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ENCUESTAS

ENCUESTA DE HOGARES 2016

Bolivia, 2016 - 2017
ENCUESTAS
Instituto Nacional de Estadística
Última modificación July 08, 2019 Visitas a la página 289208 Documentación en PDF Metada DDI/XML JSON
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  • EH2016_Turismo
  • EH2016_Vivienda
  • EH2016_Equipamiento
  • EH2016_Persona
  • EH2016_SeguridadAlimentaria
Grupo de variables

Diccionario de Datos

Archivo de datos Casos Variables
EH2016_Turismo
SECCIÓN 11
TURISMO INTERNO
PARTE A: GASTOS POR VIAJES DEL HOGAR

Objetivo de la sección:

Cuantificar el número y características de viajes, paseos y/o excursiones que realizaron en el periodo de referencia, de algún o todos los miembros del hogar, fuera de su entorno habitual de residencia, sean con fines de recreación, negocios u otros motivos para determinar el valor y estructura de los gastos del turismo y excursionismo interno.

Se define turismo a “las actividades que realizan los visitantes durante sus viajes y estancias en lugares distintos al de su entorno habitual, este concepto incluye tanto el turismo entre países como dentro del país; siendo las actividades de los visitantes que pernoctan (turistas) y de los visitantes por día (excursionistas). Para la Encuesta solo se recabará información sobre el turismo dentro del país o turismo interno.

Se define como visitante a una persona que viaja a un destino principal distinto al de su entorno habitual, por una duración inferior a un año con cualquier finalidad (ocio, negocios u otro motivo personal) que no sea la de ejercer una actividad que se remunere en el lugar visitado.
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EH2016_Vivienda
La cobertura temática de la Base de Datos de Vivienda de la Encuesta de Hogares de 2016 comprende las siguientes secciones:

SECCIÓN 1 VIVIENDA
PARTE A: CARACTERISTICAS DE LA VIVIENDA (Preguntas 1 a 31 dirigidas al jefe ó jefa del hogar).

Objetivo de la sección:
Busca conocer ciertas características de las viviendas particulares como el tipo de material empleado en las paredes, techos y pisos, además del número de cuartos, el acceso a servicios básicos (agua, luz, servicio sanitario), etc. la información lograda, permitirá orientar acciones en el diseño de políticas sociales que respondan a las necesidades del país en vivienda y servicios.
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EH2016_Equipamiento
SECCION 10: EQUIPAMIENTO DEL HOGAR

PARTE A: EQUIPAMIENTO DEL HOGAR

Objetivo de la sección:
Estimar el bienestar de los hogares mediante la tenencia de bienes duraderos (equipamiento del hogar).
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EH2016_Persona
SECCIÓN 2
CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL HOGAR Y SUS MIEMBROS

PARTE A: CARACTERÍSTICAS SOCIODEMOGRÁFICAS
Objetivo de la sección:
Identificar las características de los miembros del hogar y determinar la estructura de la población por sexo, edad y estado civil o conyugal.

SECCIÓN 3
MIGRACIÓN (PARA TODOS LOS MIEMBROS DEL HOGAR)
PARTE A: MIGRACIÓN. Las preguntas de esta sección están orientadas a investigar los desplazamientos de la población en los últimos 5 años, es decir, entre los años 2008 y 2013; así como también indagar sobre las razones por las que se produjeron los mismos.

SECCIÓN 4
SALUD (PARA TODOS LOS MIEMBROS DEL HOGAR). Con estas preguntas se indaga sobre el estado de salud de las personas menores de 5 años; asimismo, se evalúa la cobertura, estructura y gastos de los servicios de salud a los que dichas personas acceden.
PARTE A: SALUD GENERAL
PARTE B: FECUNDIDAD
PARTE C: CENTROS INFANTILES
PARTE D: ENFERMEDADES DIARRÉICAS AGUDAS (EDA) E INFECCIONES RESPIRATORIAS AGUDAS (IRA)
PARTE E: ESTILO DE VIDA
PARTE F: SEGURIDAD CIUDADANA

SECCIÓN 5
EDUCACIÓN (PERSONAS DE 4 AÑOS Y MÁS). En esta sección se indaga acerca de las características educativas de la población, principalmente aquellas referidas al alfabetismo y analfabetismo, máximo nivel y curso de instrucción alcanzado, matriculación, asistencia e inasistencia, razones de inasistencia, deserción y cobertura del sistema educativo.
PARTE A: FORMACIÓN EDUCATIVA
PARTE B: CAUSAS DE INASISTENCIA
PARTE C: USO INDIVIDUAL DE TIC


SECCIÓN 6
EMPLEO (PERSONAS DE 7 AÑOS Y MÁS). El objetivo de esta sección, es clasificar a la población según su condición de actividad y considera tres categorías básicas que son: Población ocupada, Población desocupada y Población económicamente inactiva.
PARTE A: CONDICIÓN DE ACTIVIDAD
PARTE B: OCUPACIÓN Y ACTIVIDAD PRINCIPAL
PARTE C: INGRESOS DEL TRABAJADOR ASALARIADO
PARTE D: INGRESOS DEL/LA TRABAJADOR/A INDEPENDIENTE
PARTE E: CARACTERÍSTICAS LABORALES DE TRABAJADORES INDEPENDIENTES
PARTE F: ACTIVIDAD SECUNDARIA
PARTE G: INGRESO LABORAL DE LA OCUPACIÓN SECUNDARIA
PARTE H: SUBUTILIZACIÓN DE MANO DE OBRA


SECCIÓN 7
INGRESOS NO LABORALES DEL HOGAR (SÓLO PARA PERSONAS DE 7 AÑOS Y MÁS DE EDAD). Son ingresos que el hogar puede percibir, tanto con regularidad mensual como anual y cuya procedencia no es la de una actividad económica.
PARTE A: INGRESOS NO LABORALES (MONTOS MENSUALES Y ANUALES)
PARTE B: INGRESOS POR TRANSFERENCIAS
PARTE C: REMESAS

SECCIÓN 8
PARTE A: RAZONES SOCIOECONÓMICAS DE EMPLEAR A LAS/OS NIÑAS/OS Y ADOLESCENTES
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EH2016_SeguridadAlimentaria
SECCIÓN 9
ESCALA DE SEGURIDAD ALIMENTARIA
Escala de Seguridad Alimentaria.- Considera las dimensiones de la inseguridad alimentaria relacionadas con: la incertidumbre para adquirir los alimentos, la cantidad y calidad. Pasando por situaciones de menor gravedad (preocupación) hasta situaciones más severas (no haber comido todo un día), midiendo la inseguridad alimentaria en el hogar y no la de un miembro en particular.
No se debe analizar cada ítem de manera independiente, la valoración de la inseguridad alimentaria en el hogar debe hacerse considerando las 8 primeras preguntas (ítems) en el caso de hogares integrados sólo por adultos o las 15 preguntas (ítems) en el caso de los hogares conformados por niños, jóvenes y adultos.

PARTE A: REFERIDO A PERSONAS DE 18 AÑOS Y MÁS DE EDAD
Objetivo de la sección:
Medir la experiencia de inseguridad alimentaria en el hogar.
PARTE B. REFERIDO A LOS NIÑOS Y JÓVENES MENORES DE 18 AÑOS
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