ENCUESTA DE DEMOGRAFÍA Y SALUD 2023
Bolivia, 2023
Instituto Nacional de Estadística
Última modificación
April 11, 2025
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¿Que tipo de uso le da usted a los libros, para la Estimulación Temprana de ?ESTIMULACIÓN TEMPRANA: ACTIVIDADES DINÁMICAS PARA POTENCIAR HABILIDADES DE LOS NIÑOS NO USA (ps02_0209_C)
Tipo de datos : EDSA2023_PrimeraInfancia
Reseña
vald
147
vald
160.243
invd
5382
invd
5368.757
min
1
max
1
Intervalo
discrete
Decimales
2
Rango
1 - 1
Preguntas e instrucciones
Pregunta textual
¿Qué tipo de uso le da usted a los libros, para la Estimulación Temprana de (NOMBRE)?
Categorias
| Valores | Categoria | Casos | |
|---|---|---|---|
| 1 | 1. NO USA | 160 |
100%
|
| Sysmiss | 5368 |
Cuidado: Esta cifra indica el número de casos encontrados en la base de datos. No se pueden interpretar como estadísticas descriptivas de la población estudiada.
Post-pregunta
Estimulación temprana: Actividades dinámicas para potenciar habilidades en los niños.
Manual del entrevistador
La estimulación temprana es un conjunto de técnicas de intervención educativas que pretende impulsar el desarrollo cognitivo, social y emocional del niño durante la etapa infantil.
Describir dibujos: Los dibujos son representaciones gráficas formada por líneas, trazos, figuras, sombras, plasmada sobre una superficie plana, hace referencia a libros que contiene dibujos para poder estimular las habilidades de los niños.
Leer cuentos infantiles: El cuento infantil es una serie simple y lineal con escenarios descritos muy brevemente, cuyos personajes están caracterizados y realizan acciones muy claras para el niño y niña y con un final adecuado a la sucesión de los hechos.
La actividad de leer cuentos en la etapa infantil, ayuda a desarrollar las capacidades cognitivas, el pensamiento, las emociones y el lenguaje.
NO usa: Cuando los libros no se utilizan para ninguna actividad relacionada con la estimulación temprana pese a que si cuenta con libros infantiles.
Otro: Indague si suele hacer actividades distintas a las descritas en las anteriores categorías, registre en la opción X y detalle en especifique.
INDICACIONES
Espere la respuesta espontánea del informante, puede registrar más de una.
Describir dibujos: Los dibujos son representaciones gráficas formada por líneas, trazos, figuras, sombras, plasmada sobre una superficie plana, hace referencia a libros que contiene dibujos para poder estimular las habilidades de los niños.
Leer cuentos infantiles: El cuento infantil es una serie simple y lineal con escenarios descritos muy brevemente, cuyos personajes están caracterizados y realizan acciones muy claras para el niño y niña y con un final adecuado a la sucesión de los hechos.
La actividad de leer cuentos en la etapa infantil, ayuda a desarrollar las capacidades cognitivas, el pensamiento, las emociones y el lenguaje.
NO usa: Cuando los libros no se utilizan para ninguna actividad relacionada con la estimulación temprana pese a que si cuenta con libros infantiles.
Otro: Indague si suele hacer actividades distintas a las descritas en las anteriores categorías, registre en la opción X y detalle en especifique.
INDICACIONES
Espere la respuesta espontánea del informante, puede registrar más de una.
Descripción
Texto
Identificar el uso que les da a los libros que tiene, si los utiliza con el fin de estimular su desarrollo.
Universo
Niñas y niños de 0 a71 meses de edad (menores de 6 años)
Concepto
Concepto
| var_concept.name | var_concept.vocab |
|---|---|
| es un conjunto de técnicas de intervención educativas que pretende impulsar el desarrollo | Estimulación temprana |
Imputación y derivación
Imputacion
No se realizó ningún tipo de imputación en la variable.
others
Seguridad
Uso público