está cursando.
11
11.NINGUNO
12
12.CURSO DE ALFABETIZACIÓN
13
13.EDUCACIÓN INICIAL O PRE-ESCOLAR (PRE KINDER/KINDER)
21
21.BÁSICO (1 A 5 AÑOS) - SISTEMA ESCOLAR ANTIGUO
22
22.INTERMEDIO (1 A 3 AÑOS) - SISTEMA ESCOLAR ANTIGUO
23
23.MEDIO (1 A 4 AÑOS) - SISTEMA ESCOLAR ANTIGUO
31
31.PRIMARIA (1 A 8 AÑOS) - SISTEMA ESCOLAR ANTERIOR
32
32.SECUNDARIA (1 A 4 AÑOS) - SISTEMA ESCOLAR ANTERIOR
41
41.PRIMARIA (1 A 6 AÑOS) - SISTEMA ESCOLAR ACTUAL
42
42.SECUNDARIA (1 A 6 AÑOS) - SISTEMA ESCOLAR ACTUAL
51
52
61
61.EDUCACIÓN JUVENIL ALTERNATIVA (EJA) - EDUCACIÓN ALTERNA
62
62.EDUCACIÓN PRIMARIA DE ADULTOS (EPA) - EDUCACIÓN ALTERNA
63
63.EDUCACIÓ“N SECUNDARIA DE ADULTOS (ESA) - EDUCACIÓN ALTER
64
64.PROGRAMA NACIONAL DE POST ALFABETIZACIÓN - EDUCACIÓN AL
65
71
72
72.UNIVERSIDAD - EDUCACIÓN SUPERIOR
73
73.POSTGRADO DIPLOMADO - EDUCACIÓN SUPERIOR
74
74.POSTGRADO MAESTRÍA - EDUCACIÓN SUPERIOR
75
75.POSTGRADO DOCTORADO - EDUCACIÓN SUPERIOR
76
76.TÉCNICO DE UNIVERSIDAD - EDUCACIÓN SUPERIOR
77
77.TÉCNICO DE INSTITUTO TÉCNICO E INSTITUTO TECNOLOGICO
78
78.FORMACION SUPERIOR ARTÍSTICA - EDUCACIÓN SUPERIOR
79
79. INSTITUTOS DE FORMACIÓN MILITAR Y POLICIAL - EDUCACIÓN
80
80. EDUCACIÓN TÉCNICA DE ADULTOS (ETA) - EDUCACIÓN SUPERIOR
81
Ingrese el Curso o Grado (Aprobó)
De uso público
Informante Calificado
2c.Ingrese el Curso o Grado
Para personas de 4 años o más de edad
0
0
Determinar el nivel y curso más alto aprobado por las personas y no el que actualmente está cursando.
Para ingresar a ese nivel ¿Cuál fue el NIVEL Y CURSO anterior de educación que aprobó? (NIVEL O CICLO)
Informante Calificado
Para personas de 4 años o más de edad
0
0
Esta pregunta permite analizar la educación previa para calcular adecuadamente los años de estudio.
21
21.BASICO (1 A 5 AÑOS) - SISTEMA ESCOLAR ANTIGUO
22
22.INTERMEDIO (1 A 3 AÑOS) - SISTEMA ESCOLAR ANTIGUO
23
23.MEDIO (1 A 4 AÑOS) - SISTEMA ESCOLAR ANTIGUO
31
31.PRIMARIA (1 A 8 AÑOS) - SISTEMA ESCOLAR ANTERIOR
32
32.SECUNDARIA (1 A 4 AÑOS) - SISTEMA ESCOLAR ANTERIOR
41
41.PRIMARIA (1 A 6 AÑOS) - SISTEMA ESCOLAR ACTUAL
42
42.SECUNDARIA (1 A 6 AÑOS) - SISTEMA ESCOLAR ACTUAL
51
52
61
61.EDUCACIÓN JUVENIL ALTERNATIVA (EJA) - EDUCACIÓN ALTERNA
62
62.EDUCACIÓN PRIMARIA DE ADULTOS (EPA) - EDUCACIÓN ALTERNA
63
63.EDUCACIÓN SECUNDARIA DE ADULTOS (ESA) - EDUCACIÓN ALTER
64
64.PROGRAMA NACIONAL DE POST ALFABETIZACIÓN - EDUCACIÓN AL
65
Ingrese el Curso o Grado (Inscribió)
Informante Calificado
3c.Ingrese el Curso o Grado
Esta pregunta se realiza a las personas que, en la pregunta 2 respondieron haber aprobado cursos de TÉCNICO DE INSTITUTO, INSTITUTOS DE FORMACIÓN MILITAR Y POLICIAL, EDUCACIÓN TÉCNICA DE ADULTOS (ETA) Y OTROS CURSOS, con el objetivo de calcular los años de estudio de este grupo.
Para personas de 4 años o más de edad
0
0
Esta pregunta permite analizar la educación previa para calcular adecuadamente los años de estudio.
Durante este año, ¿se inscribió o matriculó en algún curso o grado de educación escolar, alternativa, superior o postgrado?
De uso público
Informante Calificado
Para personas de 4 años o más de edad
0
0
La finalidad de esta pregunta es determinar la cantidad de personas inscritas o matriculadas en la actual gestión, para luego realizar el seguimiento de asistencia y deserción.
1
2
2. No
¿A qué NIVEL Y CURSO de educación escolar, alternativa, superior o postgrado se inscribió/matriculó este año? (NIVEL O CICLO)
De uso público.
Informante Calificado
Para personas de 4 años o más de edad
0
0
Permite conocer el nivel y curso del sistema educativo al cual se inscribió o matriculó la población entrevistada.
12
12.CURSO DE ALFABETIZACIÓN
13
13.EDUCACIÓN INICIAL O PRE ESCOLAR (PRE-KINDER/KINDER) - SI
41
41.PRIMARIA (1 A 6 AÑOS) - SISTEMA ESCOLAR ACTUAL
42
42.SECUNDARIA (1 A 6 AÑOS) - SISTEMA ESCOLAR ACTUAL
61
61.EDUCACIÓN JUVENIL ALTERNATIVA (EJA) - EDUCACIÓN ALTERNATIVA
62
62.EDUCACIÓN PRIMARIA DE ADULTOS (EPA) - EDUCACIÓN ALTERNA
63
63.EDUCACIÓN SECUNDARIA DE ADULTOS (ESA) - EDUCACIÓN ALTER
64
64.PROGRAMA NACIONAL DE POST ALFABETIZACIÓN - EDUCACIÓN AL
65
65.EDUCACIÓN ESPECIAL - EDUCACIÓN ALTERNATIVA Y ESPECIAL
71
72
72.UNIVERSIDAD - EDUCACIÓN SUPERIOR
73
73.POSTGRADO DIPLOMADO - EDUCACIÓN SUPERIOR
74
74.POSTGRADO MAESTRÍA - EDUCACIÓN SUPERIOR
75
75.POSTGRADO DOCTORADO - EDUCACIÓN SUPERIOR
76
76.TÉCNICO DE UNIVERSIDAD - EDUCACIÓN SUPERIOR
77
77.TÉCNICO DE INSTITUTO TECNICO /TECNOLOGICO (Duración may
78
78. FORMACIÓN SUPERIOR ARTÍSTICA - EDUCACIÓN SUPERIOR
79
79.INSTITUTOS DE FORMACIÓN MILITAR Y POLICIAL - EDUCACIÓN
80
80. EDUCACIÓN TÉCNICA DE ADULTOS (ETA) - EDUCACIÓN SUPERIOR
81
Ingrese el Curso o Grado
De uso público,
Informante Calificado
5c. Ingrese el curso o grado
Para personas de 4 años o más de edad
0
0
Permite conocer el nivel y curso del sistema educativo al cual se inscribió o matriculó la población entrevistada.
Actualmente, ¿asiste al nivel y curso al que se matriculó este 2019?
Informante Calificado
Para personas de 4 años o más de edad
0
0
Esta pregunta permite determinar la asistencia de la población matriculada en la gestión 2019.
1
1.ASISTE
2
2.NO ASISTE
¿Por qué razón no asiste actualmente? (Indague la razón más importante)
De uso público
Informante Calificado
Esta pregunta presenta 15 razones de inasistencia de la población matriculada, pero en la pregunta se indaga por la razón más importante. Si las personas responden las opciones 1 y 2 pasan a la pregunta 8. Si responden las opciones 3 al 15 pasan a la pregunta 9.
Para personas de 4 años o más de edad
0
0
Permite determinar las principales causas de inasistencia de la población que se matriculó.
1
1.VACACIÓN (DESCANSO PEDAGÓGICO/RECESO)
2
2.CULMINÓ SUS ESTUDIOS
3
3.POR ENFERMEDAD/ACCIDENTE/DISCAPACIDAD
4
4.POR EMBARAZO
5
5.FALTÓ DINERO PARA COMPRAR ÚTILES,ETC.
6
6.EL ESTABLECIMIENTO ES DISTANTE
7
7.EL ESTABLECIMIENTO NO ES SEGURO
8
8.LA ENSEÑANZA NO ES BUENA/ADECUADA O NO SE APRENDE NADA
9
9.FALTA INTERÉS (de la persona no matriculada)
10
10. TENÍA QUE HACER TRABAJO DOMÉSTICO (QUEHACERES DEL HOGA
11
11. TENIA QUE CUIDAR A NIÑAS/NIÑOS (HIJOS) O A OTROS MIEMB
12
12. POR AYUDAR EN EL NEGOCIO/ACTIVIDAD DE MI FAMILIA
13
13. POR TRABAJO (EXCLUYENDO 12)
14
14. POR APRENDER UN OFICIO (de manera empírica)
¿Por qué razón no asiste actualmente? (Especifique)
Informante Calificado
Para personas de 4 años o más de edad
0
0
Si responde que no asiste por otra razón, registre el código y en especifique detalle otra causa no mencionada anteriormente.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
¿(…) a que turno asiste/ asistio regularmente?
De uso público.
Informante Calificado
Para personas de 4 años o más de edad
0
0
Determinar el turno al asiste/asistió regularmente la población matriculada en la gestión 2019.
1
1. Mañana
2
2. Tarde
3
3. Noche
4
4. Otro ( especifique)
¿(…) a que turno asiste regularmente?Otro (Especifique)
Informante Calificado
Para personas de 4 años o más de edad
0
0
El objetivo de esta pregunta es conocer cuál es el otro turno al que asiste regularmente.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
PARTE A:CONDICIÓN DE ACTIVIDAD Durante la semana pasada, ¿trabajó al menos una hora?
Informante Calificado
Para los que respondieron la opción 1,pasar a la pregunta 12A.
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar la actividad económica que realizan las personas a cambio de un pago (en efectivo o en especie), incluyendo aquellas actividades que ayudan a la obtención de ingresos o a la producción en los hogares, aun cuando no sean directamente remunerados o productivos.
1
1. Si
2
2. No
Durante la semana pasada, dedicó al menos una hora a:
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar por actividades económicas que son trabajo y comúnmente no son percibidas como tal por la persona informante.
1
2
2. ¿Trabajar en cultivos agrícolas o en la crianza de anim
3
3.¿Atender o ayudar en algún negocio propio o familiar?
4
4.¿Vender en la calle en un puesto o como ambulante?
5
5.¿Preparar alimentos, hilar, tejer, coser u otras activida
6
6. ¿Prestar servicios a otras personas por remuneración (l
7
7. ¿Realizar alguna otra actividad por la cual ganó dinero
8
8. NINGUNA ACTIVIDAD
¿La semana pasada, tuvo algún empleo, negocio o empresa propia en la cual no trabajó por:
Informante Calificado
Para los que respondieron una de las opciones del 1 al 9 , pase a la Parte B, pregunta 1a
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Clasificar a aquellas personas que durante el período de referencia se mantuvieron ausentes de su trabajo por diferentes razones, pero volverán al mismo en un periodo no lejano.
1
1. Vacaciones o permisos?
2
2. Licencia de maternidad?
3
3. Enfermedad o accidente?
4
4. Falta de materiales o insumos?
5
5. Temporada baja?
6
6. Huelga, paro o conflicto laboral?
7
7. Mal tiempo?
8
8. Estar suspendido?
9
9. Problemas personales o familiares?
10
10. NINGUNO
¿La semana pasada realizó alguna de las siguientes actividades?
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar por las actividades que realizó la semana pasada dentro su hogar u otras que hubiese desarrollado, por las cuales no recibió ninguna remuneración a cambio.
1
1. ¿Fabricación de bienes para su hogar (muebles, vestimen
2
2. ¿Construcción o ampliación de la vivienda que es de su
3
3. NINGUNA
¿La semana pasada estaba disponible para trabajar?
Informante Calificado
Para los que respondieron la opción 1, pasar a la pregunta 7
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Identificar la disponibilidad de las personas para trabajar.
1
1. Si
2
2. No
¿Estará usted disponible para trabajar…
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
1
1. en una semana?
2
2. En 2 semanas?
3
3. En más de 2 semanas?
4
4. No estará disponible?
Durante las últimas cuatro semanas, ¿buscó trabajo o hizo gestiones para establecer algún negocio propio?
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar si las personas realizaron acciones concretas para buscar trabajo o hicieron gestiones para establecer un negocio propio.
¿Qué gestiones hizo para buscar trabajo o establecer un negocio propio? 1°
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar qué gestiones concretas realizó, para encontrar trabajo o establecer un negocio propio.
1
1. Consultó con empleadores/as
2
2. Asistió a una entrevista de trabajo
3
3. Puso o contestó anuncios
4
4. Acudió a la bolsa de trabajo del gobierno
5
5. Consultó en Internet
6
6. Consultó con amigos, parientes o personas conocidas
7
7. Trató de conseguir capital, clientes, etc.
8
8. Realizó consultas continuas a periódicos
9
9. Colocó su curriculum vitae en alguna de las redes social
10
10. Otro (Especifique)
¿Qué gestiones hizo para buscar trabajo o establecer un negocio propio? 2°
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar qué gestiones concretas realizó, para encontrar trabajo o establecer un negocio propio.
1
1. Consultó con empleadores/as
2
2. Asistió a una entrevista de trabajo
3
3. Puso o contestó anuncios
4
4. Acudió a la bolsa de trabajo del gobierno
5
5. Consultó en Internet
6
6. Consultó con amigos, parientes o personas conocidas
7
7. Trató de conseguir capital, clientes, etc.
8
8. Realizó consultas continuas a periódicos
9
9. Colocó su curriculum vitae en alguna de las redes social
10
10. Otro (Especifique)
¿Qué gestiones hizo para buscar trabajo o establecer un negocio propio? 3°
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar qué gestiones concretas realizó, para encontrar trabajo o establecer un negocio propio.
1
1. Consultó con empleadores/as
2
2. Asistió a una entrevista de trabajo
3
3. Puso o contestó anuncios
4
4. Acudió a la bolsa de trabajo del gobierno
5
5. Consultó en Internet
6
6. Consultó con amigos, parientes o personas conocidas
7
7. Trató de conseguir capital, clientes, etc.
8
8. Realizó consultas continuas a periódicos
9
9. Colocó su curriculum vitae en alguna de las redes social
10
10. Otro (Especifique)
¿Qué gestiones hizo para buscar trabajo o establecer un negocio propio?Otro (Especifique)
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
¿Por qué no buscó trabajo?
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Investigar otras causas de inactividad.
1
1. TIENE TRABAJO ASEGURADO QUE COMENZARÁ EN MENOS DE CUATRO
2
2. BUSCÓ ANTES Y ESPERA RESPUESTA
3
3. NO CREE PODER ENCONTRAR TRABAJO
4
5
5. ESPERA PERIODO DE MAYOR ACTIVIDAD
6
6. POR QUE ESTÁ ESTUDIANDO
7
7. POR VEJEZ/ JUBILACIÓN
8
9
9. POR ENFERMEDAD/ ACCIDENTE/ DISCAPACIDAD
10
10. NO NECESITA TRABAJAR
11
11. LABORES DE CASA
12
12. CUIDADO DE NIÑOS/AS O MIEMBROS DEL HOGAR
13
13. ESPERA TEMPORADA DE COSECHA O TRABAJO
14
14. POR OTRAS CAUSAS (Especifique)
POR OTRAS CAUSAS (Especifique)
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Investigar otras causas de inactividad no mencionadas anteriormente.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
Es usted:
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar la condición que explica el por qué, una persona en edad laboral no trabaja.
1
1. ¿Estudiante?
2
2. ¿Ama de casa o responsable de los que haceres del hogar?
3
3. ¿Jubilado o benemérito?
4
4. ¿Enfermo o discapacitado?
5
5. ¿Persona de edad avanzada?
6
6. ¿Otro? (Especifique)
¿Otro? (Especifique)
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar otra condición que explique el por qué, una persona en edad laboral no trabaja.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
¿Ha trabajado alguna vez anteriormente?
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Diferenciar a los desocupados cesantes de los aspirantes a trabajar.
Durante la semana pasada, ¿cuál fue su ocupación principal?
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Ocupación principal, es aquella en la cual los miembros del hogar declaran haber percibido mayores ingresos durante el período de referencia.
Durante la semana pasada, ¿cuál fue su ocupación principal? CODIGO
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Clasificación ocupaciónal, esta variable permite identificar el tipo de trabajo o tarea específica que desarrollaron los miembros del hogar ocupados en su empleo, que esta códificada según el grado de de especificación que en informante proporcionó
¿Qué tareas realiza o qué funciones desempeña?
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Determinar el grupo de ocupación de la población ocupada.
¿Cuál es la actividad económica principal del establecimiento, negocio, institución o lugar donde trabaja?
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer los sectores de la actividad económica donde trabajan las personas ocupadas.
¿Cuál es la actividad económica principal del establecimiento, negocio, institución o lugar donde trabaja? CODIGO
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
¿Principalmente, qué produce, comercializa o servicio presta, el establecimiento, negocio, institución o lugar donde trabaja? (Actividad principal)
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer el bien comercializado o el servicio que presta el lugar en el que la persona encuestada trabaja.
¿Cuál es el nombre de la empresa, institución, negocio o lugar donde trabaja?
Informante Calificado
14. ¿Cuál es el nombre de la empresa, institución, negocio o lugar donde trabaja?
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Proporcionar mayor orientación sobre la actividad económica del establecimiento donde trabaja el Informante.
¿Esta ocupación usted la realiza… (Actividad principal)
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer para quién o quienes realizan esa actividad principal.
1
1. Para su propio negocio, empresa o actividad por cuenta pr
2
2. Como empleado u obrero para un empleador, empresa, negoci
3
3. Para el negocio, empresa o actividad por cuenta propia de
Las herrramientas que utiliza en su ocupación son:
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer la propiedad de las herramientas de trabajo con las que cuenta en su ocupación principal.
1
1. Propias
2
2. Brindadas por su empleador
3
3. No utiliza
¿Quién decide sobre su horario de trabajo?
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar quién decide sobre el horario de trabajo de su ocupación principal.
1
1. ¿Usted?
2
2. ¿Su empleador?
3
3. ¿Una empresa u otra persona?
4
4. ¿Cuenta con clientes?
En esta ocupación usted trabaja como: (Actividad principal)
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer la relación del trabajador con su empleo, es decir, la forma que tiene de insertarse en el mercado laboral.
1
1. Obrero/Empleado
2
2. Trabajador/a por cuenta propia
3
4
5
5. Trabajador/a familiar sin remuneración
6
6. Aprendiz o persona en formación sin remuneración
7
7. Empleada/o del hogar
En este trabajo, usted…
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer qué cantidad de trabajadores operan bajo un régimen de contratación permanente, eventual, o sin contrato, etc.
1
2
2. ¿No firmó contrato pero tiene compromiso por obra o tra
3
3. ¿No firmo contrato pero tiene un acuerdo verbal?
4
4.¿Es personal de planta con ítem?
5
5. No firmó contrato
¿Cuánto tiempo es la duración de su contrato?
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer el tiempo de duración del contrato en la ocupación principal.
1
1. Menos de tres meses
2
2. De 3 a 6 meses
3
3. Más de 6 meses
La administración de la empresa, institución, negocio o lugar donde trabaja es… (Actividad principal)
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Identificar el tipo de administración de la empresa, institución o lugar en el que trabaja la población asalariada.
1
1. ¿Administración Pública?
2
2. ¿Empresa Pública (Estratégica)?
3
3. ¿Privada (Empresa mediana o grande)?
4
4. ¿Privada (Negocio familiar, micro o pequeña empresa)?
5
6
6. Organismos internacionales, embajadas
La empresa, negocio, taller o establecimiento donde trabaja, ¿cuenta con NIT (Número de Identificación Tributaria)?
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Aproximar características asociadas a la informalidad del mercado de trabajo.
1
1. Si, en régimen general
2
2. Si, en régimen simplificado
3
3. No tiene/En proceso
4
4. No sabe
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer si las unidades económicas independientes donde trabajan los ocupados, ya sean personales o familiares, que no cuantan con establecimiento, oficina, llevan algún tipo de registro contable.
1
2
2. Sólo se utiliza un cuaderno personal para llevar las cue
3
3. No se lleva registro contable
4
4. No sabe
¿Dónde realiza sus labores? (Actividad principal)
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar el lugar donde la persona desarrolla su trabajo.
1
1. En su vivienda particular
2
2A. Local o terreno exclusivo (propio/alquilado/anticrético
3
3. Puesto móvil
4
4. En quiosco o puesto fijo
5
5. Vehículo medio de transporte
6
6. Servicios a domicilio
7
7. Ambulante
8
8. Ambulante de preventa
9
Otro (Especifíque)
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar el otro lugar donde la persona desarrolla su trabajo.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
¿Cuántas personas trabajan en la empresa, institución o lugar donde trabaja, incluido usted? (Actividad principal)
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer el número de personas que trabajan en la empresa, institución, o lugar donde el informante desempeña sus labores (delimitado por el predio), ya sea en condición de patrón, empleado, cuenta propia, etc., con esta información se podrá determinar el volumen de la fuerza de trabajo, según el tamaño del establecimiento.
¿Cuántas personas en total a nivel país, incluyendo al dueño trabajan para la empresa, institución o lugar donde trabaja? (incluido usted) Actividad principal
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Determinarr el número de personas que trabajan en el establecimiento, empresa o lugar de trabajo a nivel de todo el país, en el caso de que el establecimiento o empresa tuviese alcance a nivel nacional (departamentales, sucursales, ministerios, filiales, etc.).
¿Cuántos días a la semana trabaja regularmente en su ocupación?UTILIZA EL NÚMERO 5 PARA IDENTIFICAR LOS MEDIOS DÍAS
Informante Calificado
27. ¿Cuántos días a la semana trabaja regularmente en su ocupación?. Utiliza el número 5 para identificar los medios días
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Estimar el número de horas de trabajo a la semana en la ocupación principal, con el propósito de cuantificar la subutilización de la mano de obra en determinados periodos, vale decir, la subocupación por insuficiencia de tiempo.
¿Cuántas horas en promedio trabaja al día en su ocupación? Las fracciones anotar en espacios de 15 minutos: 00, 15, 30 y 45
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Estimar el volumen de trabajo en términos de jornadas laborales y cuantificar la subutilización y desaprovechamiento de la mano de obra.
¿Cuánto es su salario líquido, excluyendo los descuentos de ley (AFP, IVA)? Frecuencia
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
¿Cuánto es su salario líquido, excluyendo los descuentos de ley (AFP, IVA)? Monto
Informante Calificado
30b. ¿Cuánto es su salario líquido, excluyendo los descuentos de ley (AFP, IVA)?
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar el salario líquido que reciben los trabajadores, después de cumplir con las obligaciones de ley y los aportes a la seguridad social (Monto)
1
1. Diario
2
2. Semanal
3
3. Quincenal
4
4. Mensual
5
5. Bimestral
6
6.Trimestral
7
7. Semestral
8
8. Anual
Durante los últimos doce meses, ¿recibió usted pagos por…A. Bonos, prima de producción, horas extras? Monto (Bs)SI NO RECIBIÓ NADA ANOTE 00
Informante Calificado
31a. Durante los últimos doce meses, ¿cuantó recibió usted por: . Pago por bonos, prima de producción, horas extras?
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar otros ingresos adicionales provenientes del trabajo que pueden recibir los asalariados por su trabajo, por concepto de pago por bonos, prima de producción, horas extras
Durante los últimos doce meses, ¿recibió usted pagos por…B. Aguinaldo/ doble aguinaldo? Monto (Bs)SI NO RECIBIÓ NADA ANOTE 00
Informante Calificado
31b. Durante los últimos doce meses, ¿cuantó recibió usted por: 2. ¿Aguinaldo/doble aguinaldo?
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Durante los últimos doce meses, ¿recibió usted pagos por…C. Alimentos, transportes Monto (Bs)SI NO RECIBIÓ NADA ANOTE 00
Informante Calificado
31c. Durante los últimos doce meses, ¿cuantó recibió usted por: 3. Pagos en alimentos, transportes, vestimenta, vivienda, otros servicios y beneficios (En especie)
Personas de 10 años o más de edad
0
0
¿Cuánto es su ingreso total en su ocupación principal? Monto
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar el ingreso bruto del trabajador/a independiente en su ocupación principal, este ingreso incluye aún los gastos que implica el tener una actividad independiente.
¿Cuánto es su ingreso total en su ocupación principal? Frecuencia
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar el ingreso bruto del trabajador/a independiente en su ocupación principal. Este ingreso incluye aún los gastos que implica el tener una actividad independiente.
1
1. Diario
2
2. Semanal
3
3. Quincenal
4
4. Mensual
5
5. Bimestral
6
6. Trimestral
7
7. Semestral
8
8. Anual
Una vez descontadas todas sus obligaciones (sueldos, salarios, pago de servicios, etc.), ¿cuánto le queda para su hogar? (Ingreso neto disponible)
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar el ingreso neto, utilidad, beneficio o ganancia líquida del trabajador/a independiente en su ocupación principal y que le queda para uso del hogar una vez descontadas todas sus obligaciones (sueldo, compra de materiales, mercadería, pago de servicios, etc.).
Una vez descontadas todas sus obligaciones (sueldos, salarios, pago de servicios, etc.), ¿cuánto le queda para su hogar? Frecuencia
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar el ingreso neto, utilidad, beneficio o ganancia líquida del trabajador/a independiente en su ocupación principal y que le queda para uso del hogar una vez descontadas todas sus obligaciones (sueldo, compra de materiales, mercadería, pago de servicios, etc.).
1
1. Diario
2
2. Semanal
3
3. Quincenal
4
4. Mensual
5
5. Bimestral
6
6. Trimestral
7
7. Semestral
8
8. Anual
PARTE C: OCUPACIÓN Y ACTIVIDAD SECUNDARIA. Además de la actividad mencionada anteriormente, ¿realizó otro trabajo durante la semana pasada?
Informante Calificado
Solo si respondieron la opción 2, pasar a la Parte D, pregunta 53
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Determinar la proporción de ocupados que tienen una segunda ocupación laboral.
Durante la semana pasada, ¿cuál fue su ocupación secundaria?
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer la ocupación secundaria que el informante realiza.
Durante la semana pasada, ¿cuál fue su ocupación secundaria? CODIGO
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Clasificación ocupaciónal, esta variable permite identificar el tipo de trabajo o tarea específica que desarrollaron los miembros del hogar ocupados en su empleo, que esta códificada según el grado de de especificación que en informante proporcionó
¿Qué tareas realiza o qué funciones desempeña?
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
Conocer las tareas que el Informante realiza en su ocupación secundaria.
¿Cuál es la actividad económica principal de éste otro establecimiento, negocio, institución o lugar donde trabaja?
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer los sectores de la actividad económica donde trabajan las personas ocupadas que tienen una segunda ocupación.
¿Cuál es la actividad económica principal de éste otro establecimiento, negocio, institución o lugar donde trabaja? CODIGO
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
¿Principalmente, qué produce, comercializa o servicio presta, el establecimiento, negocio, institución o lugar donde trabaja?
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer el bien comercializado o el servicio que presta el lugar donde la persona encuestada trabaja.
¿Cuál es el nombre de la empresa, institución, negocio o lugar donde trabaja?
Informante Calificado
37. ¿Cuál es el nombre de la empresa, institución, negocio o lugar donde trabaja?
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Proporcionar mayor orientación sobre la actividad económica del establecimiento donde trabaja el Informante.
¿Esta ocupación usted la realiza…
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer para quienes realizan esa actividad secundaria.
1
Para su propio negocio, empresa o actividad por cuenta propi
En esta ocupación usted trabaja como:
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer la relación del trabajador con su empleo, es decir, la forma que tiene de insertarse en el mercado laboral. Una primera distinción básica, es si trabaja en forma dependiente o independiente, ya que en ambos casos, las relaciones económicas y laborales involucradas, difieren mucho.
La administración de la empresa, institución, negocio o lugar donde trabaja es...
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Identificar el tipo de administración de la empresa, institución o lugar en el que trabaja la población asalariada que tiene una ocupación secundaria.
1
1. ¿Administración Pública?
2
2. ¿Empresa Pública (Estratégica)?
3
3. ¿Privada (Empresa mediana o grande)?
4
4. ¿Privada (Negocio familiar, micro o pequeña empresa)?
5
6
6. Organismos internacionales, embajadas
La empresa, negocio, taller o establecimiento donde trabaja, ¿cuenta con NIT (Número de Identificación Tributaria)?
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Aproximar características asociadas a la informalidad del mercado de trabajo.
1
1. Si, en régimen general
2
2. Si, en régimen simplificado
3
3. No tiene/En proceso
4
4. No sabe
En esta empresa, negocio, taller o establecimiento, donde trabaja:
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar la formalidad del establecimiento económico donde trabaja el Informante.
1
2
2. Sólo se utiliza un cuaderno personal para llevar las cue
3
3. No se lleva registro contable
4
4. No sabe
¿Dónde realiza sus labores?
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer el lugar donde la persona desarrolla su trabajo.
1
1. En su vivienda particular
2
2A. Local o terreno exclusivo (propio/alquilado/anticrético
3
3. Puesto móvil
4
4. En quiosco o puesto fijo
5
5. Vehículo medio de transporte
6
6. Servicios a domicilio
¿Dónde realiza sus labores? (Especifíque)
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
¿Cuántas personas trabajan en la empresa, institución o lugar donde trabaja, incluido usted? SI EL INFORMANTE TRABAJA SOLO, ANOTE 1
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer el tamaño del establecimiento, empresa o lugar de trabajo de la ocupación secundaria.
¿Cuántas personas en total a nivel país, incluyendo al dueño trabajan para la empresa, institución o lugar donde trabaja? (incluido usted)
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer el número de personas que trabajan en el establecimiento, empresa o lugar de trabajo a nivel de todo el país, en el caso de que establecimiento o empresa tuviese alcance a nivel nacional (departamentales, sucursales, ministerios, filiales, etc.).
1
1. Sólo 1 persona
2
2. De 2 a 4 personas
3
3. De 5 a 10 personas
4
4. De 11 a 14 personas
5
5. De 15 a 19 personas
6
6. De 20 a 49 personas
7
7. De 50 o más personas
¿Cuántos días a la semana trabaja regularmente en su ocupación?UTILIZA EL NÚMERO 5 PARA IDENTIFICAR LOS MEDIOS DÍAS
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Estimar el número de días que trabaja regularmente a la semana en la ocupación secundaria, con el propósito de cuantificar la subutilización de la mano de obra en determinados periodos, vale decir, la subocupación por insuficiencia de tiempo.
¿Cuántas horas en promedio trabaja al día en su ocupación?LAS FRACCIONES ANOTAR EN ESPACIOS DE 15 MINUTOS: 00, 15, 30 Y 45.
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Estimar el número de horas promedio de trabajo a la semana en la ocupación secundaria, con el propósito de cuantificar la subutilización de la mano de obra en determinados periodos, la subocupación por insuficiencia de tiempo.
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar la frecuendia del salario líquido que reciben los trabajadores en su ocupación secundaria, después de cumplir con las obligaciones de ley y los aportes a la seguridad social.
¿Cuánto es su salario líquido, excluyendo los descuentos de ley (AFP, IVA)?Monto (Bs)
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar el monto del salario líquido que reciben los trabajadores en su ocupación secundaria, después de cumplir con las obligaciones de ley y los aportes a la seguridad social.
1
1. Diario
2
2. Semanal
3
3. Quincenal
4
4. Mensual
5
5. Bimestral
6
6.Trimestral
7
7. Semestral
8
8. Anual
Durante los últimos doce meses, ¿recibió usted pagos por…A. Bonos, prima de producción, horas extras? Monto (Bs)SI NO RECIBIO NADA ANOTE 00
Informante Calificado
50a. Durante los últimos doce meses, ¿cuantó recibió usted por… 1. Pago por bonos, prima de producción, horas extras?
Para los que respondieron la pregunta 50, pasar a la pregunta 53
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar el monto de la remuneración recibida por concepto de pago por bonos, prima de producción y horas extras.
Durante los últimos doce meses, ¿recibió usted pagos por…B. Aguinaldo/ doble aguinaldo? Monto (Bs) SI NO RECIBIO NADA ANOTE 00
Informante Calificado
50b. Durante los últimos doce meses, ¿cuantó recibió usted por… 2. Aguinaldo/Doble aguinaldo?
Para los que respondieron la pregunta 50, pasar a la pregunta 53
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer el monto de la remuneración recibida por concepto de aguinaldo/doble aguinaldo adicional a la remuneración regular.
Durante los últimos doce meses, ¿recibió usted pagos por…C. Alimentos, transportes Monto (Bs)SI NO RECIBIO NADA ANOTE 00
Informante Calificado
50c. Durante los últimos doce meses, ¿cuantó recibió usted por… 3. Pagos en alimentos, transportes, vestimenta, vivienda, otros servicios y beneficios (En Especie)
Para los que respondieron la pregunta 50, pasar a la pregunta 53
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Indagar el monto de la remuneración recibida por concepto de pagos en alimentos, transportes, vestimenta, vivienda, otros servicios y beneficios (En Especie).
¿Cuánto es su ingreso total en esta otra ocupación ? Frecuencia
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Obtener información de la frecuencia del ingreso bruto del trabajador/a independiente en su ocupación secundaria.
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Una vez descontadas todas sus obligaciones (sueldos, salarios, pago de servicios, etc.), ¿cuánto le queda para su hogar? (Ingreso neto disponible) Frecuencia
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Obtener información la frecuencia del ingreso neto, utilidad, beneficio o ganancia líquida del trabajador/a independiente en su ocupación secundaria y que le queda para uso del hogar una vez descontadas todas sus obligaciones (sueldo, compra de materiales, mercadería, pago de servicios, etc.).
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Conocer el monto del ingreso neto, utilidad, beneficio o ganancia líquida del trabajador/a independiente en su ocupación secundaria y que le queda para uso del hogar una vez descontadas todas sus obligaciones (sueldo, compra de materiales, mercadería, pago de servicios, etc.).
PARTE D: SEGURIDAD SOCIAL A LARGO PLAZO¿Está usted afiliado a la AFP (Administradora de Fondos de Pensiones?
Informante Calificado
Para los que respondieron la opción 2 de la pregunta 34.
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Determinar la población que está afiliada a las Administradoras de Fondos de Pensiones (AFPs).
Actualmente, ¿esta usted aportando a la AFP?
Informante Calificado
Personas de 10 años o más de edad
0
0
Distinguir la población que está afiliada a la AFP de aquellos que actualmente no están aportando.
Recibe usted ingresos (rentas) mensuales por: A. ¿Jubilación (vejez), benemérito? Monto (Bs) Excluya el monto de la Renta Dignidad
De uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años y más de edad.
0
0
Identificar si algún integrante del hogar recibe ingresos (rentas) mensuales por jubilación o pensión de los organismos previsionales, públicos o privados.
Recibe usted ingresos (rentas) mensuales por:B. ¿Invalidez, viudez, orfandad? Monto (Bs)
De uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años y más de edad.
0
0
Identificar si algún integrante del hogar recibe o recibió ingresos (rentas) por invalidez, viudez u orfandad.
Recibe usted ingresos (rentas) mensuales por:C. ¿Alquiler de propiedades inmuebles casas, etc.? Monto (Bs)
Informante Calificado
Personas de 10 años y más de edad.
0
0
Identificar si algún integrante del hogar recibe o recibió ingresos (rentas) por el alquiler de propiedades, inmuebles, casas, etc.
Recibe usted ingresos (rentas) mensuales por: D. ¿Otras rentas? Monto (Bs)
De uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años y más de edad.
0
0
Identificar si algún integrante del hogar recibe o recibió otros ingresos (rentas) por intereses por depósitos bancarios, alquiler de espacio para antena, cajero, otros alquileres de maquinaria, propiedades agrícolas, etc.
Recibe usted ingresos (rentas) mensuales por: D. ¿Otras rentas? (Especifique)
De uso público.
Informante Calificado
Personas de 10 años y más de edad.
0
0
Identificar si algún integrante del hogar recibe o recibió otros ingresos (rentas) especificar si fue: intereses por depósitos bancarios, alquiler de espacio para antena, cajero, otros alquileres de maquinaria, propiedades agrícolas, etc..
En los últimos doce meses, recibió usted...A. Asistencia familiar por divorcio o separación?Frecuencia
De uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años y más de edad.
0
0
Es determinar si algún integrante del hogar recibe o recibió ingresos por asistencia familiar por divorcio o separación.
En los últimos doce meses, recibió usted...A. Asistencia familiar por divorcio o separación? Monto (Bs)
De uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años y más de edad.
0
0
Registrar el monto en bolivianos que algún integrante del hogar recibió por asistencia familiar por divorcio o separación.
En los últimos doce meses, recibió usted...B. Dinero de otras personas que residen en este u otro lugar del país? Frecuencia
De uso público
Informante Calificado
Se indaga la frecuencia en la que recibe o recibió la remesa, anotar el código correspondiente. Si el Informante no recibió nada, registra 00 en la casilla de monto y pasa a la siguiente pregunta.
Personas de 10 años y más de edad.
0
0
El objetivo de esta pregunta es identificar si algún integrante del hogar recibe o recibió dinero, de otras personas que residen en este u otro lugar del país y la frecuencia.
En los últimos doce meses, recibió usted...B. Dinero de otras personas que residen en este u otro lugar del país? Monto (Bs)
De uso público.
Informante Calificado
Personas de 10 años y más de edad.
0
0
Conocer el monto en bolivianos de la remesa en efectivo que recibe o recibió algún integrante del hogar de otras personas que residen en este u otro lugar el país.
En los últimos doce meses, recibió usted...C. Por otras fuentes diferentes al trabajo? Frecuencia
De uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años y más de edad
0
0
Con esta pregunta se quiere conocer la frecuencia de los ingresos que perciben los hogares por otras fuentes diferentes al trabajo como: Indemnización por dejar algún trabajo, Indemnización de Seguros, Otros ingresos extraordinarios (Ej.: becas de estudios, derechos de autor, marcas y patentes), etc.
En los últimos doce meses, recibió usted...C. Por otras fuentes diferentes al trabajo? Monto (Bs)
Informante Calificado
Personas de 10 años y más de edad
0
0
Conocer el monto en bolivianos de los ingresos que perciben el hogar o algún miembro del hogar por otras fuentes diferentes al trabajo.
De uso público.
Informante Calificado
Registrar en moneda boliviana, en caso de monedas extranjeras indagar por el monto equivalente en bolivianos. En el caso de especie valorizar en bolivianos, además indagar la frecuencia en la que recibe o recibió la remesa, anotar el código correspondiente a la frecuencia. Si el Informante no recibió nada, registra 00 en la casilla de monto y pasa a la siguiente pregunta.
Personas de 10 años y más de edad
0
0
Determinar si algún integrante del hogar recibe o recibió remesas, ya sean éstas monetarias o en especie de otras personas que residen en el exterior del país y su frecuencia.
De uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años y más de edad
0
0
Determinar el monto en bolivianos el dinero o encomiendas que recibe o recibió el hogar o algún miembro del hogar de otras personas que residen en el exterior del país.
En los últimos 12 meses, ¿(…) fue beneficiario de alguno de los siguientes programas sociales? A. Renta Dignidad
De uso público.
Informante Calificado
Personas de 10 años y más de edad
0
0
Identificar si algún integrante del hogar fue beneficiario del programa social Renta Dignidad.
En los últimos 12 meses, ¿(…) fue beneficiario de alguno de los siguientes programas sociales? A. Renta Dignidad Frecuencia
De uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años y más de edad
0
0
Determinar la frecuencia con la que recibe el pago de la Renta Dignidad.
En los últimos 12 meses, ¿(…) fue beneficiario de alguno de los siguientes programas sociales? A. Renta Dignidad Monto (Bs)
Informante Calificado
Personas de 10 años y más de edad
0
0
Determinar el monto en bolivianos que recibe por Renta Dignidad.
En los últimos 12 meses, ¿fue beneficiario de alguno de los siguientes programas sociales? B. Bono Juancito Pinto
De uso público.
Informante Calificado
Personas de 10 años y más de edad
0
0
Identificar si algún integrante del hogar fue beneficiario del Bono Juancito Pinto, pago que incentiva la permanencia de los estudiantes de primaria y secundaria en las unidades educativas fiscales y de convenio del país.
En los últimos 12 meses, ¿fue beneficiario de alguno de los siguientes programas sociales? B. Bono Juancito Pinto Frecuencia
Informante Calificado
Personas de 10 años y más de edad
0
0
Determinar la frecuencia del pago que recibe por el Bono Juancito Pinto.
4
4. Mensual
8
8. Anual
En los últimos 12 meses, ¿fue beneficiario de alguno de los siguientes programas sociales? B. Bono Juancito Pinto Monto (Bs)
De uso público.
Informante Calificado
Personas de 10 años y más de edad
0
0
Identificar el monto en bolivianos que recibe algún integrante del hogar por el Bono Juancito Pinto.
En los últimos 12 meses, ¿(…) fue beneficiario de alguno de los siguientes programas sociales? C. Bono Juana Azurduy
Informante Calificado
Personas de 10 años y más de edad
0
0
Identificar si algún integrante del hogar fue beneficiario del Bono Juana Azurduy, programa para mujeres gestantes y niños/as menores de 2 años que no cuenten con seguro social.
En los últimos 12 meses, ¿(…) fue beneficiario de alguno de los siguientes programas sociales? C. Bono Juana Azurduy Frecuencia
De uso público
Informante Calificado
Personas de 10 años y más de edad
0
0
Indagar la frecuencia del pago que recibe por el Bono Juana Azurduy.
En los últimos 12 meses, ¿(…) fue beneficiario de alguno de los siguientes programas sociales? C. Bono Juana Azurduy Monto (Bs)
De uso público
Informante Calificado
4. ¿En los últimos 12 meses, ¿(…) fue beneficiario de alguno de los siguientes programas sociales? C. Bono Juana Azurduy. Cuál es el monto.
Personas de 10 años y más de edad
0
0
Indagar el monto en bolivianos que recibe por el Bono Juana Azurduy.
En los últimos 12 meses,¿(…) fue beneficiario de alguno de los siguientes programas sociales? D. Otras rentas sociales
Informante Calificado
Personas de 10 años y más de edad.
0
0
En los últimos 12 meses,¿(…) fue beneficiario de alguno de los siguientes programas sociales? D. Otras rentas sociales (Especifique)
Informante Calificado
Personas de 10 años y más de edad.
0
0
Con esta pregunta se quiere conocer si el hogar o algún miembro del hogar recibe otras rentas, especifique si fue por: intereses por depósitos bancarios, alquiler de espacio para antena, cajero, otros alquileres de maquinaria, propiedades agrícolas, etc.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
En los últimos 12 meses,¿(…) fue beneficiario de alguno de los siguientes programas sociales? D. Otras rentas sociales Frecuencia
Informante Calificado
4. En los últimos 12 meses ¿(…) fue beneficiario de alguno de los siguientes programas sociales?: D. Otras rentas sociales. Cuál es la frecuencia.
Personas de 10 años y más de edad.
0
0
Es conocer la frecuencia del pago que recibe por concepto de otras rentas sociales
En los últimos 12 meses,¿(…) fue beneficiario de alguno de los siguientes programas sociales? D. Otras rentas sociales Monto (Bs)
Informante Calificado
4. En los últimos 12 meses ¿(…) fue beneficiario de alguno de los siguientes programas sociales?: D. Otras rentas sociales. Cuál es el monto.
Personas de 10 años y más de edad.
0
0
Determinar el monto en bolivianos que recibe por concepto de otras rentas sociales.
ID
Los hogares seleccionados.
0
0
Es un identificador de cada hogar entrevistado.
DEPARTAMENTO
No corresponde
Departamentos determinados de acuerdo al estudio
0
0
En Bolivia, los departamentos son las entidades subnacionales mayores del país en las que se subdivide el territorio del Estado. Desde el 4 de abril de 2010, cuentan con autonomía reconocida por la constitución a nivel ejecutivo y legislativo pero no judicial.
1
Chuquisaca
2
La Paz
3
Cochabamba
4
Oruro
5
Potosí
6
Tarija
7
Santa Cruz
8
Beni
9
Pando
Area Urbana Rural
No corresponde
Áreas determinadas de acuerdo al estudio
0
0
Desde el Censo realizado en 1950, se ha considerado área urbana a todos los centros poblados en los que habitan 2000 o más personas y por lo tanto área rural, a todo centro poblado o área dospersa en la que habitan menos de 2000 personas, definiciones que en su momento fueron adoptadas. Sin embargo, el INE seguirá utilizando las definiciones adoptadas desde 1950, a la espera que las instituciones que tiene que ver con el ordenamiento territorial y temas a fines "redefinan" lo que debemos entender por área urbana y área rural.
1
Urbano
2
Rural
UPM
El número total de UPM del Marco -2012 es de 102593 y se aplico a partir de las encuestas a hogares de la gestión 2014.
0
0
Son Áreas Geográficas Estadísticas basadas en las UGBE (Unidades Geográficas Básicas Estadísticas) en área amanzanada o dispersa (Comunidad), estas son áreas de trabajo para encuestas y registros administrativos, se seleccionan en base a modelos matemáticos y técnicas de muestreo Estadístico, aplicando criterios sobre las variables sociales, económicas y agropecuarias.
La vivienda es:
Uso público
Viviendas particulares
0
0
Es una construcción que tiene uno o más pisos cubiertos por un techo, que fue construida o adaptada para ser habitada por una o más personas en forma permanente o temporal. Debe tener acceso directo e independiente desde la calle o a través de espacios de uso común como ser pasillos, patios o escaleras.
1
1. Casa
2
2. Choza/Pahuichi
3
3. Departamento
4
4. Cuarto(s) o habitación(es) suelta(s)
5
5. Vivienda improvisada o vivienda móvil
6
6. Local no destinado para habitación
Es una construcción que tiene uno o más pisos delimitado por paredes y techo, con acceso independiente desde la calle o áreas de uso común como ser patios o escaleras, que fue construida o adaptada para ser habitada por una o más personas en forma permanente o temporal. Puede estar construida de ladrillo, adobe, piedra, madera, caña u otros materiales.
La vivienda que ocupa el hogar es:
Uso público
Viviendas particulares
0
0
El hogar es una unidad conformada por personas con relación de parentesco o sin él, que habitan una misma vivienda y que al menos para su alimentación dependen de un fondo común, es decir, que al menos comparten los gastos de alimentación, aporten o no al mismo. Una persona sola también constituye un hogar.
1
1.¿Propia y totalmente pagada?
2
2.¿Propia y la están pagando?
3
3.¿Alquilada?
4
4.¿En contrato Mixto (alquiler y anticretico)?
5
5.¿En contrato anticretico?
6
6.¿Cedida por servicios?
7
7.¿Prestada por parientes o amigos?
8
8.¿Otra? (Especifique)
La vivienda que ocupa el hogar es… Otra? (Especifique)
Uso público
Viviendas particulares
0
El hogar es una unidad conformada por personas con relación de parentesco o sin él, que habitan una misma vivienda y que al menos para su alimentación dependen de un fondo común, es decir, que al menos comparten los gastos de alimentación, aporten o no al mismo. Una persona sola también constituye un hogar.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
La vivienda fue adquirida u obtenida a través de:
Uso público
Viviendas particulares
0
0
Esta pregunta permite tener un acercamiento al número de hogares que han construido y han adquirido sus viviendas con sus propios recursos, además distingue el origen del financiamiento recibido, esta pregunta enriquecerá también los estudios sobre el acceso a la propiedad habitacional.
1
1. ¿Programa de Vivienda Social (FONVIS, PVS, AEVIVIENDA, O
2
2.¿Crédito de Vivienda Regular (CRÉDITO HIPOTECARIO, DE C
3
3.¿Crédito de Vivienda de interés social?
4
4.¿Uso sus propios recursos (ahorros, ingresos, venta de ot
5
5. ¿Herencia?
6
6.¿Otra forma? (Especifique)
La vivienda fue adquirida u obtenida a través de… Otra? (Especifique)
Uso público
Viviendas particulares
0
Esta pregunta permite tener un acercamiento al número de hogares que han construido y han adquirido sus viviendas con sus propios recursos, además distingue el origen del financiamiento recibido, esta pregunta enriquecerá también los estudios sobre el acceso a la propiedad habitacional.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
¿Cuál es el material de construcción más utilizado en las paredes de esta vivienda?
Uso público
Mediante esta pregunta se investiga el material más utilizado en la construcción de las paredes de las viviendas como un elemento que permita, en parte, determinar la calidad de la construcción. Para tal efecto, toma en cuenta los siguientes elementos:
Viviendas particulares
0
0
Esta pregunta se investiga el material más utilizado en la construcción de las paredes de las viviendas como un elemento que permita, en parte, determinar la calidad de la construcción.
1
1.LADRILLO/ BLOQUES DE CEMENTO/ HORMIGÓN
2
2.ADOBE / TAPIAL
3
3.TABIQUE/ QUINCHE
4
4.PIEDRA
5
5.MADERA
6
6.CAÑA/ PALMA/ TRONCO
7
7.OTRO (Especifique)
¿Cuál es el material de construcción más utilizado en las paredes de esta vivienda?... Otro (Especifique)
Uso público
4E. ¿Cuál es el material de construcción más utilizado en las paredes de esta vivienda? OTRO (Especifique)
Mediante esta pregunta se investiga el material (otro) utilizado en la construcción de las paredes de las viviendas como un elemento que permita, en parte, determinar la calidad de la construcción.
Viviendas particulares
0
Esta pregunta se investiga el material más utilizado en la construcción de las paredes de las viviendas como un elemento que permita, en parte, determinar la calidad de la construcción.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
¿Las paredes interiores de esta vivienda tienen revoque?
Uso público
Viviendas particulares
0
0
Esta pregunta determinar si las paredes de la vivienda tienen algún tipo de revestimiento, ya sea por razones estéticas o como una aproximación al cuidado que tienen los hogares para prevenir el riesgo de enfermedades como la malaria y/o chagas.
1
1. SI
2
2. No
¿Cuál es el material más utilizado en los techos de esta vivienda?
Uso público
Indaga cuál es el material que predomina en los techos de la vivienda; este es otro elemento que permite determinar la calidad de la construcción.
Viviendas particulares
0
0
Indaga cuál es el material que predomina en los techos de la vivienda; este es otro elemento que permite determinar la calidad de la construcción
1
1.CALAMINA O PLANCHA
2
2.TEJA (CEMENTO/ARCILLA/FIBROCEMENTO
3
3.LOSA DE HORMIGÓN ARMADO
4
4.PAJA/CAÑA/PALMA/BARRO
5
5.OTRO (Especifique)
¿Cuál es el material más utilizado en los techos de esta vivienda?... Otro (Especifique)
Uso público
Viviendas particulares
0
Indaga cuál es el otro material que predomina en los techos de la vivienda; este es otro elemento que permite determinar la calidad de la construcción.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
¿Cuál es el material más utilizado en los pisos de esta vivienda?
Uso público
Viviendas particulares
0
0
Con esta pregunta, se desea conocer el material predominante en los pisos de la vivienda y es el elemento final para determinar la calidad de la construcción.
1
1.TIERRA
2
2.TABLÓN DE MADERA
3
3.MACHIHEMBRE/PARQUET
4
4.ALFOMBRA/TAPIZÓN
5
5.CEMENTO
6
6.MOSAICO/BALDOSAS/CERÁMICA
7
7.LADRILLO
8
8.OTRO (Especifique)
¿Cuál es el material más utilizado en los pisos de esta vivienda?...Otro (especifique)
Uso público
Viviendas particulares
0
Con esta pregunta, se desea conocer el material (otro) predominante en los pisos de la vivienda y es el elemento final para determinar la calidad de la construcción.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
¿Principalmente el agua para beber, proviene de…
Uso público
Esta pregunta permite determinar cuál es la principal fuente de agua que los miembros del hogar utilizan para beber, vale decir, su abastecimiento.
Viviendas particulares
0
0
El objetivo de esta pregunta es determinar cuál es la principal fuente de agua potable que los miembros del hogar utilizan para beber, vale decir, su abastecimiento.
1
1.Cañeria de red dentro de la vivienda?
2
2.Cañeria de red fuera de la vivienda, pero dentro del lot
3
3.Pileta pública?
4
4. Cosecha de agua?
5
5. Pozo perforado o entubado, con bomba?
6
6. Pozo excavado cubierto, con bomba?
7
7. Pozo excavado cubierto, sin bomba?
8
8. Pozo excavado no cubierto?
9
9. Manantial o Vertiente protegida?
10
10. Río/Acequia/Vertiente no protegida?
11
11. Agua embotellada?
12
12. Carro repartidor (Aguatero)?
13
13. Otro? (Especifique)
¿Principalmente el agua para beber, proviene de… Otro? (Especifique)
Uso público
Viviendas particulares
0
Esta pregunta permite determinar cuál es la principal fuente de agua que los miembros del hogar utilizan para beber, vale decir, su abastecimiento.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
¿Qué tipo de baño, servicio sanitario o letrina utilizan normalmente los miembros de su hogar?
Uso público
Viviendas particulares
0
0
Esta pregunta se quiere determinar el tipo de instalación de saneamiento que utilizan en el hogar, lo que da un indicio sobre la disponibilidad en la vivienda de instalación sanitaria para el desalojo de desechos humanos, por lo que identificar su existencia o carencia así como el tipo de instalación, revela las distintas condiciones sanitarias de las viviendas. Se indaga sobre el uso real de la instalación.
1
1.Baño o letrina con descarga de agua
2
2.Letrina de pozo ciego con piso
3
3.Pozo abierto (pozo ciego sin piso)
4
4.Baño ecológico (seco o de compostaje)
5
5.Ninguno (Arbusto/Campo)
¿El baño, servicio sanitario o letrina tiene desagüe…
Uso público
Viviendas particulares
0
0
Esta pregunta tiene el objetivo de conocer las condiciones sanitaria en la vivienda la existencia de un sistema de tuberías para desalojar los desechos humanos y aguas utilizadas en la vivienda.
1
1.A la red de alcantarillado?
2
2.A una cámara séptica?
3
3.A un pozo de absorción?
4
4.A la superficie (calle/quebrada/río)?
5
5.No sabe?
¿El baño, servicio sanitario o letrina es...
Uso público
Viviendas particulares
0
0
Se refiere a uso del servicio higiénico es exclusivo del hogar o compartido.
1
1.Usado sólo por su hogar?
2
2.Compartido con otros hogares?
¿Cuántos Hogares comparten el baño, servicio sanitario ?
Uso público
12. ¿Cuántos Hogares comparten el baño, servicio sanitario ?
Registra la respuesta del Informante, cuidando que ésta se refiera a la cantidad de hogares con los que comparte el baño, no así al número de personas.
Viviendas particulares
0
0
Registra la respuesta del Informante, cuidando que ésta se refiera a la cantidad de hogares con los que comparte el baño, no así al número de personas.
¿Usa energía eléctrica para alumbrar esta vivienda?
Uso público
Esta pregunta ayuda a identificar las viviendas que cuentan o no con servicio de energía eléctrica.
Viviendas particulares
0
0
Esta pregunta ayuda a identificar las viviendas que cuentan o no con servicio de energía eléctrica.
1
1. SI
2
2. No
¿Habitualmente que hace con la basura que genera el hogar?
Uso público
Viviendas particulares
0
0
Esta pregunta es importante porque recaba información sobre la forma en que los miembros del hogar desechan los residuos sólidos de sus viviendas, lo cual es de interés para identificar la existencia de servicios de recolección y otras modalidades que pueden constituir riesgos en la salud y daños ambientales.
1
1.LA TIRA AL RIO
2
2.LA QUEMA
3
3.LA TIRA EN UN TERRENO BALDÍO O A LA CALLE
4
4.LA ENTIERRA
5
5.LA DEPOSITA EN EL BASURERO PÚBLICO O CONTENEDOR
6
6.UTILIZA EL SERVICIO PÚBLICO DE RECOLECCIÓN (Carro Basure
7
7.OTRO (Especifique)
¿Habitualmente que hace con la basura que genera el hogar?... Otro (Especifique)
Uso público
Viviendas particulares
0
Esta pregunta es importante porque recaba información sobre la forma en que los miembros del hogar desechan los residuos sólidos de sus viviendas, lo cual es de interés para identificar la existencia de servicios de recolección y otras modalidades que pueden constituir riesgos en la salud y daños ambientales.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
¿Tiene un cuarto sólo para cocinar?
Uso público
Viviendas particulares
0
0
Esta pregunta permite identificar la carencia de un espacio destinado a la preparación de alimentos, pues señala de manera directa un déficit de espacio ya que los ocupantes de esa vivienda cocinan en cuartos que también utilizan para dormir espacios exteriores o no cocinan.
1
1. SI
2
2. No
Principalmente ¿qué tipo de combustible o energía utiliza para cocinar/ preparar sus alimentos?
Uso público
El objetivo es conocer el tipo de combustible que utiliza el hogar para cocinar y/o preparar sus alimentos, permite la asociación con los niveles de pobreza, además, aporta elementos para determinar las causas de enfermedades en el sistema respiratorio por el uso de algunos tipos de combustible. Para registrar la respuesta ten presente los siguientes conceptos, sin embargo no los leas al Informante.
Viviendas particulares
0
0
El objetivo es conocer el tipo de combustible o energía que utiliza el hogar para cocinar y/o preparar sus alimentos, permite la asociación con los niveles de pobreza, además, aporta elementos para determinar las causas de enfermedades en el sistema respiratorio por el uso de algunos tipos de combustible.
1
1.LEÑA
2
2.GUANO/BOSTA O TAQUIA
3
3.GAS LICUADO (garrafa)
4
4.GAS NATURAL POR RED (cañería)
5
5.OTRO (Especifique)
6
6.ELECTRICIDAD
7
7.NO COCINA
Principalmente ¿qué tipo de combustible o energía utiliza para cocinar/ preparar sus alimentos? … Otro (Especifique)
Uso público
El objetivo es conocer el tipo de combustible que utiliza el hogar para cocinar y/o preparar sus alimentos, permite la asociación con los niveles de pobreza, además, aporta elementos para determinar las causas de enfermedades en el sistema respiratorio por el uso de algunos tipos de combustible. Para registrar la respuesta ten presente los siguientes conceptos, sin embargo no los leas al Informante.
Viviendas particulares
0
El objetivo es conocer otro tipo de combustible que utiliza el hogar para cocinar y/o preparar sus alimentos, permite la asociación con los niveles de pobreza, además, aporta elementos para determinar las causas de enfermedades en el sistema respiratorio por el uso de algunos tipos de combustible.
Corresponde a una variable de texto abierta. Cuya información proviene del entrevistado y la cual es textualmente registrada por el encuestador en el momento de la entrevista. Además, no es sujeta a procesamiento de entrada, ni a codificación.
¿Cuántos cuartos o habitaciones de esta vivienda ocupa su hogar, sin contar baño, cocina, lavandería, garage, depósito o negocio?
Uso público
17. ¿Cuántos cuartos o habitaciones de esta vivienda, ocupa su hogar, sin contar cuartos de baño, cocina, lavandería, garaje, depósito o negocio?
Viviendas particulares
0
0
El número de cuartos en la vivienda brinda una aproximación a la dimensión de espacios disponibles para la realización de las actividades y funciones propias del ámbito doméstico privado como el descanso, la convivencia entre otras.
De estos cuartos o habitaciones, ¿cuántos usan exclusivamente para dormir?
Uso público
18. De estos cuartos o habitaciones, ¿cuántos usan exclusivamente para dormir?
El número de cuartos en la vivienda brinda una aproximación a la dimensión de espacios disponibles exclusivamente para dormir y que no tienen otras funciones
Viviendas particulares
0
0
El número de cuartos en la vivienda brinda una aproximación a la dimensión de espacios disponibles exclusivamente para dormir y que no tienen otras funciones.
¿En este hogar tienen…1. televisión?
Uso público
Se quiere conocer si el hogar dispone de un televisor para el uso de los miembros del hogar.
Viviendas particulares
0
0
Se quiere conocer si el hogar dispone de un televisor para el uso de los miembros del hogar.
1
Si
2
No
¿En este hogar tienen…2. plancha?
Uso público
Se quiere conocer si el hogar dispone de una plancha para el uso de los miembros del hogar.
Viviendas particulares
0
0
Se quiere conocer si el hogar dispone de una plancha para el uso de los miembros del hogar.
1
Si
2
No
¿En este hogar tienen…3. licuadora?
Uso público
Se quiere conocer si el hogar dispone de una licuadora para el uso de los miembros del hogar.
Viviendas particulares
0
0
Se quiere conocer si el hogar dispone de una licuadora para el uso de los miembros del hogar.
1
Si
2
No
¿En este hogar tienen…4. estufa de gas o eléctrica?
Uso público
Se quiere conocer si el hogar dispone de una estufa de gas o eléctrica para el uso de los miembros del hogar.
Viviendas particulares
0
0
1
Si
2
No
¿En este hogar tienen…5. refrigerador/freezer congeladora?
Uso público
Se quiere conocer si el hogar dispone de un refrigerador/freezer congeladora para el uso de los miembros del hogar.
Viviendas particulares
0
0
Se quiere conocer si el hogar dispone de un refrigerador/freezer congeladora para el uso de los miembros del hogar.
1
Si
2
No
¿En este hogar tienen…6. radio, radiograbador, minicomponente o equipo de sonido?
Uso público
Se quiere conocer si el hogar dispone de un radio, radiograbador, minicomponente o equipo de sonido para el uso de los miembros del hogar.
Viviendas particulares
0
0
Se quiere conocer si el hogar dispone de un radio, radiograbador, minicomponente o equipo de sonido para el uso de los miembros del hogar.
1
Si
2
No
¿En este hogar tienen…7. máquina lavadora de ropa?
Uso público
Se quiere conocer si el hogar dispone de una máquina lavadora de ropa para el uso de los miembros del hogar.
Viviendas particulares
0
0
Se quiere conocer si el hogar dispone de una máquina lavadora de ropa para el uso de los miembros del hogar.
1
Si
2
No
¿En este hogar tienen…8. máquina secadora de ropa?
Uso público
Se quiere conocer si el hogar dispone de una máquina secadora de ropa para el uso de los miembros del hogar.
Viviendas particulares
0
0
Se quiere conocer si el hogar dispone de una máquina secadora de ropa para el uso de los miembros del hogar.
1
Si
2
No
¿En este hogar tienen…9. horno microondas/microondas?
Uso público
Se quiere conocer si el hogar dispone de un horno microondas/microondas para el uso de los miembros del hogar.
Viviendas particulares
0
0
Se quiere conocer si el hogar dispone de un horno microondas/microondas para el uso de los miembros del hogar.
1
Si
2
No
¿En este hogar tienen…10. cocina (a gas, eléctrica, etc.), horno?
Uso público
Se quiere conocer si el hogar dispone de una cocina (a gas, eléctrica, etc.), horno para el uso de los miembros del hogar.
Viviendas particulares
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Se quiere conocer si el hogar dispone de una cocina (a gas, eléctrica, etc.), horno para el uso de los miembros del hogar.
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Si
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No
¿En este hogar tienen…11. máquina lavadora de platos?
Uso público
Se quiere conocer si el hogar dispone de una máquina lavadora de platos para el uso de los miembros del hogar.
Viviendas particulares
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Se quiere conocer si el hogar dispone de una máquina lavadora de platos para el uso de los miembros del hogar.
1
Si
2
No
¿En este hogar tienen…12. aspiradora?
Uso público
Se quiere conocer si el hogar dispone de una aspiradora para el uso de los miembros del hogar.
Viviendas particulares
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Se quiere conocer si el hogar dispone de una aspiradora para el uso de los miembros del hogar.
1
Si
2
No
¿En este hogar tienen…13. línea telefónica fija?
Uso público
Viviendas particulares
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Se quiere conocer si el hogar dispone de una línea telefónica fija para el uso de los miembros del hogar.
1
Si
2
No
¿En este hogar tienen…14. computadora o laptop?
Uso público
Se quiere conocer si el hogar dispone de una computadora o laptop para el uso de los miembros del hogar.
Viviendas particulares
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Se quiere conocer si el hogar dispone de una licuadroa para el uso de los miembros del hogar.
1
Si
2
No
¿En este hogar tienen…15. televisión de cable?
Uso público
Se quiere conocer si el hogar dispone de televisión de cable para el uso de los miembros del hogar.
Viviendas particulares
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Se quiere conocer si el hogar dispone de televisión de cable para el uso de los miembros del hogar.
1
Si
2
No
¿En este hogar tienen…16. servicio de internet?
Uso público
El principal objetivo es conocer el acceso a internet en el hogar, entendiendo que el internet esta generalmente disponible para todos los miembros del hogar en cualquier instante, con independencia de si realmente se utiliza o no. Las alternativas de respuesta son 1. Si y 2. No, cualquiera que sea la respuesta, regístrala y continúa con la siguiente sección.
Viviendas particulares
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El principal objetivo es conocer el acceso a internet en el hogar, entendiendo que el internet esta generalmente disponible para todos los miembros del hogar en cualquier instante, con independencia de si realmente se utiliza o no.
1
Si
2
No
¿En este hogar tienen…17. teléfono móvil o celular?
Uso público
Se quiere conocer si el hogar dispone de una plancha para el uso de los miembros del hogar.
Viviendas particulares
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Se quiere conocer si el hogar dispone de teléfono móvil o celular para el uso de los miembros del hogar.
1
Si
2
No
¿En este hogar tienen…18. automóvil de uso particular?
Uso público
Se quiere conocer si el hogar dispone de un automóvil de uso particular para el uso de los miembros del hogar.
Viviendas particulares
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Se quiere conocer si el hogar dispone de un automóvil de uso particular para el uso de los miembros del hogar.
1
Si
2
No
¿En este hogar tienen…19. moto/motocicleta de uso particular?
Uso público
Se quiere conocer si el hogar dispone de una moto/motocicleta de uso particular para el uso de los miembros del hogar.
Viviendas particulares
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Se quiere conocer si el hogar dispone de una licuadroa para el uso de los miembros del hogar.
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Si
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No